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1、适合大班幼儿的春游活动方案 您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参加，更能够调动孩子们的.呢?亲子活动有哪些形式呢?带着这些问题，下面是我为大家整理的适合大班幼儿的春游活动方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 适合大班幼儿的春游活动方案1 活动目的： 春暖花开，开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。 活动时间：_年_月29日 活动地点：_海洋世界 活动预备： 1、校车3台：8：30从幼儿园准时动身 2、幼儿及老师午餐共200份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、 3、桌布、
2、报纸等 平安保障措施： 1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。 2、班级老师对幼儿进行春游活动平安训练，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返园。 5、全体幼儿必需穿好校服，背好书包。 6、参观活动时要做到井然有序，训练幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄
3、哗，不能将头和手伸出窗外。 7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 活动程序： 7：308：00幼儿在家吃早餐 8：008：30入园、幼儿外出前预备 8：30准时动身 9：5011：00参观海洋馆，观看表演 11：1012：00幼儿集体午餐 12：30返园预备工作，清点物品及人数 14：00平安入园、离园前整理 15：00幼儿离园 适合大班幼儿的春游活动方案2 活动目标： 1、感受春天的暖和气候，进一步观看、了解在春天里，动植物 的生长变化。 2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和 人们的活动。 3、宠爱春天
4、，愿意观看四周事物的变化。 活动过程： 1、谈话导入。 (1)老师：小伴侣们，你知道现在是什么季节吗?春天的小草 是什么样的?春天的河水是什么样的?春天的树是什么样的?春天 有哪些漂亮的景色?(幼儿查找、争论) 老师：你们知道现在有哪些花开了吗?(迎春花、桃花、杜鹃花等) 老师：现在，请小伴侣自己去找找有什么花开放了? (2)导幼儿观看迎春花。 老师：这是什么花?开在什么季节? 老师：由于这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。 老师：迎春花是什么样子的? (3)引导幼儿从颜色、外形、花瓣的层数、香味等方面来观看熟悉。 老师：迎春花是什么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数.老师：
5、花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗? 老师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。 (4)幼儿观赏桃花 师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的? (5)引导幼儿爱惜花儿。 老师：春天美吗?为什么呢?我们应当怎样爱惜春天里的花呢? (6)老师总结。 为了让幼儿感受自然美，老师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看漂亮的春天;河水哗哗地唱着春天的歌;层层波浪跳着春天的舞;桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小伴侣，你们说春天
6、是什么颜色的?燕子飞来告知大家：“春天来了，春天来了”等。 适合大班幼儿的春游活动方案3 一、活动目标： 1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。 2、在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增加孩子们的团队意识。 3、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 二、活动预备： 1、发布活动方案给全部家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案) 2、接受报名，尽量全部小伴侣都能参与;(周三放学时接受现场登记) 3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤预备工作; 三、活动支配： 1、活动时间：20_-3-
7、2_日上午(周_) 2、活动地点：_公园(后面附路线图) 3、集中时间与地点：_幼儿园门口，08:30集中，拼车前行 4、活动策划：_班家委 5、活动主持：刘_妈妈 帮助人员：_班家委 6、参加人员：_班小伴侣及家长(邀请园领导) 四、物品预备： 1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，预备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品; 2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当预备，家里有的可以自己预备; 3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等; 4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上; 5、幼儿家长联系电话通讯录; 6、家长们有专业相机的可以带上。 五、活动内
8、容： 1、平安训练： 多次对孩子进行平安训练，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随便离开集体，避开去靠近河边的地方，有不舒适准时报告老师和家长; 2、查找，观看春天的景色： 到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。 3、亲子嬉戏： (1)破冰嬉戏(让大家快速熟识起来的嬉戏)：将全部人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，嬉戏连续进行; (2)找孩子：家长和孩子隔离肯定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者成功; (3)
9、老狼老狼几点钟 (4)彩虹伞 4、疯狂趣味拍照： (1)、请家长担当专业摄影师，热闹欢迎有爱好爱好的家长报名; (2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照; (3)、捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆; (4)、亲子嬉戏结束后，各种趣味造型拍照; (5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参加的小伴侣。 5、集体休息、品尝共享食物，共享春游的感受，自发表演节目; 6、清理场地，整理幼儿物品，返程。 六、温馨提示： 1、本次活动属于非官方组织，自愿参加原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物平安; 2、尽量全部小伴侣都能参与，每一位小伴侣至少一名家长伴随; 3、小
10、红旗要回收，便利下次活动使用; 4、欢迎各位家长对春游方案提出珍贵建议和看法。 适合大班幼儿的春游活动方案4 活动目的： 1.让幼儿理解春游的意义。 2.学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。 3.学会观看和总结春天的景色。 4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5.体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 幻灯机、幻灯片等。 活动过程： 借助幼灯，进行下列活动： 1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事。 (1)杜甫春游，吟诗“
11、江边春游罢，回首见旌旗。” (2)李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。 (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。” 3.学习古诗苏堤清明即事。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨
12、柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。 4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。 适合大班幼儿的春游活动方案5 活动目的： 1.培育幼儿乐于参与集体活动，在活动中听从规章遵守纪的行为。 2.激发幼儿喜爱大自然的情趣，萌发环保意识。 活动预备： 人物木偶一个。 活动过程： 1.利用木偶描述公园漂亮的景色，激发幼儿春游的愿望。 我是公园精灵。春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌。我想请大家到公园去春游，大家想去吗? 2.师生共同争论出游的特
13、点，春游前应做的预备以及春游中应留意的问题。 (1)大家预备到什么地方去春游呢? (2)春游前我们应预备些什么? (3)春游时应怎样乘车? (4)游玩时应怎样和大家一起嬉戏? (5)吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里? 小结;春游前应预备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。春游时，乘车应留意平安，不降手、头伸出车窗;嬉戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸，留意爱惜环境。 3.老师提问。 (1)小伴侣是怎样春游的? (2)春游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么? 4.角色嬉戏春游去。 幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色，玩春游去的嬉戏，体验春游的开心。 活动建议： 1.该活动应在春游前开展。 2.活动适应结合幼儿在春游中的实际问题进行分析，增加其训练的针对性。
