小班教案好玩的彩虹船

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1、小班教案好玩的彩虹船1、小班教案好玩的彩虹船 目标： 1、尝试彩虹船的多种玩法，并练习负重手脚着地屈膝爬的动作。 2、培养幼儿动作的灵敏性、协调性和坚持性。 3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 准备： 每人一条彩虹船、海洋球若干、箩筐四个、录音机、磁带(录有所需音乐) 三张桌子、一条长凳、垫子两条(宽窄、形状不一样) 过程： 1、在音乐的伴奏下师生一起乘坐彩虹船做欢乐操。 2、尝试彩虹船的多种玩法 幼儿坐在彩虹船上休息，师：“彩虹船不但可以坐，还很好玩，你们想玩吗?请你去玩一玩，可以怎么玩?” (1)在音乐的伴奏下幼儿自由尝试，探索彩虹船的多种玩法，教师

2、启发引导。 (2)幼儿介绍自己的玩法，引出“小乌龟”爬。(把彩虹船背在背上，当乌龟的壳) (3)全体幼儿练习负重手脚着地爬(背着彩虹船爬) 3、游戏“小乌龟找蛋” 小朋友在音乐的伴奏下，背着彩虹船，学做小乌龟，钻过山洞(桌子)，爬过独木桥(有三条独木桥，高低、宽窄不同，幼儿根据能力自己选)，然后爬到河边去捡蛋(海洋球)，捡好跑回来放到箩筐里，再去捡，捡完为止。 4、结束活动 小朋友们坐在彩虹船上，听着小白船的音乐，摇呀摇，最后摇出活动室。2、小班科学活动教案：好玩的水教案 活动目标： 1、在玩水的活动中初步感知水的特性会流动、是透明的，享受玩水的乐趣。 2、让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。

3、 3、教育幼儿知道节约用水。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 水盆、大小不一的瓶子、破塑料袋、漏斗、篮子、毛巾、磁带、录音机等。 活动过程： 1、幼儿自由玩水，感知水会流。 、教师提供各种嬉水玩具，幼儿自选喜欢的材料，自由嬉水。 、教师巡视启发，鼓励幼儿创造多种玩水的方法，并讲述出来，引导幼儿观察水会流。 、请个别幼儿演示自己的玩水方法，进一步感知水会流。 、小结：水是会流动的。 2、火眼金金捉小鱼，了解水是透明的。 、请幼儿按教师的指令在水里捉鱼，比比谁捉得又快又准。 、请冠军幼儿讲讲自己是怎样捉鱼的，为什么能看得那么准。 、小结：水

4、是透明的。 3、谈话：水的作用大。 启发幼儿说出生活中那些时候需要水，知道水的作用大，并教育幼儿懂得节约用水。 4、送水小精灵 请幼儿给需要水的小动物、小植物送水、浇水，体验水的用处大。 活动延伸： 1、在区角活动中投放玩水材料，启发幼儿进一步探索水的特征。 2、鼓励幼儿创造更多更新的玩水方法，做有关水的实验。3、小班健康活动教案：好玩的彩带教案 活动背景 不知不觉，春天又来到了幼儿园，天气渐渐暖和，风儿也和煦起来。户外活动时，孩子们常挥舞着手帕，在草地上奔跑、游戏，那随风飘舞的手帕给孩子们带来许多美好的遐想。如果孩子手上是长长的、五彩的飘带呢?定会激发孩子更美妙、更绮丽的想像。由此，我设计了

5、本次体育活动。 活动目标 1、练习向指定方向跑，发展四散跑的能力，锻炼腿部肌肉力量。 2、探索彩带的多种玩法，发展创造力和想像力。 3、乐意与同伴一起参加游戏活动。 4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 活动准备 红、黄、蓝、绿彩带若干(与幼儿人数相同);录音机、磁带;各种颜色标记。 活动过程 开始部分 师：“小朋友，今天我们一起来学小动物走路，学小动物做游戏。”教师带领幼儿听音乐依次做小熊走、小鸭走、小鱼游、大象走、小兔跳、小鸟飞、小鸡走等动作。(孩子们兴趣盎然地做着动作，既调动了活动的兴趣，又为下面身体运动的开展做好了生

6、理上的准备。) 基本部分 出示彩带，引出活动。 师：“这儿有许多小虫子，鸡宝宝们每人捉一条虫子吃吃吧。”(情境设置自然、有趣，孩子们真的把卷起的彩带当作了“虫子”。) 幼儿每人从地上捡一根彩带，打开。(将卷起的彩带慢慢打开，对小班孩子是一个挑战，它锻炼了孩子手部的小肌肉群。) 提问：“这是什么呀?”“彩带有什么本领呢?” 探索彩带的玩法。 师：“彩带可以怎样玩呢?请你找一个好朋友说一说，玩一玩。”幼儿自由玩彩带，教师巡回观察。(有了充分自主活动的机会，孩子们表现得十分活跃，将舞手帕的经验纷纷迁移了过来。) 教师逐一提问：“你是怎样玩的?做给我们看看。”教师反馈幼儿的动作，引导其余幼儿模仿。(有

7、了实际探索、尝试的过程，孩子们的想像非常丰富，描述得比较具体，动作模仿得也比较生动，像风筝、像彩虹、像流水、像游动的蛇、像下雨) 师：“我们一起来放风筝!”引导幼儿高举彩带，向前跑。 师：“我们一起来学小蝌蚪游泳。”引导幼儿将彩带放在身后，向前跑。(教师灵活地生成了“小蝌蚪找妈妈”的情节，既引发了幼儿更大的兴趣，又做到了动静交替，有效地控制了幼儿的运动强度，为下面运动量较大的游戏做好了体力上的准备。) 游戏：小鸟找家。 提问：“彩带真好玩，可以在头上飘，可以在身后飘，还可以在我们身体的什么地方飘呢?”引导幼儿在身体的两侧挥舞彩带。“这样好像谁在飞呀?”引导幼儿说说自己是什么颜色的小鸟。 教师带

8、领幼儿飞到“红房子”前，问：“这是哪些小鸟的家?”引导幼儿辨认颜色标记。“你们的家在哪里呢?”让“小鸟”回到相应颜色的“房子”里休息。(将数学的分类活动有机地融合在体育活动中。) 师：“小鸟出来做游戏了!”各种“小鸟”飞到场地中间，飞来飞去。“不好了，野猫来了!”“小鸟”赶快飞回家，教师检查“小鸟”是否回到自己的家。游戏反复三次。(通过有趣的游戏情节，使幼儿的活动量达到最高，锻炼了幼儿的身体和动作。) 结束部分 师：“今天，我们模仿小动物玩了彩带，彩带除了飘呀飘，还可以怎样玩呢?”引导幼儿将彩带折叠起来当成“花朵”，摆出各种造型。 教师用彩带模仿“下雨”给“花儿”浇水。(幼儿在游戏的情境中放松

9、了身体，放松了情绪。)4、小班美术活动教案：好玩的面具教案 活动目标： 1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。 2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。 3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、各种形状的彩色纸，橡筋、音乐 2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等 2、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。 活动过程： 一、引起兴趣 请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗? 二、幼儿观察 你们看到有哪

10、些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、_ 你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。 三、幼儿制作，教师指导。 1、粘贴 2、水粉、蜡笔 3、印画 提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。 四、新年舞会 请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!5、小班创新游戏活动教案：好玩的球教案 活动目标： 1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。 2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。 3、发展幼儿的动手能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 活动

11、准备： 1、 快乐转转转、健康歌磁带、塑料球(每人一个) 2、 筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、酸奶瓶、(若干份) 3.一盆水、不同种类的球 活动重点难点： 活动重点： 主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力，并且使幼儿知道球有多种玩法。 活动难点： 主要培养幼儿的协调能力和大胆创新的思维能力。 活动过程： 一、开始部分： 老师放快乐转转转歌曲，小朋友们来和老师一起做运动。 二、基本部分： 1、小朋友们做运动很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下2、今天，老师给小朋友准备了一份礼物，小朋友看一看是什么?(出示塑料球)3、小朋友想玩吗?(想)在玩球之前，

12、老师有一个要求(小朋友要说一说你是怎样来玩塑料球的?) 相信你们一定会是最棒的! 4、小朋友讨论后，请你把球的玩法告诉你身边的小朋友们。 5、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下一起玩球的乐趣，顺便小朋友们了解一下球有多种玩法。 看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。 6、老师边放音乐健康歌，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。(一定要注意安全，玩过的材料，要放回原处)7、在玩球的过程中老师问一问小朋友玩球的多种玩法。(小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水

13、里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。音乐停止，现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。 8、老师总结：小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小朋友真是太聪明了，都能想到这么多方法来玩球。真是既锻炼了身体也培养了小朋友的想象力和发展思维的能力。 9、老师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的去试一试，看看球还能怎样玩。(请个别小朋友试一试，并用”嘿嘿、你真棒，下次一定比你强”的话，鼓励他们要大胆想象球的多种玩法)。

14、你们是不是累了，为了鼓励你们，老师给你们准备了神秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。 请小朋友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。 三、结束部分： 请小朋友自由选择喜欢的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。6、小班体育游戏活动教案：好玩的皮球教案 活动目标 1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 3.培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。 4.通过想各种玩球的方法，发展幼儿的想象力。 5.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 活动准备 平整宽阔的场地，彩色的小皮球。 活动过程 一、教师和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢秋天