四川省高考数学试卷文科及解析

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1、2012年四川省高考数学试卷(文科)一、选择题:每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(2012四川)设集合A=a,b,B=b,c,d,则AB=()AbBb,c,dCa,c,dDa,b,c,d2(2012四川)(1+x)7的展开式中x2的系数是()A21B28C35D423(2012四川)交通管理部门为了解机动车驾驶员(简称驾驶员)对某新法规的知晓情况,对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查假设四个社区驾驶员的总人数为N,其中甲社区有驾驶员96人若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12,21,25,43,则这四个社区驾驶员的总人数N为()A101B808C1212D20

2、124(2012四川)函数y=axa(a0,a1)的图象可能是()ABCD5(2012四川)如图,正方形ABCD的边长为1,延长BA至E,使AE=1,连接EC、ED则sinCED=()ABCD6(2012四川)下列命题正确的是()A若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行7(2012四川)设、都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是()A且BCD8(2012四川)若变量x,y满足约束条件,则z=3x+4

3、y的最大值是()A12B26C28D339(2012四川)已知抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点O,并且经过点M(2,y0)若点M到该抛物线焦点的距离为3,则|OM|=()ABC4D10(2012四川)如图,半径为R的半球O的底面圆O在平面内,过点O作平面的垂线交半球面于点A,过圆O的直径CD作平面成45角的平面与半球面相交,所得交线上到平面的距离最大的点为B,该交线上的一点P满足BOP=60,则A、P两点间的球面距离为()ABCD11(2012四川)方程ay=b2x2+c中的a,b,c2,0,1,2,3,且a,b,c互不相同,在所有这些方程所表示的曲线中,不同的抛物线共有()A28条B3

4、2条C36条D48条12(2012四川)设函数f(x)=(x3)3+x1,an是公差不为0的等差数列,f(a1)+f(a2)+f(a7)=14,则a1+a2+a7=()A0B7C14D21二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分把答案填在答题纸的相应位置上)13(2012四川)函数的定义域是_(用区间表示)14(2012四川)如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M、N分别是CD、CC1的中点,则异面直线A1M与DN所成的角的大小是_15(2012四川)椭圆为定值,且的左焦点为F,直线x=m与椭圆相交于点A、B,FAB的周长的最大值是12,则该椭圆的离心率是_16(2012四川)

5、设a,b为正实数,现有下列命题:若a2b2=1,则ab1;若,则ab1;若,则|ab|1;若|a3b3|=1,则|ab|1其中的真命题有_(写出所有真命题的编号)三、解答题(本大题共6个小题,共74分解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤)17(2012四川)某居民小区有两个相互独立的安全防范系统(简称系统)A和B,系统A和系统B在任意时刻发生故障的概率分别为和p()若在任意时刻至少有一个系统不发生故障的概率为,求p的值;()求系统A在3次相互独立的检测中不发生故障的次数大于发生故障的次数的概率18(2012四川)已知函数()求函数f(x)的最小正周期和值域;()若,求sin2的值19(

6、2012四川)如图,在三棱锥PABC中,APB=90,PAB=60,AB=BC=CA,点P在平面ABC内的射影O在AB上()求直线PC与平面ABC所成的角的大小;()求二面角BAPC的大小20(2012四川)已知数列an的前n项和为Sn,常数0,且a1an=S1+Sn对一切正整数n都成立()求数列an的通项公式;()设a10,=100,当n为何值时,数列的前n项和最大?21(2012四川)如图,动点M与两定点A(1,0)、B(1,0)构成MAB,且直线MA、MB的斜率之积为4,设动点M的轨迹为C()求轨迹C的方程;()设直线y=x+m(m0)与y轴交于点P,与轨迹C相交于点Q、R,且|PQ|P

7、R|,求的取值范围22(2012四川)已知a为正实数,n为自然数,抛物线与x轴正半轴相交于点A,设f(n)为该抛物线在点A处的切线在y轴上的截距()用a和n表示f(n);()求对所有n都有成立的a的最小值;()当0a1时,比较与的大小,并说明理由2012年四川省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(2012四川)设集合A=a,b,B=b,c,d,则AB=()AbBb,c,dCa,c,dDa,b,c,d考点:并集及其运算。专题:计算题。分析:由题意,集合A=a,b,B=b,c,d,由并运算的定义直接写出两集合的并集即可选出正确选项解

8、答:解:由题意A=a,b,B=b,c,d,AB=a,b,c,d故选D点评:本题考查并集及其运算,是集合中的基本计算题,解题的关键是理解并能熟练进行求并的计算2(2012四川)(1+x)7的展开式中x2的系数是()A21B28C35D42考点:二项式定理。专题:计算题。分析:由题设,二项式(1+x)7,根据二项式定理知,x2项是展开式的第三项,由此得展开式中x2的系数是,计算出答案即可得出正确选项解答:解:由题意,二项式(1+x)7的展开式中x2的系数是=21故选A点评:本题考查二项式定理的通项,熟练掌握二项式的性质是解题的关键3(2012四川)交通管理部门为了解机动车驾驶员(简称驾驶员)对某新

9、法规的知晓情况,对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查假设四个社区驾驶员的总人数为N,其中甲社区有驾驶员96人若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12,21,25,43,则这四个社区驾驶员的总人数N为()A101B808C1212D2012考点:分层抽样方法。专题:计算题。分析:根据甲社区有驾驶员96人,在甲社区中抽取驾驶员的人数为12求出每个个体被抽到的概率,然后求出样本容量,从而求出总人数解答:解:甲社区有驾驶员96人,在甲社区中抽取驾驶员的人数为12每个个体被抽到的概率为=样本容量为12+21+25+43=101这四个社区驾驶员的总人数N为=808故选B点评:本题主要考查了分

10、层抽样,分层抽样是最经常出现的一个抽样问题,这种题目一般出现在选择或填空中,属于基础题4(2012四川)函数y=axa(a0,a1)的图象可能是()ABCD考点:指数函数的图像变换。专题:计算题。分析:a1时,函数y=axa在R上是增函数,且图象过点(1,0),故排除A,B当1a0时,函数y=axa在R上是减函数,且图象过点(1,0),故排除D,由此得出结论解答:解:函数y=axa(a0,a1)的图象可以看成把函数y=ax的图象向下平移a个单位得到的当a1时,函数y=axa在R上是增函数,且图象过点(1,0),故排除A,B当1a0时,函数y=axa在R上是减函数,且图象过点(1,0),故排除D

11、,故选C点评:本题主要考查指数函数的图象变换,指数函数的单调性和特殊点,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题5(2012四川)如图,正方形ABCD的边长为1,延长BA至E,使AE=1,连接EC、ED则sinCED=()ABCD考点:两角和与差的正切函数;任意角的三角函数的定义。专题:计算题。分析:由题意,可得CED=AEDAEC,根据图象可得tanAED=1,tanAEC=,从而有tanCED=tan(AEDAEC)=,再由三角函数的定义即可求出sinCED选出正确选项解答:解:由题设及图知CED=AEDAEC,又正方形ABCD的边长为1,延长BA至E,使AE=1tanAED=1,tanAEC

12、=tanCED=tan(AEDAEC)=由图知,可依EC所在直线为X轴,以垂直于EC的线向上的方向为Y轴建立坐标系,又CED锐角,由三角函数的定义知,CED终边一点的坐标为(3,1),此点到原点的距离是故sinCED=故选B点评:本题考查任意角三角函数的定义及两角各与差的正切函数,解题的关键是根据图象求出tanCED,本题综合考查了正切的差角公式及三角函数的定义,综合性强,知识性强,题后要注意总结做题的规律6(2012四川)下列命题正确的是()A若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C若一条直线平行于两个相交平面,则这

13、条直线与这两个平面的交线平行D若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行考点:命题的真假判断与应用;空间中直线与平面之间的位置关系。专题:证明题。分析:利用直线与平面所成的角的定义,可排除A;利用面面平行的位置关系与点到平面的距离关系可排除B;利用线面平行的判定定理和性质定理可判断C正确;利用面面垂直的性质可排除D解答:解:A,若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行、相交或异面;排除A;B,若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行或相交,排除B;C,设平面=a,l,l,由线面平行的性质定理,在平面内存在直线bl,在平面内存在直线cl,所以由平行公理知bc,从而由线面平行的判定定理可证明b,进而由线面平行的性质定理证明得ba,从而la;故C正确;D,若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行或相交,排除D;故选 C点评:本题主要考查了空间线面平行和垂直的位置关系,线面平行的判定和性质,面面垂直的性质和判定,空间想象能力,属基

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