《福建师范大学21春《小学生心理健康教育》离线作业1辅导答案14》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21春《小学生心理健康教育》离线作业1辅导答案14（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学21春小学生心理健康教育离线作业1辅导答案1. 24岁儿童需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.11小时D.12小时E.1314小时参考答案：D2. 工作压力过度时，人产生退缩和忧郁，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A3. 可以用过电影法训练观察力。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 小学生心理咨询的程序一般分为开始阶段、指导与帮助阶段，巩固与结束阶段。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 请简要论述学生在不同阶段的具体目标有哪些?参考答案：低年级：帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则适应环境初步感受学习知
2、识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练适应课堂，行为习惯培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情适应群体使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制融入群体帮助学生适应新的环境、新的集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识适应角色中年级：帮助学生了解自我，认识自我自我意识初步培养学生的学习能力，激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习乐于学习树立集体意识，善于与同学、老师交往，培养自主参与各种活动的能力，以及开朗、合群、自立的健康人格集体意识，合群引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，学会体验情绪并表达自己的情绪体验并学习管理自己的情绪帮助学生建
3、立正确的角色意识。培养学生对不同社会角色的适应社会角色，初步的社会责任感增强时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾时间管理高年级：帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己悦纳自己着力培养学生的学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣学习方法开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围青春期教育帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪挑战困难积极促进学生的亲社会行为，逐步认识自己与社会、国家和世界的关系社会责任培养学生分析问
4、题和解决问题的能力，为初中阶段学习生活做好准备中小学衔接6. 愤怒是个人的欲求和意图遭到妨害、被人阻止时产生的一种消极情绪体验。( )。A.错误B.正确参考答案：B7. 小学生心理咨询应以学生心理健康发展为重点。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 学校心理健康教育的主要对象为( )。A.问题学生B.品德不良的学生C.正常的学D.学习困难的学生参考答案：C9. 工作压力过度时，人吃得少，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E10. 1520岁的青年需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.11小时D.12小时E.1314小时参考答案：A11.
5、道德评价能力无法通过练习得到提高。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 道德法庭可以培养合作的品质。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 辅助学生改掉马虎习惯时可以使用厌恶法。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 一个人的幸福感决定于( )A.丰厚的收入B.事业的成功C.幸福完美的家庭D.主观感觉E.获得别人的尊重参考答案：D15. 重读就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点，可以克服自卑。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 认知疗法通过认知和行为技术来改变来访
6、者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 小学阶段的儿童能在调节、支配自己的行为以实现某种有目的的行动中，充分表露、显示和坚持自己的独立意识。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 适应性咨询解决的问题是( )。A.适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面，主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题，也涉及一些心理障碍方面的问题B.着重处理或解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的认识水平
7、上加以帮助C.着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能D.指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心参考答案：B21. 观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有：( )。A.以学生为主的策略B.以家长为主的策略C.以学校为主的策略D.中立性策略E.客观性策略参考答案：DE23. 已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：( )A.智力测验B.个性测验C.气质测验D.性格测验参考答案：A24. 下列哪一项不
8、是教师职业生涯发展的主要特点( )A.无生涯性B.强示范性C.合作性D.时空相对无限性参考答案：C25. 心理疾病( )A.与道德品质有紧密联系B.与道德品质等同C.与道德品质无关D.部分与道德属性有关E.对道德品质毫无影响参考答案：D26. 不断地重复做某一件事，就可以对这事产生习惯化的反应，从而降低人的反应性。同样，如果让人反复接受恐惧刺激物的刺激，使其逐渐适应这种刺激物，习惯成自然了，便不再害怕这种刺激物。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 同化(名词解释)参考答案：同化是皮亚杰从生物学移植到心理学和认识论中的概念，同化是指对所获得的信息进行转换，以使它符合现有的认知方式，尽管这种
9、转换可能会使信息受到一定程度的扭曲。28. 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是( )A.全面渗透B.学科渗透C.校园文化渗透D.心理健康教育课程参考答案：D29. 心理咨询最直接的一项成果就是促进学生心理健康水平的提高。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 逐渐结束的方式有两种：拉长两次会谈的时间，减少每次会谈的时间。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是( )。A.预防心理疾病B.提高心理素质C.消除心理疾患D.进行职业辅导参考答案：ABC32. 运用三栏目技术时，首先要找到学生的不合理信念。( )A.错误B.正确参考答案
10、：A33. 来访学生能够提供有效的咨询目标。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 健康家庭具有( )A.家庭成员没有缺失B.良好的家教态度和教养方式C.富足的经济基础D.父母事业有成E.身心健康的家庭成员参考答案：B35. 小学生人格测验应该使用( )。A.CBLB.艾森克测验C.瑞文测验D.明尼苏达测验参考答案：B36. 溺爱的后果有两种，一种孩子胆小、恐惧、焦虑和自卑，另一种则是恃宠、娇横、目中无人和自负。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 心理问题( )A.是经常发生的B.很罕见C.一般人都没有D.只有极少数人才有E.只有个别人才有参考答案：A38. 下面是观察的具体方法的是(
11、 )。A.时间取样法B.谈话法C.个案法D.神经生理学检测法参考答案：A39. 影响性摘要并非一定由咨询教师做出。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 学校心理咨询与辅导的过程一般包括( )。A.五个阶段B.六个阶段C.四个阶段D.七个阶段参考答案：B41. 人员配备不足，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：C42. 家庭心理健康教育的目标和任务有_A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C.帮助家长系统
12、了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平参考答案：ABCD43. 在心理诊断中，一般资料的收集有固定的模式。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 小组个性训练中，可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 格林伯格将健康水平分为( )A.三级B.五级C.六级D.七级E.八级参考答案：B47. 分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 解释应能够与来访学生的思想方式相符合。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 健康的三分法观点是( )A.汤纳特尔提出的B.世界卫生组织提出的C.格林伯格提出的D.发达国家的共识E.哈恩提出的参考答案：B50. 认知疗法的主要目标是( )。A.帮助来访者找出他头脑中不现实的、不合理的错误、扭曲的观念B.帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法C.减少扭曲的认知所造成的情绪及行为的不良后果D.纠正某些不合理信念参考答案：ABC
