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1、第4节常见的动物一、单选题1. 有同学将鲫鱼、黄鳍、带鱼归为一类，把甲鱼、鳄鱼、蛇归为一类，他分类的 依据是（）有无脊椎骨B.体表有无鳞片C.体温是否恒定D.用鲤或肺呼吸 下列不属于腔肠动物的是（）A. 水蝗B.海葵C.珊瑚虫D.血吸虫2. “义乌小貌”目前仅见于浙江省少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，己被列 入世界自然保护联盟2013年频危物种红色名录。下列关于“义乌小貌”的叙述 正确的是（）A .属于无脊椎动物受精方式为体内受精B. 受精卵通过分裂可以形成多种组织D一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期4. 蜥蜴的身体分成哪些部分（）A. 头、躯干、四肢、尾C.头、颈、躯干、四肢
2、5. 下列动物中，具有外骨骼的是（）A.蛔虫B.蚯蚓6. 鸟类在飞行时进行气体交换的结构是（B. 头、颈、躯干、四肢、尾D. 头、颈、躯干、尾C. 蝗虫D.河蚌A.肺A.肺B.气囊C.肺或气囊D.气管下列昆虫中全部对人类有益的一组是（）A. 蜂和蝗虫B.蝗虫和螃虫C.蝇和蚊D.蜜蜂和家蚕7. 下列属于软体动物的是（）A.螃蟹B.乌贼C.乌龟D.珊瑚虫8. 狼是肉食性动物，其区别于植食性动物的最大特点是（）A.盲肠发达B.体温恒定C.体表被毛D.有门齿、臼齿和犬齿鲸和海豚是水生的哺乳动物，它们的形态结构与水生环境相适应，下列不属于 适应性变化的是（）A.前肢鳍状，后肢消失B.有似鱼的“背鳍和叉状
3、“尾鳍”C.体形似鱼，体毛退化D.胎生、哺乳、体温恒定9. 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹊是对（）生活 的适应。A.沙漠B.水中C.陆地D.空中下列哪一组是鸟类所特有的特征？（）体表有羽毛；用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；体温恒定体内受精；有发达的神经系统；前肢变成翼A.B.C.D.10. 依据图示动物一，下列叙述错误的是（）没有细胞结构A. 都具有细胞结构，且都含有遗传物质的结构层次为：细胞T组织T器官T生物体D .的结构比多了系统这个层次 下列动物的身体都是辐射对称的一组是（）A.蚂蛾、海童、海葵 B.水母、珊瑚、海葵C.水母、海水、珊瑚虫 D.蚯蚓、海水、海葵11.
4、下列选项中属于真正的陆地脊椎动物的是（）D.D.12. 在中国传统文化艺术中，“鱼和“水的图案是繁荣与收获的象征，”鱼有吉庆 有余、年年有余的含义。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（）A.胸鳍的摆动B.所有鱼鳍的协调摆动C.尾鳍的摆动D.躯干部和尾部的左右摆动二、填空题13. 如图是青蛙的发育过程，请回答问题:（1） 青蛙的受精过程和幼体发育都离不开有的环境，成体生活在陆地上或水中；幼体用呼吸，成体主要用呼吸。（2）下列动物中，与青蛙同属于两栖类动物的是：海龟端鱼壁虎大叙“我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？ ”你一定还记得故事小蝌蚪找妈妈里 这句经典的问语.如图为根据该故事情节发行的一
5、套水墨画邮票，请据图回答：（1）属于节肢动物的有（2）生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是（3）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为发育（4）根据体内有无 ,可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类.14. 如图，肝吸虫的成虫主要寄生在人或哺乳动物肝脏里，受精卵随胆汁进入消化 道混于粪便内排出，在水中被淡水螺吞食，孵化、发育后进入淡水鱼体内，幼虫 最终与不煮熟的鱼一起被吃进人体，进入肝脏发育为成虫。回答下列问题：（1）肝吸虫病属于（选填“传染性”或“非传染性”）疾病。（2）肝吸虫的个体发育从开始。（3）螺、鱼可按分成两类。15. 麻雀是鸟纲雀形目文鸟科麻雀属的鸟类（如图），是国家
6、二级保护动物.麻雀 栖息于居民点和田野附近，主要以谷类为食，能从人们那儿抢走很多的粮食.上 世纪五十年代，人们一度将麻雀列为四害之一，曾对它们进行大规模的围剿.结 果造成麻雀数量锐减，虫灾频发.后来，人们停止了对麻雀的围剿，把麻雀从四 害的罪名下解放出来，还了它们的清白和自由.请回答下列问题:(1) 麻雀的外部形态和内部构造适于飞行，飞行时其独特的呼吸方式是(2) 请写出资料中提到的小食物网：(3) 下列四种动物中，与麻雀生殖方式最接近的是().A .大貌 B .蛇 C.中华鳄D.蝙蝠(4) 请从生态学的角度看，你认为人类能不能随意围剿麻雀？ 原因是21 .下表是关于动物类群的描述，请你补充完
7、整:腔肠动物环节动物节肢动物身体特征身体呈 对称由许多相似体节构成体表有坚韧的代表动物水蝗等沙蚕等(举一例)与人类关系分泌的石灰质物质可形成美丽的珊瑚礁. 可疏松土壤，提 高土壤肥力，可做蛋白质 饲料.许多对人类有利，但有 些有害，能传播疾病.22.小安找到了 6只昆虫，他根据昆虫的外形做了检索表。半T甲虫乙虫内虫丁虫翅很明显蜉蝴r分两叉 翊不曲尊/脚细长无 尾分叉 I翅不月脚宽扁缕站I分三又 衣角尾不分叉对翔蚊子两对翅JW马(1) 在图中，乙昆虫属于上表中6只昆虫之一，请查出乙昆虫的名字： (2) 在如图的甲、丁中，哪只昆虫不是小安找到的？ (3) 小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字？ -
8、理由是 三、实验探究题取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察蚯蚓的外部形态及运动。(1) 用手触摸蚯蚓的腹部，会有凹凸不平的感觉。为更仔细地观察它，应借助 以下哪种工具()。(2) 在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸的。(3) 某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上 运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应采取的措施是()。A. 放弃自己的实验结果进一步查找资料重新作出假设B. 适当修改实验结果以保持与原有假设一致不管实验结果，直接根据假设得出结论实验后将蚯蚓放回适合它生存的自 然环境。24, 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼
9、时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸， 即发生浮头现象.为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相 当的金鱼，按表给定的条件进行了相关实验.实验组号溶氧量培养环境呼吸频率(次/分钟.条)第1次统计第2次统计第次统3计甲4mg/L隔夜自来水113111112乙6mg/L隔夜自来水767874丙8mg/L隔夜自来水575961(1) 根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是(2) 将表格处理后可得到如图，图中X的数值为.加h a,Tli 46 S MUt.nWL(3) 实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越.(4) 若将隔夜
10、自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会 .25. 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴 有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用 滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：培*液 培左液 结松液 培养液(1) 含草履虫较多的液滴应从培养液的(选填“表”或“底”)层吸取。(2) 用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是 。A.刺激草履虫B.给草履虫供氧C.连通两个液滴D.杀死草履虫(3) 用镶子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作
11、用)，可能观察到的现象及相应结论是: 若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是(选填“有利”或“有害”)刺激； 若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是(选填“有利”或有害”)刺激。26. 小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚(如图)。这究竟是为什么呢？是它的脚 很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏 物。(1) 观察发现：苍蝇与其它昆虫一样，它属于动物(选填“脊椎”或“无脊椎”)0(2) 设计实验：在A (瓶内)、B (瓶内有脏物)两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如图)；用纱布封盖楹口在相同时间内观察并
12、记录A、B两个玻璃瓶中o(3) 可能实验结果和实验结论若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与 清除脚上污物”无关。 若,则说明“苍蝇搓脚”与清除脚上污物”有关。(4) 实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？ 。参考答案单选题1.D 2. D 3. D 4. B 5. C 6. A 7. D 8. B9.D 10. D 11. B 12. B 13. A 14. C 15. C16.D二、填空题17.(1)水；蜿；肺(2)18.(1)虾蟹(2)乌龟(3)变态(4)脊柱19.(1)传染性(2)受精卵(3)有无脊椎骨(其他合理答案均可
13、)20.(1)双重呼吸(2)谷类一麻雀；谷类一虫一麻雀(3) B(4) 不能；麻雀与人类一样是生态系统的成员，参与组成食物链和食物网，作 为消费者促进了物质循环，利于生态系统的稳定21.辐射外骨骼蝗虫等(答一种合理即可)珊瑚虫蚯蚓22.(1)蜉蛇(2) 丁虫(3)不能；该检索表只是小安根据6只昆虫的外形制定的三、实验探究题23.(1) B (2)温湿的体壁(3) B24.(1) 5；溶氧量 (2) 76 (3)多(4)加快25.(1)表(2) C (3)有利；有害26.(1)无脊椎(2)无脏物；苍蝇搓“脚”次数(3) A瓶中苍蝇搓“脚”次数明显少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数(4) A、B瓶中应分别放入相同数量、多只品种大小相同且脚上无赃物的活苍蝇
