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1、你的生命像滴泪水”阅读理解答案记叙文阅读题阅读下文，完成下面的题。你的生命像滴泪水初二新学期一开学，儿子就说，英语老师总是布置很多作业。他不喜欢英语，没完没了地背诵、抄写、翻译对于他的抱怨，我无能为力。我只能默默地看着他弓背伏案，埋 头疾书。我不能说，我也痛恨英语；也不能说，不爱写就不写。他每天早晨6点起床，晚上9点上床，我希望能保证他9个小时 的睡眠时间。对此，我十分紧张，总是盯紧时钟，生怕到了 9点，他 还没有躺到床上去。周一晚上，他写作业到9点，洗漱完就睡了。周二晚上，他写作业到9点10分，洗漱完就睡了。周三晚上他说，今天晚上作业少一些，写完作业要吹一会儿萨克 斯。他刚开始学习萨克斯，兴
2、趣浓厚，勤练新曲，自己还学了渔舟 唱晚。我让他吹昨日重温，他也说好。结果怍业写到8点40分，洗漱完了，又是9点。我说：睡吧，明天晚上再吹吧。他一向听 话，我的话他甸甸听。于是他悲哀地去睡了。周四晚上，他8点半就写完了，高兴地说：我使劲地写，就为了 能吹萨克斯。可就在这时，他爸让他背英语。他把那个亮闪闪的乐器 刚从盒子里取出来，又无奈地放回去，开始背英语。那是一篇很长的 英语课文，他背得不好，重新背。我在电脑前写东西，看他抱头默背 的样子，心痛鼻酸，写不下去。9点，他来到我身后，我说：这回背好了？他点点头，眼圈开始发红。我说：背得真快，那么长的英语课文，一会儿就背完了。他的眼泪不停地掉下来。我将
3、他揽到怀里，摩挲着他的额头、他的胳膊，说：你想吹萨克 斯，你想吹渔舟唱晚，是不是？他点点头，泪滴更大了。我说：后天是周末，晚上尽情吹吧。现在吹，这么晚了，会影响 别人休息。他伤心地流着泪，去睡了。我的心中颇不宁静。童年从我们第一次感到烦恼的时候， 便消失 了。我们虽是母子，我却在同他一起成长。同他一起面对挫折、批评、 烦恼与无奈，学习完善自己，学习勤奋努力。有时我批评他，但细想 来，那些对他提出的要求，自己并没做到。从来就没有一劳永逸的事情，除非我们永远积极地面对所有的考 验，才能如握快刃，一路切开生活的果实。我们确实活得艰难，要承受种种外部压力，更要面对自己内心的 困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种 生命的暖意。1用简洁的语言概括这篇文章写了一件什么事?答:2.我将他揽到怀里，摩挲着他的额头、他的胳膊，句中的摩挲 一词有怎样的表达效果？答:3.文中的我、谈谈理由。儿子、爸爸，你最喜欢哪一个？请结合具体内容答:4.文章以你的生命像滴泪水为标题有什么妙处?
