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1、生活与哲学知识框架图（钻石版）一.含义：1、哲学是一门给人智慧，令人聪慧的学问。（注意：此处不可以改成科学。只好是学问）2、哲学是系统化理论化的世界观。（或关于世界观的学说）。3、哲学是对自然、社会和思想知识的概括与总结。（注意：详尽科学和哲学是个别和一般的关系。）二.产生：1、产生于人们实践活动中（根本）；2、源于人们对世界的追问和对实践的反思哲学三 .哲学的任务和功能：任务：指导人们正确的认识世界和改造世界（注意：真切（正确）的哲学才能让人们正确的认识与改造世界）；功能：拥有世界观和方法论的功能，拥有指导人们认识世界和改造世界的功能，拥有帮助人们确定人生观、价值观和理想信念的功能。1 、哲
2、学与世界观：（1）差别：世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法及根本看法；世界观人人都有，哲学并不是人人都有；世界观是不自觉的、不系统的，哲学是系统化、理论化的。四.哲学、世界观、（2）联系：哲学是对世界观进行系统化、理论化而形成的思想系统。（世界观和哲学有正确与错误之分）方法论的关系2、世界观与方法论：世界观决定方法论，方法论表现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。1差别：详尽科学揭穿某一详尽领域的规律和神秘（重申详尽）；哲学则对详尽科学进行新的概括五.哲学同详尽科学关系：和总结，从中抽象出最一般的实质和最广泛的规律（重申抽象、一般）。2联系：（1）详尽科学是哲学的基础，详尽
3、科学的进步推进着哲学的发展。（2）哲学为详尽科学供给世界观和方法论的指导。1. 是什么：（思想与存在关系问题）包含：（1）思想和存在何者为本源的问题。（划分唯物主义与唯物主义)六 .哲学基本问题：（2）思想和存在有没有同一性问题。（思想能否正确认识存在的问题）（划分可知论与不行知论）2为何：（1）思想与存在的关系问题，第一是人们在生活和实践活动中遇到的和没法回避的基本问题。（2）思想与存在的关系问题，是全部哲学都不可以回避的问题。它贯彻哲学一直。1唯物主义：（1）基本看法：物质是本源，意识是派生的；先有物质后有意识；物质决定意识。（2）三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证
4、唯物主义(马哲)七.哲学两大门派：2唯物主义：（1）基本看法：意识是本源；先有意识后有物质；意识决定物质。（2）两种基本形态：主观唯物主义（把人的主观精神，如人的目的、意志等夸张为万物的本源，以为人的主观精神，决定客观事物致使整个世界）；客观唯物主义（把客观精神，如上帝、鬼神、理念等看作世界的主宰与本源，它决定着客观事物的存在和发展）。1、反响：哲学是必定社会和时代的精神生活的构成部分，是必定社会和时代的经济和政治在精神上的八、哲学与时代的关系：反响。真切的哲学是时代的精神上的精华。它正确地反响了时代的任务和要求；牢牢地掌握住了时代的脉搏；正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成就。2、反作用
5、（真切的哲学是社会改革的先导）：批评功能,；塑造指引功能,。1、产生：产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展；产生有其自然科学基础；产生的直接理论本源是德国古典哲学。九、马克思主义哲学：2、基本特点：内容上，第一次实现了唯物主义与辩证法的有机一致，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机一致。作用上，实现了实践基础上的科学性和革命性的一致。3、马克思中国化的理论成就：毛泽东思想；中国特点社会主义理论。（最新成就）4、马哲的地位：是过去哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，是建设中国特点社会主义的理论基础。5、意义：建立正确的“三观”；培育正确的思想方法，锻炼思想能力
6、；对人生供给有利的指导。骨干：产生哲学的任务功能（作用）哲学与详尽科学、世界观和方法论哲学与时代马哲。认识论实践、认识、真理1.含义：是人们改造客观世界的物质性活动。（1）实践是客观物质性的活动：主体、对象、工具、结果都是物质的；实践（2）实践是直接现实性活动，既把人们脑筋中的想法经过实践变为现实2.特点：客观实在性、主观能动性、社会历史性；3.分类：改造自然的生产实践、改革社会的实践、科学实验活动（1）实践是认识的本源（注意：本源门路）（2）实践是认识发展的动力。1.实践决定认识，实践是认识的基础：（3）实践是检验认识正确与否的独一标准实践与认识（4）实践是认识的目的和归宿。2.认识反作用于
7、实践:正确认识能推进实践的发展，错误认识会阻拦事物的发展。的辩证关系方法论：要求我们重视实践的作用，立足实践，在实践中获取认识，检验认识、发展认识。也要发挥主观能动性，踊跃推动实践发展。1.含义：是标记主观同客观相吻合的哲学范围，是人们对客观事物及其规律的正确反响。真谛2.特点：客观性（最基本属性）、条件性、详尽（历史）性3.追求真谛：认识拥有屡次性、无穷性、螺旋上升性方法论：要求我们要地实践中认识和发现真谛，在实践中检验和发展真谛。认识论骨干：实践的特点实践和认识的关系真谛的客观性、条件性和详尽性认识的屡次性、无穷性和上升性。2.特点：临时的、有条件的、相对的唯物论物质、运动、静止、规律、意
8、识物质运动1.静止3.规律1.意识1物质的含义：是不依赖于人的意识，并能为人意识所反响的客观实在。（注意：物质详尽的物质形态）。2物质的独一特征：就是客观实在性。3.自然界是物质的。方法论：尊敬自然，与自然和平共处。4. 世界是物质的方法论：要求我们主观吻合客观，全部从实质出发1.含义：是指宇宙间全部事物、现象的变化和过程。2.特点：永久的、无条件的、绝对的3.运动与物质的关系：（1）运动是物质的固有属性和存在方式。（2）物质是运动的担当者-方法论：要求我们用运动的看法看问题。含义：它是运动的一种特别状态：包含两层内容：事物在它发展的必定阶段或时间内，其根天性质未发生变化；物体相关于某一参照物
9、来说没有发生某种运动。3. 运动与静止的关系：任何事物都是绝对运动与相对静止的一致。方法论：这要求我们对待事物时既要看到运动绝对性的存在，也要必定相对静止的存在。反对形而上学的不变论，和相对主义的诡变论（既只看到运动，否认静止的存在）。1.含义：是事物运动过程中固有的实质的、必然的、稳固的联系。2.特点：客观性、广泛性世界观:物质运动是有规律的，规律又是客观、广泛的.方法论：规律的客观性和广泛性原理要求我们：（1）一定遵守规律，而不可以违反规律。（2）可以利用规律，改造客观事界，造福人类。实质：客观存在的主观映象或人脑对客观事物的主观反响。原由：（1）意识是物质世界长远发展的产物（从发源上看）
10、；（2）意识是人脑的机能（从生理基础看）；（3）意识是人脑对客观存在的主观反响（从意识的内容看）。（注意：动物没有意识）2. 意识的能动作用：（1）人可以能动的认识世界：（意识活动拥有：目的性、计划性、主动创立性、自觉选择性。）（ 2）人可以能动的改造世界：（意识对改造客观世界拥有指导作用，并能调理和控制人的生理活动）3.物质与意识的辩证关系：世界观:（1）物质决定意识，物质决定意识的产生、发展和内容。（2）意识能反作用于物质：正确的意识能推进事物的发展，错误的意识会阻拦事物的发展。方法论：要求我们全部从实际出发，脚踏实地；把发挥主观能动性与尊敬客观规律结合起来。如何从实质出发？唯物论骨干：世
11、界的物质性自然界的物质性规律的广泛性和客观性物质和运动、静止的关系物质和意识的辩证关系：物质决定意识+意识的能动作用（反响和反作用）。1.含义：事物之间以及事物内部诸因素之间的互相影响、互相限制和互相作用（包含外面联系与内部联系）（1）广泛性：联系是广泛的。-方法论：要求我们用联系的看法看问题，反对孤立的看问题（2）客观性：联系是客观的，无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。2.特点：方法论：要求我们要从事物的联系中掌握事物，切忌主观随意性；联系的客观性其实不意味着人对事物的联系力所不及，人们可以依据事物的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（3）多样性（条件性）：
12、联系是多种多样的，拥有条件性。方法论：这要求我们注意解析和掌握事物存在和发展的各种条件。全部以时间、地点、条件为转移。差别：（1）含义不一样：整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部和发展联系的各个阶段。（2）地位、作用、功能不一样：整体居于主导地位，整体统率着部分，拥有部分不具备的功能；部分居于被支配地位，部分遵从服务于整体。3. 整体与部分的辩证关系：联系：（1）互相依赖：整体是由部分构成的；部分不可以走开整体，不然就失掉部分应辩有的意义；（2）互相影响：整体的状态会影响部分功能的发挥；部分功能证及变化会影响整体功能，要点部分的功能甚至会决定整体。法方法论：要求我们第一应当树全局看
13、法，立足整体，选择最正确方案，实现整体最优目标。其次，要求我们重视部分，搞好局部，用局部的发展推进整体发展。联（1）系统的特点：整体性、有序性、内部结构优化。系4.系统与因素：（2）系统方法：着眼于事物整体性；要注意系统内部结构的有序性；侧重系统内部结构、的优化趋势。方法论：系统优化方法要求我们用综合思想方式来认识事物和解决问题。发1.展实质：是事物的行进和上升，是新事物的产生和旧事物的消亡。、2.世界是永久发展的(广泛性)。-方法论：要用发展的看法看问题，反对静止的看法看问题。矛3.发展的门路（趋势）：事物发展是行进性与曲折性的一致（或前程是光明的，道路是曲折的）。方法论：前程盾是光明的，要对将来充满信心，热忱支持和悉心保护新事物的成长；做好充分思想准备，不停战胜道路上的困难。、发展含义：A量变：是指事物数目的增减和场所的改正（注意：性质没有改变）；B质变：是指事物辩4.发展的状态根天性质的变化（注意：性质已经
