《602班诗歌朗诵会主持人词.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《602班诗歌朗诵会主持人词.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班诗歌朗诵会主持人词（合）我国是一个诗歌的国度。诗歌是一个广阔的海洋。（女）我国最早的诗歌总集是诗经。在诗经中，我最喜欢采薇的片断：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（男）我不是“采薇”，我采到了诗经中的另一颗明珠关雎：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（男）唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“诗仙”李白，有“诗圣”杜甫，还有“诗史”白居易。我们请（）和（）同学朗诵杜甫的春夜喜雨。（女）到了宋朝，一种新的诗歌形式兴盛起来了，那就是“词”。“词”又叫“长短句”，是可以供人演唱的，一般都有词牌名。（男）哦，我知道了，苏轼和辛弃疾是两位“豪放派”的词人。（女）是啊！
2、姜白石和李清照则是“婉约派”的两位代表。（男）下面请（）同学朗诵辛弃疾的西江月夜行黄沙道中。（女）元朝的时候，又一种新的诗歌形式“曲”兴起了。（男）唔，有些就相当于我们现在的粤剧里的粤曲一样。（女）下面请欣赏（）同学为我们朗诵白朴的天净沙秋。（男）多美的色彩和意境啊！这就是古诗！转入现代，出现了“新诗”。郭沫若是我国现代著名的诗人。请我们班的女同学朗诵他的天上的街市。（女）多丰富的想像啊！外国也有很多诗人，下面请我班的男同学朗诵俄罗斯诗人叶赛宁的白桦。（男）我们在诗海里徜徉，（女）我们在诗海边拾贝。（合）让我们去看海吧！齐背我们去看海。（男）我还认识了很多当代诗人。余光中，顾城，席慕蓉，舒婷我
3、很喜欢余光中的乡愁呢。（女）我也很喜欢这首诗。乡愁是一首抒情诗，表现了大陆和台湾分割的不幸历史，抒发了中华儿女思乡怀土、盼望祖国统一的炽烈而深沉的情感。（男）全诗以形式上的四个小节，将“乡愁”分为四个阶段。这四个阶段在时间上是前后顺承的，对应着人生的四个阶段。作者以空间上的阻隔作为这四个阶段的共同特征，时空的隔离与变化，推进了诗情的层层深化，从而将个人的故乡之思上升到了家国之思。（女）这首诗还曾被音乐家谱曲，在海峡两岸广为传唱呢。（男）那现在就请我们全班同学，和在场的所有老师，都来朗诵一下余光中的乡愁吧。（播放音乐）（主持人分别朗诵一二节，全班朗诵三四节。）（回座位）四、好诗欣赏，推荐诗集。刚
4、才大家在朗诵的过程中，大多数是我们课本中的阅读材料，但也有课外读到的诗。在阅读的过程中，你一定对某一首诗或某一类诗特别的欣赏，或者对某一个诗人特别的喜欢，又或者，你读了一本好的诗集。下面请同学向大家推荐自己喜欢的诗。1、先背（读）出自己喜欢的一首诗，再说说为什么喜欢它。（例如游子吟）2、先介绍自己喜欢的一类诗，再读（背）出其中的一首，再说说这些诗有些什么共同的特点。（送别诗）3、简单介绍自己喜欢的一个诗人，再讲讲关于他的趣事（例如白居易）4、展示各组同学出的关于诗的手抄报和诗集，介绍出得好的手抄报的特点。（李白的诗）（以上各人发言教师应有所准备，指导学生进行背诵，朗读，介绍，讲故事和解说）5、
5、小结：同学们在阅读中进步，在推荐中再次提高了欣赏和表达能力呢。以上是我们的第四个环节“诗集好书推荐”。五、原创作品，诵读诗作。（师）在整个学习的过程中，我们班的同学也写出了不少的诗。下面请同学们向大家朗读展示自己的作品。贴出板书（诗作原创作品）1、自由朗读，教师点评。2、展示集体作品和“小报”。3、小结激励学生：诗就在我们身边，诗就在我们的生活之中。有朝一日，或者在座的某一个同学，会成为诗人也说不定呢。我们期待着这一天。十、畅谈体会，总结收获。经过这个综合性学习活动轻叩诗歌的大门，大家有了些什么收获呢？1、指名说，自由说。2、指名朗读写得好的“总结”。（师）总结发言：我们在诗海边徜徉，我们在诗
6、海边拾贝，这让我们满载而归。叩响了诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界！让我们以这次活动为起步，今后在诗海中走得更远，得到更多的收获和更大的乐趣！让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！二、知识竞赛 1必答题每组5道题，每题10分。 2抢答题。共20道题，每题10分。答对得10分，答错扣10分。 3风险题。每组2题，分成10分、20分、30分三个分值档，答错扣相应分值。 4评出优胜组。 附：诗歌知识竞赛（参考）必答题：一、每组背诵相关内容的三首诗：描写春天的诗、描写爱国的诗、描写送别的诗、描写思乡的诗、描写边塞诗、借物言志诗二、对诗句：*春色满园关不住， 。（叶
7、绍翁游园不值）*不知细叶谁裁出， 。（贺知章咏柳）*王师北定中原日， 。（陆游示儿）*欲穷千里目，_。（王之涣登鹳鹊楼）*劝君更尽一杯酒，_。（王维送元二使安西）*独在异乡为异客，_。（王维九月九日忆山东兄弟）*天门中断楚江开，_。（李白望天门山）*孤帆远影碧空尽，_。（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵）*随风潜入夜，_。（杜甫春夜喜雨）*不识庐山真面目，_。（苏轼题西林壁）*粉骨碎身浑不怕， 。（于谦石灰吟）*欲把西湖比西子， 。（苏轼饮湖上初晴后雨）*醉卧沙场君莫笑， 。（王翰凉州词）*洛阳亲友如相问， 。(王昌龄芙蓉楼送辛渐)*接天莲叶无穷碧， 。（杨万里晓出净慈寺送林子方）* ，明月何时照我还
8、。（王安石泊船瓜洲）*日出江花红胜火， 。（白居易忆江南）* 随风潜入夜， 。（杜甫春夜喜雨）三、积累题。请将古诗词补充完整。*在括号里填上带“春”的词语。（1）（ ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（ ）又绿江南岸，明月何时照我还？（4）（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。（5）忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。*在括号里填上动物或植物名。（1）故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。（2）西塞山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。（3）儿童急走追（ ），飞入（ ）无处寻。（4）泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。（5）柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。（6）（ ）外（ ）三两
9、枝，春江水暖（ ）先知。（7）（）才露尖尖角，早有（ ）立上头。（8）童孙未解供耕织，也傍（）阴学种（ ）。（9）流连戏（ ）时时舞，自在娇（ ）恰恰啼。*按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1）山外青山楼外楼，（ ）歌舞几时休？（2）故人西辞（ ）楼，烟花三月下（ ）。（3）朝辞白帝彩云间，千里（ ）一日还。（4）（ ）水深千尺，不及汪伦送我情。（5）（ ）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）但使（ ）飞将在，不教胡马度（ ）。（7）劝君更尽一杯酒，西出（ ）无故人。（8）孤帆远影碧空尽，惟见（ ）天际流。（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（ ）。（10）晓看红湿处，花重（ ）。（11）（ ）外
10、寒山寺，夜半钟声到客船。（12）借问酒家何处有，牧童遥指（ ）。抢答题：填空，写序号。1“少壮不努力，老大徒( )”出自汉乐府长歌行。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤2晏殊的浣溪沙中“无可奈何花落去”的下句是( )。（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来3七步诗的作者是( )。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4“但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。(1)阴山(2)边关(3)燕山5杜甫的春夜喜雨中“晓看红湿处”的下句是（ ）。(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。(1)游园不值 (2)春望 (3)春夜喜雨7“
11、海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。 (1)王勃 (2)李白 (3)白居易8“人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。（1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。（1）因为 （2）坐下 （3）座位10杜牧的江南春中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句（1）王维（2）王之涣（3）王勃12天净沙秋思是一首小令，作者是元代的( )。（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问13“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。（1）白居易
12、赋得古原草送别（2）王昌龄出塞（3）杜牧江南春14“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。（1）春色（2）梨花3）雪景15“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的无题。（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐风险题：一、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。 唐贺知章咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 唐李白静夜思床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡 宋王安石梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来 以下略 二、结合提供的情景填诗句：1）在期末写评语时，老师会祝你来年：“ ”2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“_”3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“_”4）
