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1、学校安全工作制度、应急处置及预案 张庄小学24.9 - 1、校长职责.全面负责学校的安全管理工作，经常对负责安全管理工作的成员进行安排、督促、考核和处理各种突发事件。 、副校长。负责全校师生安全教育、管理工作,督促班主任履行安全管理职责,协助校长处理各种突发事件。 、教务主任。负责对任课教师、实验室、电教室、图书室、阅览室的安全管理;负责所组织的教研、教学活动的安全管理；负责各级考试试卷的安全保密工作及校级考试安全工作。 4、班主任。负责本班学生课余、午休、就寝、劳动、各种班级活动等时间内的安全教育和管理工作,经常教育学生注意个人卫生、饮食卫生、饮水卫生、用眼卫生、乘车安全、用电安全、劳动安全
2、、活动安全、财物安全、人际安全。学生缺旷且不知下落，必须及时告知家长或监护人，并报告政教处，配合学校领导处理涉及班级学生的突发事件. 5、任课教师。负责本人任课时间内的学生安全管理工作。负责督促值日学生如实填报教室日志,发现学生缺旷要及时告知班主任。 三、学生安全管理规定 （一）上学和放学,要严格遵守交通规则。行人靠右走，横过马路走人行道；不准涉水过河;骑自行车时不准带人，不准骑快车比赛，不准单手、脱手、并排、搭肩、搭机动车,遇到交叉路口、拐弯处等要减速缓行;不准追、爬、栏、阻各种车辆;不准在马路上玩耍逗留，要按时上学和放学. (二）不乱买乱吃变质有异常的食物,不买流动摊贩、无证副食店的食品。
3、不喝不干净的水，防止细菌感染和食物中毒,口中不含硬物. （三)不准私自到河流、池塘游泳. 3 四、班级安全管理制度 为强化班级安全工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患,特细化班级安全管理细则。 (一)安全教育 班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位,要经常性的开展班级学生的安全教育。 1、教育时间.充分利用每周的班会、活动前与活动后及课前与课后进行宣传教育。重点抓好学期初、学期终及重点敏感时段和季节性的安全教育，坚持做到周前教育、周末提醒。 2、教育内容:结合学校实际,适时开展教室、课内外、校内外、周末、假期的各项安全教育,切实开展好以下安全教育： 开展在校学习、生
4、活行为习惯养成教育。参加各项集体活动安全教育。 适时开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。 切合时机有针对性的对学生进行心理健康教育、法制教育。开展节假日前后的安全教育。 、教育方式。班主任可采用案例解读、板报宣传、预案演练、征文、主题班会、播放光碟等多种教育形式。 (二)安全督促 在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班严加监管,防止学生不良现象及意外事故的发生。 -5 、实行安全报告制度。若发现学生无故缺旷、重大违纪或有可能引发恶性事件等情况,班主任要及时上报学校. 3、做好班级安全工作“一日一监督、一周一排查”日常监管. 7 二、
5、不同季节学校安全教育的重点 、春季安全教育工作的重点（)传染病的预防教育(2)火灾预防教育 （)社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育 2、夏季安全教育重点 (1）暴雨、雷击等灾害天气预防教育(2）溺水预防教育(3）食物中毒预防教育（4)交通安全教育（5)用电安全教育、秋季安全教育的重点1）运动受伤预防教育2）建筑安全教育3）消化道疾病预防教育、冬季安全教育的重点（1)防寒保暖教育(2)煤气中毒预防教育 (3）户外体育运动安全教育和冰面溺水预防教育(4）火灾预防教育（）雪雾天气交通安全教育 -9（4)要根据不同时段的安全教育重点，有针对性地开展安全教育。（5)每学期开展学校安全管理的考核评
6、估总结工作，检查安全管理职责的落实情况，及时完善安全管理制度和安全预案。 3每天的常规安全管理工作 （）根据学校安全工作责任制要求，做好安全工作记录。 (2）在学生上下课集中出入的时候，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，并指定专人在关键位臵进行疏导,防止发生拥挤踩踏伤害事故。 (3)如发现学生未到,科任教师第一时间报告班主任，班主任第一时间告知家长,明确其下落. （4）做好低年级学生上下学交接工作. （）落实对特异体质、特殊心理和问题行为学生的教育和保护。 -1 二、安全保卫巡查制度 1、值班人员要忠于职守，按时上下班并坚守工作岗位。每天定时或不定时的对整个校园进行巡查，主要包括教学
7、楼、学生办公楼、厕所、围墙及校园周边等.按照重要时段加强巡查、重要部位认真检查、闲杂人员注意盘查、安全隐患坚决排查的总体要求，认真履行工作职责。 2、重点区域、地段特别是夜间要增加巡逻次数，并密切注意监控系统的预警情况,发现问题及时处理及时报告，积极做好预防措施，把隐患消灭在萌芽状态,确保校园安全. 3、在巡逻、巡查过程中，遇有紧急情况或现行犯罪，应果断处理，保护现场并及时报告领导或公安部门. 4、发生突发事件值班人员要第一时间赶到现场，及时、果断地处理,控制事态，并立即报告相关部门领导及时处理。 5、对巡逻时发现的违纪学生要进行说服、教育,必要时通知所在年级班主任老师，情况严重时，要立即报告
8、学校带班领导。 、要认真做好治安巡逻日志的记录和交接班工作，每班交班必须向下一班说明本班有关情况，提醒下一班重点进行防范。 、周末、节假日、重要庆典日、国家要事敏感时期要增加巡逻检查次数,严防各类针对师生和学校的不法侵害事件发生。 8、值班人员，必须认真负责，切实履行职责。巡查职责 、负责校园及周边的巡逻保卫工作。 2、始终保持高度警觉，认真巡逻、检查,不得放过任何可疑的人和事。 13 7、合理安排值班人员和时间,处理好校园安全值班与日常工作的关系,保障值班人员的自身健康和安全。原则上不安排女教职工夜间值班. 1第五节突发事件以及其他安全事故的报告、应急处理制度 为确保学校能够及时、有序、高效
9、地应对和处理突发事件，保护广大师生员工的生命安全和国家财产安全，尽最大可能避免和降低突发事件造成的损失,依据有关法律和法规，结合学校实际，特建立处理突发事件的快速反应机制,一旦突发事件,确保发现、报告、指挥、处臵等环节紧密衔接，有序应对。 突发事件：是指在学校发生的造成人员伤亡或重大事故，造成重大经济损失,对学校正常的教学秩序造成重大影响的各类事件。包括：校舍倒塌、火灾、师生在校园或学校组织的活动中死亡或重大伤害;学校车辆发生造成人员伤亡的交通事故等安全事故;校园内发生群体性食物中毒、传染病流行等公共卫生事件;校园内发生师生严重闹事、停课、罢课等群体性事件;校园内发生重特大刑事案件、治安问题等
10、。 突发事件按其严重程度和影响大小，分为一般性突发事件、较大突发事件和重大突发事件三个等级。 1、符合下列情况之一的为一般性突发事件： 2、无人员伤亡经济损失较小的校园小范围火灾；师生在校园或学校组织的活动中发生无生命危险的伤害；学校车辆发生无师生伤亡的交通事故；校园内发生十人以下轻度症状的食物中毒；学校发生小范围的常见传染病；其他对正常秩序造成一定影响但可短时间内解决的事件。 3、符合下列情况之一的为较大突发事件： 17突发事件的报告: 突发事件发生后,学校必须及时、准确、全面地向教育行政主管部门和同级人民政府报告,报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况,以及采取的措施、进展情况和下
11、步打算等。 重大突发事件和较大突发事件必须在事发的第一时间报告,一般性突发事件在事发小时内报告。突发事件发生单位在事件处理完毕后，必须将本次事件的整体情况、处理结果及整改措施以书面形式报告教育主管部门. 突发事件的处理： 突发事件处理严格遵循“以人为本、生命第一”的原则，突发事件发生后，事发学校的主要负责人必须第一时间赶到事发现场，立即指挥启动学校突发事件处理应急预案，组织自身力量并迅速请求社会各有关方面快速开展各项救援工作，把损失降低到最低限度。 19第七节卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度 一、学校卫生防疫和重大传染病防治工作制度 、学校在卫生防疫工作方面要严格执行传染病防治法、学校
12、卫生工作条例等法律法规和制度，将卫生防疫知识教育纳入学校教育计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育. 2、加强校园环境卫生整治，搞好学生个人、教室、处室、校内及周边环境卫生，使学生懂得卫生常识，自觉防病防疫，防食物中毒。 3、规范饮食卫生习惯,严禁学生在校外地摊、学校门面房饮食商店购买不符合食品卫生要求的零食和饮料，以防不良疾病发生。 、坚持做好学生的体检工作及学生近视、弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、等学生疾病的预防和矫治工作。 5、开展“灭四害活动,定期做好厕所、垃圾箱、学校门面房饮食商店、厨房周围等地点的消毒杀菌工作。 6、建立卫生防疫制度、应急处理机制和卫生事故报告制度。学校一旦发
13、生传染病流行、食物、饮水中毒，立即做好应急处理，及时向有关部门报告，不得瞒报或漏报。 、在卫生防疫部门指导下开展流行性传染病的防控工作，随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取有效措施,杜绝疾病、流行性疾病发生。 8、坚持每天晨检，班主任做好记录，学校做好统计汇总工作，通过晨检及时发现生病学生,做到“早发现,早隔离，早治疗，早康复”。 -2 9、密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施. 23家长责任： 1、接送孩子必须家长亲自接送、接送时要遵守交通规则,提高安全意识，确
14、保孩子不发生任何意外. 2、不用、不动员孩子乘坐报费车辆、无牌车辆,不乘坐农用车、拖拉机、病车、险车及报费车辆，不乘坐超载车辆。 3、不组织、不使用农用车、拖拉机等“三无”车辆接送孩子。 4、经常对自己孩子进行交通安全知识教育，教育孩子节假日、平时外出时要和家长打招呼，教育孩子不私自到公路上玩耍、不追逐、攀登车辆,走路时要靠右边，穿越道路、十字路口要看一下有无车辆过往等。 5、教育自己的孩子拒坐“三无”车辆。教育孩子须在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走;横过马路先看清是否有来车，并要按交通指示灯行走人行道；不准车辆临近时,突然横穿硬闯;不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑；不能边走路边看书；不准扒
15、车轮追车,不准强行拦车,不准抛物击车；不准跨越或倚坐人行道、车行道和公路上的护栏;不准驾摩托车、骑自行车上（下)学；不要在出租车临近时突然招手，不要在路口、机动道路、人行横线上招呼出租车；认真学习和自觉遵守交通安全法律法规,遵守学校规章制度，做文明交通参与者. -25第九节学校组织的校外活动申报审批制度 学生组织学生集体外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度，事前应进行实地勘查,交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用、查阅相关证件、签订营运合同(含保险），要有安全应急预案。组织学生外出活动，必须要由校领导带队，并配备充足的师资、医护人员，注意对活动进行全程组织和安全管理工作,报审
