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1、课内阅读专项课内阅读专项 一、（一）一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。 1.我会写文中说到了五个数字分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语： 天（ ） 上（ ） 今（ ） 水（ ） 3.形相近的字组词。 水（ ） 上（ ） 古（ ） 月（ ） 木（ ） 下（ ） 今（ ） 日（ ） 4.从文中 “天地分上下”的下一句是 . （二）一片两片三四片，五片六片七八片。 九片十片很多片，飞入水中都不见。 1.我会用“片”写词语： 一片（ ） 一片（ ） 一片（ ） 2.你能猜猜文中说的是什么吗？ （ ） 3.你能为上面的诗合适
2、的题目吗？（ ） （1）咏雪 （2） 咏梅 二、 （一）小黄鸡，小黑鸡欢快活喜在一起，刨刨土，捉捉虫、青草地上做玩耍。 1.圈出这首儿歌jqx的音节是哪几个？ 2.短文中说到了 和在一起，它们经常一起刨刨 、捉捉 、青草地上 3. 小黄鸡和小黑鸡它们在一起是怎样的？用文中的一个词语说说。 （二）小河水说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。 1. 小河水说话怎样的声音？ 小雨点说话怎样的声音？ 2. 文中说到了哪几个小动物说说？ 、 、 、 3.我还知道 说话是 三、 （一）东边来了一只羊， 西边
3、来了一只羊， 一起走到小桥上。 你也不愿让， 我也不愿让， 扑通一声掉进河中心。 1.我会填 ：两羊 走到上 2.儿歌中说到了掉进河里？ 3.你能猜猜它们为什么会掉进河里吗？ （二）一只船，扬白帆， 漂呀漂呀到台湾。 接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩。 伸出双手紧紧握， 热忱的话儿说不完。 1.小船漂呀漂呀到，接来小朋友，到我学校。 2.儿歌中说一只小船到台湾去做什么了？ 。 3. 儿歌中说和双手紧紧握在一起。 四、 （一）秋天 秋天来了,天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。 一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。 啊!秋天来了。 1.文中写的是季节的景色。 2.按原文填空：秋天来
4、了，天气了。一片片从落下来。 3.你喜爱秋天的天气吗？能说说为什么吗？ （二）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1. “江南可采莲，莲叶何田田。”这句诗是描写的景色。 2.秀丽的江南，莲叶茂密，莲子丰满，正是采的季节。 3.在莲叶间欢快的游玩，从侧面反应了人们的心情。 4.鱼儿在莲叶间欢快地玩耍，一会儿在游玩、一会儿在游玩、一会儿在游玩、一会儿在游玩，格外欢快。 五、（一） 我的小书包,珍宝真不少。 课本作业本,铅笔转笔刀。 上课静静静,下课不乱跑。 每天起得早,陪我去学校。 1.我的书包里有什么珍宝？ 、 2.仿写：我的小书包，珍宝真不少。
5、 3.你最喜爱你书包里的哪个珍宝呢？ （二）五星红旗， 我们的国旗， 国歌声中， 高高升起。 向您敬礼。 1.我们国旗是（ ）。 2.升国旗时，要奏（）。 国旗国歌音乐 3.升旗时，我们要怎么做？ 4.你看过天安门前升国旗的场面吗？ 六、 （一）比尾巴 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？ 鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。 1.填空. （）的尾巴长，（）的尾巴短，（）的尾巴像把伞，（）的尾巴弯，（）的尾巴扁，（）的尾巴最好看。 2.这段话主要写了_种动物的尾巴. 3.读了
6、比尾巴这篇课文你知道了什么? （二）青蛙写诗 下雨天，雨点淅沥淅沥， 青蛙说：“我来写一首诗。” 小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。” 池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号。” 荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号。” 青蛙的诗写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱 1小青蛙要做什么？ _ 2依据诗歌内容填空。 小蝌蚪当_，水泡泡当_，水珠当_。 3青蛙要做的事做成了吗？请你从诗歌中找出答案，抄在下面横线上。 _ 七、 （一）明天要远足 翻过来，唉 睡不着，那地方的海， 真的像老师说的，那么多种颜色吗？ 翻过去，唉 睡不着，那地方的云， 真的像同学说的，那么洁白松软吗？ 翻过来，翻过去，唉 到底什么时候，
7、才天亮呢？ 1.儿歌中说的小仆人公要去_ 2.他想像大海真的有那么多种_吗？ 3.他想像那地方的云真的有那么_吗？ 4. 这首诗写出了诗人远足之前_的心情。 （二）秀丽的海边 大海，蓝蓝的，又宽又广。 沙滩，黄黄的，又长又软。 洁白洁白的浪花，冲向沙滩，留下很多小小的贝壳。 小朋友们快活地笑着，跑到沙滩上。他们捡起小小的贝壳，穿成秀丽的项链，挂在自己的胸前。 小朋友们在沙滩上兴奋地跑来跑去，把一串串欢快的笑声送给了大海。 1短文共有（）个自然段。 2短文描写的是（）的秀丽景色。 3选择填空，把序号填在括号里。 沙滩大海贝壳浪花 蓝蓝的_黄黄的_洁白洁白的_小小的_ 4用“_”画出两句表现小朋友
8、特殊快活的句子。 八、 （一） 雪地里的小画家 下雪啦！下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 咦，青蛙为什么没参与？ 哦，它在洞里睡觉哪。 1雪地里的小画家是谁？（ ） （1）小鸡、小狗、小鸭、小马 （2）小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫 （3）小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙 2.哪位画家没有来？（ ） （1）小马 （2）小鸡 （3）青蛙 3.我会连。 小鸡 小狗 小鸭 小马 梅花 月牙 竹叶 枫叶 4.青蛙没参与是由于（ ） （1）它在洞里睡觉。 （2）它在洞里躺着。 （二）一只乌鸦口渴了，处处找水喝。乌鸦观察一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不了水。怎么办呢？ 乌鸦观察旁边有很多小石子，它想一想，有方法了！ 乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水渐渐上升，乌鸦就喝着水了。 1. 依据课文内容填写：乌鸦想到了一个方法是把 .放到 . 2. 最终乌鸦喝到水了吗？ . 3.儿童故事选择题：“乌鸦喝水”出自（ ） 安徒生童话 伊索寓言 4.你觉得乌鸦聪慧吗？你能用一句话话夸夸乌鸦吗？ .此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者马上删除。资料共共享，我们负责传递学问。
