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1、3 , . s, , , 各 种 制 度试验室管理制度 试验室是师生进行试验教学活动、课外科技活动、试验教学探讨活动的专用场所不得堆放杂物,不得从事其它活动。 试验室要配备足够数量和符合试验要求的试验台(桌),通电、通水并配有换气、通风、防尘、防火、防毒、防盗、防爆、避光等必要设施。做到平安、卫生环境幽稚。 试验室应由试验老师专人管理,试验老师有权对违反规章制度的人和事进行指责和提出处理看法。 学生试验之前,任课老师要将所做的分组试验所需的仪器以教学仪器运用通知单的形式,通知试验老师打算,试验老师要依据教学仪器运用通知单的内容、要求,将仪器、药品、材料、工具等有序地摆放在试验台上,调试仪器,试
2、做试验。 分组试验中试验老师要协作任课老师,指导学生试验,刚好订正学生不规范的操作,培育学生良好的试验素养。 试验课结束,试验老师要协作任课老师指导学生整理试验现场,搞好卫生工作,并刚好检查仪器、药品运用状况,对损坏的仪器要查明缘由,作出结论,该赔的赔,能修复的刚好修理并进行登记。 开放试验教室,培育学生的课外科技活动爱好,提高学生的创新实力。 试验老师要常常检查试验教室的各种配套设施及平安卫生状况,发觉问题刚好报告解决,确保试验教学工作的顺当进行。 试验室平安制度 供电线路及各种用电器的安装均要符合平安用电规程,每学期对线路及用电设备检查一次。 在做可能发生危急的试验时,要运用防护眼镜、面罩
3、、手套、防护屏,并打算好急救措施。 绝不允许随意混合各种药品,以免发生意外事故。 对产生有刺激性或有毒气体的试验,必需在通风橱内进行。浓酸浓碱的运用要特殊小心,必需遵守操作规程。 严禁在试验室内吸烟或吃饮食物,试验完毕要细心洗手。 水、电、灯一经用完,就应马上关闭。熟识平安用具的运用方法及放置地点,并妥加爱惜。平安用具及急救药品不准移作它用。试验后的废物废液要妥当处理,有毒的废液要处理成无毒的物质方可倒弃。 试验完毕,应对试验室作一次系统的检查。 学生试验守则 试验前应复习有关学问,明确试验目的、试验器材、试验步骤、留意事项。 上试验课前,必需预先分好小组,每组选组长一人,做到定组、定桌、定位
4、,组别和座位不得随意调换。 上试验课,不得迟到早退,也不能提前进入试验室随意摆布仪器。 进入试验室,不得喧哗,细致听取老师的讲解,细致试验操作,保持安静。 人人动手做试验,细致视察试验现象,实事求是作出记录,细致分析思索,得出结论。 爱惜公共财物和仪器设备,对仪器要轻拿轻放,对药品要节约,严格按规程操作。损坏仪器要刚好报告。 全班共用的仪器及示范材料,不能携离规定的地方,一切仪器,未经老师同意,不得带出试验室。 试验完毕要刚好整理、清洗,把废物、废液倒入指定的容器里。 上完试验课,要细致完成试验报告,并交老师批改。仪器室管理制度仪器入室要办理入库手续,逐件检查测试,杜绝伪劣产品进入仪器室。仪器
5、验收入库后刚好建帐、贴标、立卡,做到帐、标、卡物四相符。教学仪器要全部入柜,分类存放,陈设科学,整齐清洁。做好防尘、防潮、防锈、防热、防腐、防震、防虫、防变形、防变质、防丢失“十防”工作。对仪器要定期烘烤、通电、擦洗、上油、密封,常常维护,刚好保养,使仪器常常处于完好状态。切仪器的运用、借还,必需办理登记手续,并检查仪器的完好状况。老师运用仪器时应填写仪器运用通知单,试验老师要按通知单内容做好打算。建立健全仪器设备和试验教学档案,妥当保存仪器帐及各种簿册,妥当保存产品说明书。对仪器的损坏报废,要严格履行审批手续。对药品的运用要严格用量。特殊是剧毒、易燃、易爆的药品要严加管理。建立低值易耗品帐,
6、每耗费一次要照实记帐,学期终了,汇总并在明细帐、总账上下帐。仪器室要常常保持清洁卫生,确保平安,对因玩忽职守,引起重大事故,造成生命财产严峻重损失者,要追究其责任。教学仪器运用、借还制度 借用仪器,必需填写教学仪器运用登记簿和教学仪器借还登记簿。 非有关教学试验,一律不得借用教学仪器。 外校借仪器,必需由试验老师同意,学校领导签字,方可借出,但肯定要刚好索回。 试验做完,刚好归还仪器,最多不能超过一周时间。试验老师对归还的仪器,必需逐件核查,若发觉损坏,严格按规定办理。 试验老师每学期向学校领导汇报一次仪器借还状况。教学仪器保养、修理制度 试验老师要不断学习修理技术,常常修理仪器,保证仪器完好
7、。 对损坏的仪器要刚好修理,做到小修不出校。 每次试验前后,要对仪器进行一次检查,防患于未然,以便及早发觉问题。 妥当保管修理工具,一律不得作为它用。 学校每年从经费中拨出肯定的资金用于仪器的修理,保证明验教学的正常开展。 每半年向学校领导汇报一次仪器的修理状况。 仪器丢失、损坏、赔偿制度一、学生损坏、丢失仪器处理方法:1、凡属试验中正常损耗或由仪器本身缘由造成的损失,由任课老师证明,填写登记表报废即可。2、试验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏应由任课老师对学生进行教化或酌情部分赔偿,并填写登记表。3、试验过程中因不遵守纪律,如打闹,或有意损坏仪器的,由任课老师提出指责,并填写
8、登记表,照价赔偿,情节严峻的赐予处分。4、试验结束后,私自将仪器或器材带出试验室的,一经查出追回仪器,视情节轻重,赐予指责或处分。二、老师损坏仪器的处理方法:1、教学中正常损耗,只填写登记表。2、因老师不了解运用方法而造成的损坏应对老师提出指责,并培训其正确的运用方法。3、老师借用仪器用于非教学活动或转借他人而造成的丢失或损坏的,应填写登记表,并酌情赔偿。4、试验员因保管不善而造成损坏或丢失,视情节轻重赐予指责教化或部分赔偿,严峻失职造成严峻损失的要赐予处分。5、试验员违反借用制度,私自外借而造成损坏、丢失的,由试验员和运用人各赔偿50%,试验员不准把仪器设备或工具私自带出试验室。三、校外单位
9、借用仪器设备损坏丢失的,由外借单位负责修理,修不好的要照价赔偿。四、试验室应有专用的仪器损坏丢失登记册,内容包括仪器名称、数量、损坏、丢失缘由及处理看法,赔偿费低于10元的由试验员提出处理看法,10-30元的由主管主任提出处理看法,30元以上的由主管校长提出处理看法。试验老师的岗位职责试验老师是教学仪器的管理员,十督促其他老师做好试验的监督员,是学生试验的指导员,是试验教学的服务员。肩上的胆子是繁重的,任务是艰难的,也是光荣的,为了当好试验老师应尽到以下职责。试验老师必需树立为教学服务的思想,对试验负责,对试验效果负责,想方设法创建条件,开足开全试验。不断钻研业务,做到“四会”、“四熟识”即:
10、会管理、会运用、会修理、会自制。熟识教学大纲和教材,熟识配备书目,熟识各种仪器的原理、构造,性能、运用方法,熟识全部的演示试验和分组试验。 负责学校试验室建设,负责编报教学仪器的购置支配,购置教学仪器,并对仪器验收、贴标、立卡、记帐,做到帐、标、卡、物四相符。 依据老师提出的演示试验或分组试验的通知单,细致打算好试验器材,并把试验器材提前放在提盒内或试验台上,为试验教学的开展创建好一切条件。 加强试验室管理,对试验室的设备要爱惜。对仪器要做到科学存放,规范陈设。要做好防范保养工作,驾驭仪器的修理技术,使仪器设备常常处于完好状态。 试验结束,对仪器设备进行验收、清查、清洗、整理,并做好随堂记录。
11、下班前,关好试验室的门、窗、水、电,确保试验室平安。 带头遵守试验室各种管理制度,带头执行试验教学支配并督促有关人员开展试验教学,确保试验教学的开出率和仪器设备的利用率。 指导学生试验,严格操作程序,细致回答学生提出的试验问题,刚好解除试验中的故障,消退事故隐患。 开放试验室,使试验教学由第一课堂发展到其次课堂,开发学生的智力,培育学生的实力。带头自制教具,补充教学仪器的不足,改进试验。如因工作调动或其它缘由,离开试验室,细致做好移交手续。图书管理人员岗位职责一、资料室应由专人负责,加强管理。二、新到报刊当日盖章、登记、分编,要刚好上架、按时整理、装订,做好存放保管工作。三、对师生服务主动、热
12、忱,刚好供应所需信息、资料,帮助查询或供应线索。四、按规定时间开馆,搞好室内卫生,保持整齐、美观、宁静。五、细致落实防火、防盗、防尘、防晒、防虫和防潮等措施。音乐教室管理规则 1、音乐教室是进行音乐教学和培育音乐特长学生的主要场所,由音乐老师管理运用。2、音乐教室内各种器材应依据不同性能分类编号,存放整齐、美观,取用便利,珍贵器材要设专橱上锁严格保管。3、音乐教室内必需建立建全各种规章制度,健全运用记录、器材损坏赔偿记录。4、学生要在老师的带领下,有秩序地进入教室,按次序入座,不得私自更换,不得挪用座位。5、学生在音乐教室内要严守纪律,听从指挥,保持室内整齐、卫生。不准随地吐痰,乱扔废纸,不准
13、高声喧哗,不准吃零食。6、学生在老师指导下主动动手、动口、专心领悟,提高自己的音乐观赏实力。7、老师应监督学生爱惜器材,正确运用好各种器材,临时不用的器材不能乱动,损坏器材者要赔偿,有意损坏者加倍赔偿。8、活动完毕,必需把物品摆放整齐,值日生打扫卫生,关好门窗。室内一切物品,未经管理人员批准不得私自带出。 音乐器材管理制度一、音乐器材室要指派专人负责,其他人员未经允许不得进入。二、一般音乐器材应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁,留意防潮,珍贵器材要有专柜存放、加锁。三、新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。四、各种器材建帐登记,定期清查,做到帐物相符。五、依据器材的技术要求,要定
14、期进行保养和修理,保证器材的正常运用。六、对损坏无法修复的器材,管理人员提出处理看法,经有关领导批准,报废或更新。七、学校音乐器材专供师生教学运用,不准借给私人运用。八、保持室内清洁卫生,细致做好平安保卫工作。音乐老师岗位职责1、细致履行任课老师职责。2、依据所教学科的特点,实行多种有效手段,使学生在基本学问和基本技能等方面得到充分提高。3、组织和开展爱好组活动,丰富学生课余生活及课外活动,并使学生对音乐的爱好爱好及水平实力逐步提高。训练活动中,要教化学生爱惜公物,保持清洁。4、乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。5、细致保管好音乐器材,摆放整齐、有序,保持器材清洁,定期检查,刚好修理。体育器材室管理规则一、体育器材室内专人负责,其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入