第20课百花齐放推陈出新 (2).doc

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1、 人教版 八年级 二学期历史学科导学稿执笔人:贺春莉审核人:李明明学校砖中组政史地时间: 2013年5月7日集体备课个人空间一、课题:第20课 百花齐放 推陈出新二、学习目标了解新中国诞生后,两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品,体育事业蓬勃发展的重要标志及重大赛事中的夺冠人物。三、教学过程温故知新邓小平提出“三个面向”的内容是什么?为实现“三个面向”,党和政府实施了什么战略?这一战略的主要内容是什么?有何意义?导学释疑观看多媒体展示的图片,请同学们说一说这组图片展示的是我国体育发展史上的哪一事件?一、文学的繁荣 1、新中国诞生后 知识学习:为什么说伴随着新中国的诞生,文学艺术也步入了新时

2、代? 请同学们阅读课本,结合课前查询的资料,思考:在“双百”方针的指导下,文学上取得了哪些成就?请填写下列表格。类别 名称作者内容长篇小说红岩罗广斌杨益言杨沫童话作品宝葫芦的秘密讲述了一个叫王葆的小学生整日幻想,希望自己的愿望不费力气就能够完成话剧 2、“文化大革命”后请同学们阅读课本内容,总结出“文化大革命”后有影响的著名文学作品,完成下表。类别 名称作者内容短篇小说班主任报告文学哥德巴赫猜想1978年茅盾文学奖许茂和他的女儿们冬天里的春天于而龙重返故乡石湖的三天两夜经历,表现了“春天在人民心里”的主题二、艺术的发展 播放巴蕾舞剧红色娘子军,感受建国以来的艺术氛围。 议一议:浓浓的的艺术氛围

3、感染着我们,经典怀旧的歌曲打动了我们,同学们在艺术方面有什么爱好?你是怎么发展自己爱好的。 三、走向世界体育强国 1、群众性体育运动的发展 观看视屏赛龙舟。总结出群众体育运动的发展历程。 2、竞技体育的成就 阅读课文内容,总结出新中国成立后,特别是改革开放以来我国体育事业以及比赛项目取得的成就及夺冠人物。巩固提升1、观看多媒体展示的图片:1962年周恩来与郭沫若的历史剧武则天成功演出100场时的合影。想一想为什么郭沫若的历史剧武则天演出会取得那么大的成功?从这张图片中你还能感受到周恩来怎样的人品? 2、我们一起了解了新中国的文学艺术、体育事业如此蓬勃的发展,取得这么举世瞩目的成就,原因是什么?

4、检查反馈毛泽东的下列题词,旨在推动文学艺术繁荣发展的是( )A、星星之火可以燎原 B、抗美援朝,保家卫国C、向雷锋同志学习 D、百花齐放,推出陈新反思栏在讲授第20课“百花齐放推陈出新”一课时,我首先确定了本课的重点、难点后,依托导学案,进行灵活练习与组内讨论来完成本课的知识学习。我觉得本节课的两个亮点是:一小组合作构建已基本成型,小组合作较充分,能做到不同类型学生学习的互帮互学,各阶层学生均得到了锻炼;二是评价措施比以前有了进步。我觉得自己通过学习他人的长处并应用于教学实践,能有一定的进步,足以欣慰。要想有好的教学,确实需要具体的方法,需要加以细化的一些锻炼经验。不足之处:经过一阶段的实践,这种分组合作学习给我的困惑是时间安排问题,小组活动会耽搁一些时间,会影响学习进度,也许以后学生习惯了,就会加快。再者,学生活动开了,纪律看上去有些乱。

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