江苏省无锡江阴市南菁实验学校近年届九年级物理上学期期中试题(最新整理).docx

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1、江苏省无锡江阴市南菁实验学校2019届九年级物理上学期期中试题一、选择题(每题2分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1下列数据符合实际的是()A家用日光灯工作时的电流约为1AB小明同学从地上拾起一个鸡蛋举过头顶,对鸡蛋做的功大约是1JC某新型轿车汽油机的效率约为90D人体安全电压为36V2使用杠杆能为我们的生活带来方便如图所示,以下属于费力杠杆的是()3跳伞运动员在空中匀速下落时,以下说法中正确的是()A重力势能减少,动能增加 B动能不变,机械能减少C重力势能增加,动能减少 D动能不变,机械能增加4关于内能、热量和温度,下列说法正确的是()A温度高的物体含有的热量多 B物体内

2、能增加,一定要从外界吸热C物体温度升高,它的内能一定增加 D物体吸收热量,温度一定升高5如图,用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度与提升B相比,提升A的过程滑轮组的机械效率较大若不计绳重与摩擦的影响,则提升A的过程()A总功较大 B额外功较大 C总功较小 D额外功较小6小阳从下面一些常见物质的比热容表中,分析归纳出几个结论,其中正确的是()一些常见物质的比热容J/(kg)水4.2103水银0。14103玻璃0.84103铁0。46103冰铝2。1103煤油2。1103干泥土0.841030。88103A在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢B给常温下的铁块、铝块用相同方式加热相同时间

3、,铝的温度升高得多C同种物质的比热容是个定值D测量小质量物体的温度时适宜用水银温度计7用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是()A该电路中不可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱B实验只需控制导体的材料相同C该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关D根据图中的实验可以得出:导体电阻的大小与导体的材料有关8在香港某些地方,你会发现红绿灯会发出“噔”的声音来,绿灯时声音比较急促,而红灯时比较缓慢,其实这些声音系统是为视障者设置的,提示他们安全过马路现某地设计带有铃声的交通信号灯电路,要求红绿灯交替工作,且各用电器互不影响;绿灯亮时电铃1响,红灯亮时电铃2响如图所示电路图中符合上

4、述要求的是()9如何从外部检测植物含水量的变化呢?科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻Rx附着在叶片上,植物含水量变低, Rx变小;植物含水量变高,Rx变大电源电压恒定,R0为定值电阻,当植物含水量变高时,下列说法正确的是()A电流表的示数变小,电压表示数不变B电流表的示数变小,电压表示数变小C电流表的示数变大,电压表示数不变D电流表的示数变小,电压表示数变大10如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合时,电路中()A电压表的示数变大,小灯泡不亮B电流表的示数变小,小灯泡变亮C电压表的示数变小,小灯泡不亮D电流表的示数变大,小灯泡变亮S11在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图所示对于实验

5、过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是()A开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光B开关闭合后,若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了C如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后,电压表示数一定为零D如果只有灯泡L2断路,则开关闭合后,电压表示数一定为零12如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都能正常发光,两只电表都有示数,工作一段时间后,一灯突然熄灭,另一灯仍正常发光,电流表电压表都无示数,则下列故障中,最可能的是()A电流表断路 BL2断路CL1断路 D电压表断路二、填空题(本题共9题,每空1分,共24分)13如图为人们所喜爱的电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点只要将图中车

6、钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,但不会行驶,这车钥匙其实就相当于电路中的;跨上自行车将右手把向后旋转,车子就能前进,并且向后旋转的角度越大,车速就越快,其实这右手把就相当于一只;给电动车充电时,电瓶相当于(选填“电源”或“用电器”)14如图所示为建筑物的轮廓灯,根据图中的现象,可知建筑物轮廓灯的连接方式为联(选填“串”或“并”),你所判断的依据是15将装水的茶壶放在炉子上加热,水蒸气把壶盖顶起,这一现象能表现出热机中能量转化的基本过程:水蒸气把壶盖顶起,这是通过的方式改变水蒸气的内能;水温升高过程中,水的比热容(选填“增大”、“减小”或“不变”)16如图所示,工人用250N的力F将

7、重为400N的物体在10s内匀速提升2m,则拉力F做功的功率为W,滑轮组的机械效率为%,若增大物体的重力,则滑轮组机械效率将(选填“增大”、“减小”或“不变”)17如图是汽油机工作的四个冲程(顺序已打乱),请按一个工作循环的过程,将四个图重新排序:(选填字母序号);在(选填字母序号)冲程中,气体的密度变大,温度升高若这台汽油机共有4个汽缸,各个汽缸的转速是1200r/min,则在1min内,这台汽油机共对外做功次18小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时,用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热,可以认为单位时间内它们吸收的热量(选填“相等”或“不相等)用实验测得的数据画出它们升高的温

8、度T随时间t变化的图象如图所示,它们都是过原点的直线,即T=kt,温度升高T1过程中食用油吸收的热量(选填“大于、“小于”或“等于”)水;用m表示水的质量,c1和c2分别表示水和食用油的比热容,则两条直线何斜率k的比值k水:k食用油等于19如图所示,电源电压是5V并保持不变,开关S闭合后电压表的示数为3V,则L1两端的电压为V,若S断开后,电压表的示数为V20如图(a)所示的电路中,当S闭合后,两个电灯均发光且两个电流表的指针均如图(b)所示,则L1中的电流为A,L2中的电流为A若电压表的示数为2。8V,则电源电压为V21如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线兴趣小组

9、同学采用图乙所示的测通器,设计了“如何辨别哪两个线头为同一根导线的两端实验方案(1)为了确保测通器完好,他们不借用任何器材对测通器进行了自检,如图乙,具体自检方法为:,如看到灯泡发光,则测通器完好;(2)为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:连接A和C,将测通器的m连接在D上当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光由此可以确定为同一导线的两端(填字母);(3)完成设计任务后,兴趣小组同学在总结时提出:如果硬塑料管内只有两根完全相同的导线,那么如何来辨别?请你思考并帮他们回答:在原有测通器的基础上,则还得在测通器对岸所在电路中增加一个实验室中常用的电

10、学仪器,这个仪器是A电流表 B滑动变阻器 C开关 D一个已知阻值的定值电阻三、解答题(本题6题,共32分)22(4分)(1)在图中,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点,请根据杠杆的平衡条件,作出拔钉子时所用最小力F的示意图和它的动力臂l;(2)如图所示,闭合开关S,要使R1、R2并联,请在A、B圆圈内填出电压表“V”或电流表“A”23(5分)探究杠杆的平衡条件(1)小明用如图甲所示装置进行实验,杠杆两端的螺母作用是;实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50。21.00。121.00.151。50。133。00.12.00.15(2)小明进行实验并收集到了表中的

11、数据,分析数据可知,杠杆的平衡条件是:;(3)小明又用如图乙所示装置进行实验,弹簧测力计的读数应是N(一个钩码重0。5N);(4)如图丙所示,小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币,杠杆仍在水平位置平衡,她用刻度尺测出L1和L2,则2L1(选填“”“”或“=”)3L2;(5)探究了杠杆的平衡条件后,小红对天平上游码的质量进行了计算,她用刻度尺测出L1和L2(如图丁所示),则游码的质量为 g24(5分)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,如图所示,让同一小球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块。请回答下列问题:(1)该实验的目的是研究(选填“小球”或“木块”)的动能,

12、通过观察可以得到实验结论;(2)实验中,小球的高度越高,木块运动的距离越远,由此可得出的结论是;(3)利用如图所示斜面研究阻力对物体运动的影响,小球从同一斜面的同一高度由静止滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等表面上运动不同的距离后停止,其中在上对物体运动影响最小,此过程中小球克服阻力做功的大小分别为W1、W2、W3,它们的大小关系是25(6分)铅笔芯主要成分是石墨,笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同,例如作图用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔。铅笔芯是导体,张华同学猜想铅笔芯电阻大小可能与其软硬程度有关。张华选择干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线,设计实验对这个问

13、题进行了探究。(1)张华同学选取软硬程度不同的铅笔芯进行研究时,应考虑到它们的和等因素是相同的;(2)若图乙中铅笔芯的硬度比图甲中大,开关闭合后,张华根据观察到的小灯泡的亮度情况,可确定乙图中铅笔芯的电阻(选填“大”或“小”),说明铅笔芯的电阻与软硬程度(选填“有关”或“无关”);(3)张华想借助电阻箱,用“替代法较准确的测出铅笔芯的电阻。除了上述器材和电阻箱外,还需必备的器材是:;张华的做法是:用电阻箱替代图中的铅笔芯,调节电阻箱的电阻值,使的大小与原来接铅笔芯时的大小相同,则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值26(8分)为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图所示的电路进行实验(1)

14、在连接电路时,开关应处于状态;(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,若故障只在两灯处,则电路可能存在的故障是;(3)为了验证结论的普遍性,小薇可以采用的方法是:;(4)小敏连接了如图的实物连接图,此时,电流表测的是通过(选填“L1、“L2”、“干路”)的电流若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接(在需改动的导线上打“,再画出重新连接后的导线);(5)如图甲是小海设计的电路图,通过更换电流表的位置,测出A、B、C三处的电流,若测得A处电流为0.4A,B处电流为0。5A,则测C处电流时小海需改变的操作是;图乙是小梅设计的电路图,她想利用这个电路,不更换电流表的位置,直接测出A、B、C三处的电流,从而探究并联电路中电流规律,你认为小梅是设计是否合理?理由是:27(4分)美国建筑师设计出了一种能漂浮在水中的城市(如图所示)该漂浮城市的表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为8。0108W,若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量,漂浮城市在平静的水面上沿直线运动,运动过程中受到的阻力不变从某一时刻开始,

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