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1、精品资料文秘管理与应用写作作业共2篇文秘管理与应用写作作业一、结合教材，从主旨、材料、构造、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。答：实用型文章的特征就分别表达在以下这四个方面：一主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的表达。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心
2、揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排挤。二材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。三构造合理、谨严固定，简单地说，构造是文章的内部构造，安排构造，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成那么要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接严密，层次明晰，段落清楚，那么是文章构造谨严最起码的条件，也是对应用文构造最根本的要求。固定是实用型文章构造的一个重要特点，遵照固定的形式写作，材能把文
3、章写的标准，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。四语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的上下，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表如今用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，构造合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的根
4、本特征，也是对应用文写作的根本要求。二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对进步实用型文章写作程度的重要性。熟读唐堃三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经历之谈。这里说的是写诗，却道出了写作的普遍规律，各类写作莫不如此。观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把别人的经历变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最根本、认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵敏运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和根底，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所进步的重要途径。三、结合教材。简述公文的
5、概念、特点、功用、构成要素与分类。1. 公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的<<国家行政机关公文处理方法列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和标准体式的文书,是依法行政和进展公务活动的重要工具。2. 公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性;3.实用性;4.时效性;5.标准性.3. 公文的根本功用:1.公布法规,传达指示;2.反映情况,请示工作;3.联络工作,商洽公务;4.宣传教育;5.根据凭证.4. 公文
6、的构成要素:1.眉首局部;2.主体局部;3.版记局部.5. 公文的分类：1按照行文关系和行文方向分类：上行文、平行文、下行文。2按照紧急程度分类：紧急公文和普通公文3按照有无保密要求及机密等级分类：普通文件、保密文件。4按详细职能的不同分类：法规性公文、指挥性公文、报请性公文、联络性公文、实录性公文。5按传阅范围限定与否分类：内部文件、公开发布的公文。四、结合教材、阐述公文写作的根本要求。1、要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定。要使公文具有较强的政策性，使公文的内容与党和国家的方针、政策及有关法规、规定的精神相一致，公文的撰写者就必须熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定的内容。2要
7、理解实际情况。制发公文是为了反映并解决实际工作中出现的问题，为确保公文内容的客观和处理意见的正确，就必须深化实际，调查研究，全面理解情况， 实事求是的分析p 问题，在些根底上才能写出内容真实可靠、意见实在可行的公文来。3要遵循各项行文规那么。由于对公文标准化要求极高，在这种文种的撰写中，必须严格遵循各项行文规那么，其中，有些规那么是国家有关部门以规定的形式正式颁行的，有些那么是在公文的长期应用中约定俗成的。1文种的选用要正确2行文关系确实定要妥当3制发程序的安排要合理五、在以下四个公文文种中任选两个文种，进展写作练习。建议同学们：可以选择课本里的比拟短的范文抄下来，只要把单位名称，时间之类的改一下就可以了1、通知 参考课本P33页的范文自已撰写一篇。或者是兰色参考书上P32页2、报告 参考课本P51页的范文自已撰写一篇。或者是兰色参考书上P64页3、请示 参考课本P57页的范文自已撰写一篇。或者是兰色参考书上P74页4、函 参考课本P62页的范文自已撰写一篇。或者是兰色参考书上P95页5、会议纪要下面教师提供的例文不能抄袭，要修改一下，比方改一下单位和详细内容，格式按下面的写就可以了。你可以
