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1、第七册语文第十单元集体备课记录表年级：四年级 主备人：陈发平 时间：2011-11-21单 元内 容一枚金币、钱被风刮跑以后、毽子里的铜钱、语文天地 单 元目 标通过三篇主体课文的学习，引导学生感悟课文的写作特点，学会从小认识金钱，懂得正确对待金钱。学习本单元，可让学生明白金钱所包含的文化内涵，懂得要以诚实的劳动换取金钱的道理。自学生字，理解新词。继续学习精读方法，坚持做摘录笔记和批注笔记，抓住重点词语理解课文。继续学习解答自己的疑问，设身处地，入情入境地理解课文。提高学生的阅读能力，体会懂得正确对待金钱，懂得金钱所包含的劳动价值。引导学生感悟课文的写作特点，按照事情发展的先后顺序从不同视角透
2、视金钱的价值。熟读课文，根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情；重 难点分 析教学重点：引导学生感悟课文的写作特点，按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值。熟读课文，根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情；教学难点：通过学习，继续培养学生合作的学习意识，发挥小组学习的作用，鼓励学生对现实问题展开讨论，培养学生的提出问题和解决问题的能力。教 学策 略教 材分 析本单元以“金钱”为主题，编排了3篇主体课文和一个语文天地。三篇主题课文按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值，引导学生感悟课文的写作特点，学会从小认识金钱，懂得正确对待金钱。学习本单元，可让学生明白金钱所包含的文化内涵，懂得要以诚实的劳动换取金钱的道理。语文天地中安排了搜集与积累、开卷有益、畅所欲言、笔下生花等栏目，设计了一系列语文活动，在内容上非常贴近学生的生活实际，旨在加强对语文基础知识的学习和巩固，提高学生学习语文的综合能力。教 法学 法分 析1要求学生写摘录笔记。2针对学生自读时提出的问题组织交流讨论。3交流习作，复习检查。课时安排一枚金币 2课时 钱被风刮跑以后 2课时毽子里的铜钱 2课时语文天地 3课时
