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1、四草导学案（第一课时）年级 八 班别 学生姓名 一、 学习目标1、掌握文中重要语句的深刻含义。 2、理清本文的线索，把握小说的主要内容。 重难点：理清本文的线索，把握小说的主要内容。二、课堂导学1、小组交流对草地的认识。 补充介绍关于“草地”：课文中的“草地”特指松潘草地，即松潘高原。在四川省阿坝藏族羌族自治州北部。为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之间的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼泽。为四川省主要牧业基地。1935年中国工农红军长征经过这里。2、复习小说三要素。这是一篇是小说，小说的三要素是： 。小说的情节一般包括 、 、 、和结局四部分。3、这篇小说的线索是什么？围绕这个线索写了那
2、些情节？三、课堂检测1、给加点的字注音咀嚼（ ）绽开（ ）修葺（ ）抖擞（ ）恣情（ ）猝然（ ）紊乱（ ）愠怒（ ）2、下列词语中共有四个错别字，请找出来并改正。惶惑 湿漉漉 记忆尤新 临危不惧 仔细端祥灌输 颜色青翠 山青水秀 危在旦夕 舍身忘死改正： 3、抓住线索理情节，根据课文内容填空。本文以 为线索，写了战士误食野草班长摸黑报告 主席下令辨毒草不顾安危尝毒草 4、对文章第段在全篇中所起的作用表述正确的一项是（）A.设置悬念，引起下文B.概括全文内容 C.交代背景，烘托人物D.点明本文题意5、对本文主旨理解正确的两个选项是（）A.用象征手法，歌颂无数烈士甘献青春的伟大精神。B.记踏青经
3、过，抒发作者对艰苦跋涉年代的特殊感情。C.忆战争生活，表达作者对当年误解诗人心愿的忏悔之情。D.借青青芳草，寄托作者对生命、自由、理想的绵绵情思。6、就这样，他摸黑冲进了烂草地；开始是跑，然后是走，最后体力实在支持不住了，就在地上爬。（体会加点词的表达作用。）答 7、这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却像沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。（为什么说“又慢”、“又轻”又说“像沉雷一样”？） 答 8、一位藏族同志指着当年红军走过的草地，说：“就在这里，在奶粉厂旁边，我们要建一座糖厂，这里是最甜的地方。”（为什么说这里是最甜的地方？）答 四、课后作业 课
4、外阅读王愿坚的作品。五、课后反思参考答案2、尤犹 祥详 青清 身生3、草 遇见医生，但医生不愿前往救人 平易近人议吃草，启迪战士悟真理4、A 5、AD6、几个动词准确表达出杨光为救战友忘我的精神和体力逐渐不支的状况。（这一段动作描写具体地展示了杨光在烂草地上行进的情形，表现了他对同志生命安危的无限关切之情）7、“又慢”、“又轻”是因为周副主席的身体很虚弱，又说“像沉雷一样” 生动形象写出了这些话对红军战士产生的巨大鼓舞。8.一语双关，既指糖甜，更指今天的人们继承了当年红军长征的革命传统，用这笔巨大的精神财富，去创造更美的生活。四草导学案（第二课时）年级 八 科目 语文 课型 讲读课 主备人 卢
5、爱群 审核人 教学时间 一、学习目标1、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用，理解人物形象特征。二、课堂导学1、本文主要写了哪些人物？作者刻画人物形象主要用了哪些描写方法？主要人物有什么形象特征?(自读，勾画小组交流)2、从文中人物身上你得到什么启示？三、课堂检测1、人物描写的方法主要有： 、 、 、 等。2、说说下面的句子用了什么描写方法，表现了人物怎样的精神品质（1）周副主席那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双渐渐皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。”描写方法： 作用： 。（2）背红十字挎包的人飞
6、步跑来，弯腰扶起他，关切地问道：“你怎么啦？” 描写方法： 。作用： （3）他觉得心头像刀绞，眼睛一阵酸涩，竟然连敬礼也忘了。 描写方法： 。作用： （4）看着，不知是由于疲累还是怎的，他倚在警卫员的肩头，仰起了头，眼里浮上了异常的严肃的神情。 描写方法： 。作用： 3、文中所写到的“周副主席”是一个怎样的人？答 4、精读课文第2233段，回答问题。（1）用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。 （2）文中“杨光担心地看着周副主席，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关心”，联系下文，你明白周副主席关心野菜的原因吗？写出你的看法。 （3）周副主席在了解情况之后，做了哪些部署？ （4）从选文中，我
7、们可以了解到周副主席有哪些优秀品质？ 四、课后作业课后阅读七根火柴，加深对草地的了解。五、课后反思部分参考答案2（1）、神态描写、动作描写、语言描写；表现周副主席不顾个人安危，高度关注战士的生命和健康，对革命极端负责任的高大形象。（2）动作描写、神态描写和语言描写，表现了医生对战友的无限关切之情。（3）心理描写和动作描写；写出了杨光对深受疾病折磨的首长的无限痛惜之情。（4）动作描写和神态描写；既写出了周副主席的疲累、虚弱，又写出了他对这件事的高度重视。3、周副主席有着关爱战士胜过关心自己的高尚人格，有着正视困难、藐视困难的英雄气概。4（1）周副主席详细了解有毒野菜的情况；（2）让部队掌握野菜的有关情况，以避免再次发生食用有毒野菜的事件；（3）要医生马上去救治中毒的战士们；要担架抬上杨光赶到总部去报告，并给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报；（4）周副主席平易近人、关心战士、考虑事情全面周到
