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1、 2022年度毒品预防主题班会教案 下面是小编为大家整理的2023年度毒品预防主题班会教案,供大家参考。 教学目标： 1.知道常见毒品的名称。 2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。 3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。 4.懂得一些自我爱护的常识和简洁方法，能够远离毒品。 教学重点与难点： 1、重点：知道毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。 2、难点：形成自觉抵抗毒品的意识和行为。 教学过程： 一、情景导入 1、出示图片 (1) 图片中的人身体状况怎么样? (2)消失这种状况的缘由是什么? 小结：是呀，毒品正在严峻的影响着我们的生活，今日我们就一起熟悉一下什么是毒
2、品，对人体都有哪些损害? 二、熟悉毒品 (1)课件出示几种常见的毒品图片。(鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒) (2)毒品学问抢答 1.你知道“世界禁毒日”是哪天吗?( ) A. 3月3日 B.6月26日 C. 5月31日 2.毒品会使人( )多项选择 A兴奋 B冷静 C催眠 D至幻 3.毒品对人的( )系统有极大的破坏作用。 A 神经系统 B 血液系统 4.以下哪些是毒品?( ) A大麻 B海洛因 C冰毒 刚刚我们熟悉了一下毒品，现在我们一起了解毒品会给我们的生活带来哪些危害。 三、毒品的危害 1、图片展：多媒体课件展现毒品危害的图片 说一说你有什么感受? 2、沟通发生在你身边
3、的事 瑞瑞的故事 悄悄的叙述 永鹏的眼泪 (故事内容见附一) 刚刚我们听了这三名同学的叙述，我们的心情很沉重，现在我们再来看看下面的故事： 故事一： 有一位年轻的女医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，她认为：凡事都能戒断，戒不成是由于没有毅力。她以身试毒，为他人作典范。没想到，她吸食毒品后，同样戒不断，成了海洛因的俘虏。最终，她自杀了。留下一句话：“别学我!” 故事二： 一位中年男子在大路上有意撞车的，而被讹诈人是一位年轻女子，她虽然付出了金钱，却拿出一张照片，满脸怀疑。男子接过钱后，在黑暗的小屋里拿起了针筒扎向了静脉原来他是一个吸毒者。钱很快用完了，他再次走上大街撞车讹诈。但这一次，
4、大卡车来不及刹车，他不幸倒在了血泊中。倒地时，他的口袋里飘出了一张与女孩手中一模一样的照片。此时，在不远处守望的女孩冲上前来，泪眼模糊。催人泪下的音乐声中，一条脆弱的生命、一个可悲的灵魂带着泪水和圆满悄然逝去 故事(三) 阿明15岁，由于父母工作关系，他跟着转学至此地学校。他的父母忙于生意，和他在一起的时间很少，经常给足他零用钱，让他自己照看饮食衣着。阿明刚到新学校，很盼望能尽快结识新朋友。为了结交朋友，他出手阔绰，毫不心疼。一天放学途中，阿明遇到一位学长，他邀请阿明去参与派对，并强调父母出门在外，可以好好的轻松一下。阿明很快乐地同意了，回家换上一身名牌，买了很多礼物，去参与聚会。聚会上，有许
5、多同龄人，其中不少人还抽着烟。那位邀请他来的学长也在其中，他一见到阿明，就迎上来，顺手递上一支烟。阿明拒绝道：“我不会抽烟。”他们听了，哄然大笑起来：“不敢抽吧!小毛孩子!”阿明很不服气，为了表达男子汉气概，硬着头皮接过烟，抽了起来。他被呛得半死，而他们非但没笑他，还劝他渐渐就会习惯的。这时阿明才发觉抽的烟是手工制作的，不是一般所能见到的香烟，就问他们这是什么烟。其中的一个用不屑的眼光瞥着阿明，说:“这也不懂，是大麻!”阿明听后，手一哆嗦，烟掉在了地上，陷入了深深的恐惊中 3、小结毒品的危害：消灭自己，祸及家庭，危害社会。 四、“拒绝毒品，珍爱生命”从我做起 1、过渡：刚刚我们听了我们班同学叙
6、述的发生在我们身边的故事，我们的心情是沉重的!作为一名小学生，我们应当怎样拒绝毒品呢? 2、学生争论 3、合作完成下题 (1)假如你不当心染上了毒品，你会怎样办? (2)假如你发觉了你四周的同学或朋友吸毒，你又会怎样做? 4、小结：刚刚我们从小故事和争论中我们知道了，不要任凭吃药，不要吃生疏人给的东西，不要自己买“养分品”等。 当自己不当心染上了毒品，应尽快解毒，而当我们发觉了自己四周的同学或朋友吸毒时要积极制止并帮忙其尽快戒掉毒品。 五、实践活动 1、过渡：既然我们知道了毒品的危害，现在我们一起来表示一下自己的决心吧! 2、表决心签名仪式。 在“珍爱生命，拒绝毒品”的白布上签上自己的名字。
7、3、宣誓仪式：我们要跟毒品说“不!” 教学反思 一、引入现实情境，感受毒品危害，调动珍爱生命情感 这节课上我留意孩子与自己身边的事相连接，由于，宁夏回族自治区灵武市郝家桥镇是一个回民聚居地区，这个地区的好多人都吸毒，所以让学生们亲身去体验一下自己身边的事，这样他更能深刻的体会到毒品的危害。而且当同龄人在叙述自己或亲朋好友的故事时，当场就有好多人哭了，我想此时他们的心灵已经被深深的震撼了，而毒品的危害也深深的扎入了他们那颗幼小的心。 二、立足课堂，开放课堂，延长课堂。 我让学生自由选择自己最喜爱的方式来表达学习收获，告诫人们时刻提高警觉，珍爱生命，远离毒品。这样课内与课外有机融合，就扩大了课堂的教学空间，使教学向社会延长。使课堂教学的终点不是在下课铃响的那一刹那，而是真正延长到学生的生活里、生命里，为他们的终身进展效劳。 这堂课中，孩子们通过学习不仅使自己知道了如何预防毒品，更重要的是他们知道了如何帮忙自己身边的人，知道了预防毒品及毒品的危害不是一个阶段或一个时期的问题，而是长期、艰难的问题，从自我做起宣传吸毒的危害，普及毒品的根本学问，唤起人们抵抗吸毒的意识，从根本上预防毒品问题的发生，同样具有非常重要的意义。
