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1、小学文学社活动计划范文一、指导思想及意义一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。二、活动目的：1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育
2、文学新苗。3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。三、活动准备：1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。四、文学社组织顾问：郑国梁郑培云黄华福清时报编辑校红领巾电视台台长：林明娟总负责：
3、高玉华4-_年级负责人及辅导老师：高玉华俞爱娟林雪玲各年级社员：25-_名五、文学社活动内容1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报
4、道。6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。五、文学社的常规活动时间：四年级：每周二早活动五年级：每周三早活动六年级：每周四早活动六、文学社具体活动安排：_月份筹划成立文学社_月份1、文学社启动仪式2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。_月份1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采
5、写的方法，向校校红领巾电视台投稿。（林明娟）_月份1、采访稿及一些应用文的写作指导。2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。_月份1、评选优秀读书笔记2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。小学文学社活动计划范文（二）一、活动目的：1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。3、深化素质教育，通过文学社开展的
6、参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。二、活动准备：1、建立健全的文学社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及其他一些文体的写作。3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。三、文学社组织顾问：王校长指导：孟主任总负责：何挥秧、刘婷婷社长：_名副社长：_名年级负责人_名社员：30-_名四、文学社活动内容1、带领
7、学生贴近自然，感受家乡秀美的自然风光。带领文学社社员走进岳麓山、烈士公园、一师范场等地参观游览。2、带领学生走进社会，走向广阔丰富的生活大舞台。如带领学生走进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座，介绍各种知识。4、举行习作点评、名篇佳作赏析等研讨交流活动。5、指导学生参加各类作文比赛及投稿，编辑出版校刊作文。五、文学社具体活动安排：1、选拔文学社社员活动主题：“青园杯”首届校园作文比赛活动主办：“小葵花”文学社活动时间：_月初活动参加人员：3-_年级学生活动设想：作文内容可由各年级自拟。A、分年级评选出二、三
8、等奖若干名;第一名平均每班_人，直接加入到校园文学社。B、获得一等奖的同学，可以为班级加分，获得奖品，同时参加文学社组织的踏春活动。C、作文比赛的颁奖典礼，将利用周会宣布，以扩大影响和树立文学社社员的自信心。让加入到文学社的孩子感到自豪!2、文学社的第一次踏春活动活动时间：_月份的第_个周末活动参加人员：文学社全体社员活动地点：暂定活动流程：A、思想教育，树立以文学社社员为荣的思想B、理解文学社的章程，选拨文学社的小干部C、组织游戏，促进交流合作3、文学社的常规活动：每周投稿至文学社稿箱，若被广播站播出，给予班级加分。各班建立优秀文档，每月投至校园网站不少于4篇。A、_月份、写作技巧的培训、撰
9、写读书笔记指导B、_月份、“劳动最光荣”作文竞赛活动、作文的赏析、点评指导;评选优秀读书笔记C、_月份、写人作文指导、写事作文、采访稿写作指导D、_月份、社员作品交流会、整理出刊、期末评优小学文学社活动计划范文（三）一、指导思想秉承与践行我校“浸润书香，快乐成长，积极创设各种平台，为每一位孩子成长奠基，让每一位孩子得到成功体验”的办学理念，进一步丰富学生的校园文化生活，激发学生的学习兴趣，培养文学新人，提高学生的审美、创新及写作能力。二、活动目标1.通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。_把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老
10、师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。三、活动内容1.开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。2.请校内外专家开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。3.在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。4.围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。5.在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。6.向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的
11、各项讨论。7.鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。8.本学期，将从学生的作品中挑选、结集出版社刊凤凰花开。9.学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。四、具体安排（略）说明：1.以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料，各主要负责人要提前一周认真制定好各具体活动方案，并抓好落实。在活动结束后上交所有活动的佐证材料，以便统一存档。2.各主要负责人只作为该活动主要策划与组织者，其他文学社责任编辑要到位，发挥我校“互帮互助，团结协作”的优良传统，确保每次活动有序圆满完成。具体成员分工由主要负责人进行协调安排，提前告之各责任人。3.活动时间暂定为周二下午第一节，如有变化另行通知。第4页共4页
