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1、亲子班家长会部分内容一、班级教师：孟老师、李老师二、什么是亲子教育？“亲子”就是家庭内部成员，主要指父母亲与孩子之间的关系“亲子教育”就是调试这种关系，而对父母与孩子的培训与提升，也就是让家庭教育更加专业、系统、细致，可以说是家庭教育的延伸。但“亲子教育” 也不是单纯的家庭教育，它强调的是知识、能力、人格教育三者合是母亲、孩子、老师之间的相互的、对话的、生活化的，感性化的教育方式。三、 课程环节的设置及教养目标：23岁的宝宝通过参加亲子课程，营造集体活动氛围，促进宝宝的交往能力，喜欢与小朋友玩耍，能增强宝宝的独立性，克服对新环境的恐惧心理，逐步适应并喜欢幼儿园的群体生活，达到家园有效地衔接。通
2、过各种亲子活动促进宝宝认识自我，学会表达自我、穿衣、喝水、吃东西、上厕所等基本生活本领，让宝宝在玩耍中学会控制自己的情绪，约束自己的行为，同时培养宝宝的集体生活适应能力。四、亲子预备班课程 多元启智内容，循序渐进使宝宝适应幼儿园的集体活动。五、幼儿在入园之前应达到的能力（参照假期前发的训练要求）六、注意事项及要求上课时间：周一、周四、晚4：50-5：40上课,每周八节课。1、家长穿平底鞋，宝宝穿舒适，方便的服装。2、每次上课请家长尽量不要带贵重物品并要管理好自己的钱物。3、上课时家长穿着要，幼儿也如此。4、上课时要保持安静，家长之间不要闲聊说与课堂无关的话、或训斥自己的宝宝。要认真倾听并配合老
3、师进行教学活动。5、 上课时，请家长将您的手机置于静音或关机状态。6、 上课时如您的孩子有哭闹现象，请您带孩子到走廊平稳情绪后，再进入教室，7、 活动中，要听教师指令，取、放教具，不得随意动用其他教具，（要告诉孩子那是教具而不是玩具），不能随意玩耍。8、 每次用完教具，要引导幼儿将教具物归原处，并告诉幼儿要爱惜教具。9、 上课时如让您的孩子在亲子课程中更好的得到发展，最好要固定陪同的家长，最好是爸爸或妈妈。10、当孩子之间发生矛盾、冲突时，请家长要用平和的心态去处理问题，不要在孩子面前去训斥别人的孩子，要在孩子面前做好表率。11、因为我们面对的是孩子，请家长融入到孩子中去一起参与活动，不要把自己当成家长，这时要改变角色。12、不允许带零食入园（包括饮料、奶制品）13、有事不能来上课的幼儿，请家长发短信告知。14、遵守上课时间，不迟到，如因个人原因缺课、落课的，不予补课。 家长训练幼儿记住自己的学号幼儿学号幼儿姓名幼儿学号幼儿姓名1于久函16宋鸿博2孙雨辰17崔雯翕3刘子沂18尹艺潼4吕忻泽19梁洛晨5范子瑜20 董轩豪6陶禹含217马湘媛228王颢霖239徐嘉潞2410张铠麒2511姜佳含2612王法权2713王心子2814张宸瑞2915胡曦元30
