小班教案讲卫生

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1、小班教案讲卫生1、小班教案讲卫生 一、活动目标： 1、在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。 2、通过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。 3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 4、大胆的表述对故事的理解。 二、活动准备： 小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。 三、活动过程： 一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。 1、今天，老师请来了小黄狗、小老鼠，你l 小结：那现在，你更喜欢谁了啊?为什么? 我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。 三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的? 四、观看录象两段。 我们来看

2、看小2班的两位小朋友，他们在干什么?他们又是怎么做的呢? 录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢? 我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做? 录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢?(表扬) 录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的? 五、活动延伸： 争做小小卫官员。 附儿歌： 吃香蕉 小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。 小老鼠，吃香蕉。果皮丢到地面上。 设计思路： 每次走过小班，我都能感受到小朋友的点滴进步，他们在幼儿园学会了礼貌，养成了很好的常规。很多时候，很多环节，教师会对他们进行卫生教育。在此基础上设计一堂讲卫生的教学活动，一定能增进幼儿讲卫生的意识。于是，我想到了设计今天的活动。 手

3、段的利用：在活动中我采用录象教学，是想通过观察幼儿身边的人，发生的身边的事，从而让自己来辨别他人行为的对与错。这环的设计所呈现的效果是显而易见的，它避免了说教的枯燥，充分调动幼儿的积极性，他们不仅能说出观察到的对象、行为，而且还能辨别行为的对于错。 方法的呈现：之前我用到了一首小儿歌。这里我采用了对比的手法，先让幼儿谈喜欢谁，为什么喜欢它?既而又呈现他们吃香蕉的行为表现，再次让幼儿说说喜欢谁?为什么喜欢它?从幼儿的回答中，明显能看出幼儿已有一定的辨别是非能力。 精彩瞬间：中间一环，让录象中丢糖果纸的幼儿上来纠正自己的错误行为，幼儿在完成后得到老师的表扬和小朋友的拍手鼓励后，不仅对该小朋友促进很

4、大，而且能让幼儿知道一个道理，知道错了要改正的道理。 遗憾：让小朋友互动交流：你还吃过哪些零食?之后你是怎么做的?但小朋友不能很好的交流，这环节的设计完全可以省略，幼儿已经迫不及待的还和老师说自己的体验了。 幼儿在表达为什么喜欢它(小狗)时，他们的语言表达上就显得较欠缺。2、小班音乐活动教案：讲卫生教案 活动目标： 1、教幼儿学习歌曲，帮助幼儿唱准休止符。 2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 钢琴 活动过程： 一、开始部分 1、发声练习

5、：师生问好歌曲小动物叫声小鸡叫、小猫叫、小鸭叫 2、律动练习：生活模仿动作、小鸡叫、小猫叫、小鸭叫 二、基本部分 1、请幼儿观看挂图：小朋友，你们说说他们俩在干什么?你们觉得应该学习哪个小朋友?为什么? 2、教师小结，有一首歌曲告诉了我们应该怎样讲卫生。歌曲的名字就叫讲卫生 3、幼儿欣赏歌曲。 歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的? 4、幼儿学唱新歌。 带领幼儿随琴声学念歌词。 幼儿轻声跟琴声学唱歌曲。注意提醒幼儿第一、三句用跳跃的唱法，唱准休止符，第二、四句用连贯的唱法。 5、请幼儿跟音乐完整地演唱。 6、幼儿分男女孩子演唱歌曲。 三、结束部分。 复习歌曲大西瓜3、小班健康活动教案：勤剪指甲讲

6、卫生教案 活动目标： 1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。 2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。 3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 一把指甲钳，幼儿用书人手一份。 活动过程： 1、初步了解指甲的作用。 教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢?最后，教师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。 2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。 教师：小朋友，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗? 3、讨论：如何爱护自己的指甲。 教师：大家都知道指甲对我们有这么

7、多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢? 幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要即使剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要即使洗手等等。 教师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢? 幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人;不及时洗手，指甲中会有许多脏东西;经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。 4、参与“亲亲指甲钳”的游戏。 玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，l 活动过程： 1、让幼儿猜谜语，引出活动 分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜 2、认识苍蝇和蚊子及其危害 (1)

8、、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。 (2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活) (3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子) (4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑) 3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。 活动反思： 今天的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的，苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危

9、险。所以大家都决定以后不购买这些食品。5、小班健康洗洗小手讲卫生教案 设计意图： 小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知，但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也”发了水”。整天摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，培养幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。 活动目标： 1.知道洗手的重要性。 2.掌握洗手的正确方法。 3.教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯。 4.培养良好的卫生习惯。 5.初步了解健康的小常识。 活动重点难点： 活动重点：学习正确的洗手方法。 活动难点

10、：培养幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。 活动准备： 洗手的课件。两个小熊手偶。 活动过程： 一、用游戏”手指歌”导入活动。 “大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。那根指头长，这根指头长，哪根指头短，这根指头断。”(通过问答式的儿歌形式来激发幼儿的兴趣。) 二、集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性; 1.导入活动：刚才小朋友们正能干。现在老师给你们带来了一位小客人(出示医生嘟嘟手偶)你们看看是谁呀?喜欢吗?我们一起欢迎他吧!(让幼儿向小医生问好)。 2.观看手偶表演：老师边做手偶表演，边讲述故事。让幼儿了解洗手的重要性。 (1).讲

11、完故事后提问：豆豆为什么会肚子疼呀?(玩玩具后没有洗手，吃东西之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。)它应该怎样做呀?(玩过玩具之后要洗手，上过厕所之后要洗手，吃东西之前也要洗手。)通过故事让幼儿了解手上有许多细菌，要养成勤洗手的好习惯。 3.引导幼儿联系自己的实际进行交流(调动幼儿已有的知识经验进一步体验洗手的重要性。) (1)提问：你们的肚子疼过吗?(疼过)为什么?(用脏手拿东西吃的)我们应该怎么做呢?(洗手)。什么时候洗手呢?(玩完玩具以后、饭前、便后、吃东西之前都要洗手、手脏的时候都要洗手。) 4.小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时候要洗手，因为这时候小手上有许多细菌，这些细菌吃到肚子里，

12、会使我们得病，所以我们要勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不容易生病了。 1 说说 “我是怎样洗手的”? 三、设计问题，引导幼儿观看课件，学习正确的洗手方法。 1 老师把别的幼儿园小朋友洗手的照片拍下来了，你们看看他们是怎样洗手的? 出示洗手课件，设计提问引导幼儿观看画面，了解洗手的正确方法出示PPT1。 提问：画面上的小朋友在干什么?为什么要把袖子卷起来?我们也一起来学一学吧!(引导幼儿理解画面内容，并启发幼儿哟暖和语言表达)出示PPT2：引导幼儿观察后提问：图上的小朋友在干什么? 出示PPT3：图上上的小朋友在干什么?(打肥皂、抹洗手液)出示课PPT4：图上的小朋友在干什么?(搓手)搓手的时候

13、水龙头是关着的?还是开着的?为什么? 出示PPT5：图上的小朋友在干什么?(冲手)冲完手之后还要甩甩手。 出示PPT6：图片上的小朋友在干什么?(用毛巾擦手)用谁的毛巾擦手?为什么? (3)老师和幼儿共同讲述正确的洗手顺序及方法. 卷袖子-冲手-搓肥皂-搓手心搓手背-冲肥皂-甩手-用毛巾擦手。(根据画面边做动作边讲解) (4)引导幼儿边说儿歌边做模仿动作。(进一步学习正确的洗手顺序及方法。 我有一双小小手，快来快来洗洗手，洗手前，快卷袖，不让水滴沾衣袖。打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，打开水管冲一冲，再用毛巾擦擦手，小小手真干净。 (5)师幼谈话：”我们什么时

14、候该洗手”(饭前、便后、玩完玩具、手脏时候)。 四、幼儿实际练习：洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的方法。 1.教师导语：马上要吃点心了，我们一起来洗洗小手吧!看看谁的小手最干净。 2.在实际练习中引导幼儿边说儿歌边洗手。指导幼儿正确的洗手。6、小班音乐活动讲卫生教案反思 活动目标: 1、 初步学唱歌曲，在理解歌词的基础上大胆尝试编动作 2、培养幼儿爱清洁讲卫生的好习惯，体验音乐活动的快乐。 3、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。 4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 活动准备: 相关图片若干张 活动过程: 1、复习律动和歌曲我爱我的小动物，小小蛋儿把门开 2、介绍歌曲名称并示范弹唱： 师:小朋友，今天天气真好，太阳公公出来了，我们来学一首新歌太阳咪咪笑,你们要仔细听哦，等会老师要问你们听到了