幼儿园小班安全教案.doc

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1、幼儿园小班平安教案幼儿园小班平安教案幼儿园小班平安教案1 活动目的：1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿平安用电和平安意识。活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。活动过程：1、欣赏故事，并根据故事进展简单提问：1故事里有谁？2他们偷的宝贝是什么？老师根据幼儿提问并出示电插线板3电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗?4我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？2、认识“有电危险”的标志：师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片

2、引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对1师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。幼儿自由交流并请个别幼儿说一说2出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。幼儿园小班平安教案2 活动目的：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。3、培养幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。活动过程：1、提问导入。老师通过提问，导

3、入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿答复：眼睛)2、理解眼睛的重要性。请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师继续引导幼儿对眼睛这一话题进展提问，引导幼儿深化地理解和考虑眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)3、引导幼儿理解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。老师引导幼儿考虑：保护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由答复，老师进展小结。)老师总结，活动完毕。老师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有时机放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!幼儿园

4、小班平安教案3 活动目的：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的平安意识。活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的平安意识。活动准备：小兔头饰假设干，照相机。活动过程：1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧!2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。兔妈妈：今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。师：我们怎样样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下。4、人多的时候应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，

5、两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。5、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：刚刚我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会像它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。完毕活动：让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的平安。幼儿园小班平安教案4 活动目的：1、认识消防员及他们的工作。2、学习防火常识与逃生的方式。活动准备：1、事先联络附近的消防队去参观，并请一位消防队员向幼儿介绍他们的工作、装备、消

6、防车以及防火常识。2、笔、幼儿书面纸记录表。活动过程：1、老师描绘大火时的场景，请幼儿讨论：火灾有什么危害？为什么会发生火灾？发生火灾后应该怎么办？有没有在电视上看过消防员救火？他们用哪些东西？如何救火？2、准备参观消防队。今天我们就要去参观消防队，看一看“救火英雄”，和他们交朋友，学本领，让我们先来做做准备：说说外出和回来时需要注意什么？到了消防队后，要注意哪些事情？如：不分开队伍、不大声吵闹、向消防员叔叔问好、不随意碰别人的东西等等见到消防员后想要问什么？如：你去救火的时候会不会害怕？怎么样才能把人从很高的楼上救下来？为什么会有火灾3、参观消防队。师生出发前往消防队，请幼儿专心听消防员介绍

7、、示范，跟随参观不离队，鼓励幼儿问问题。分开时，提醒幼儿谢谢消防员。4、回到教室后，和幼儿一起回忆参观的内容，并将其一一记录在书面纸上。如：消防车上有什么？如何让预防火灾？万一发生火灾时我们该怎么办？看看与我们之前的讨论是否一致。幼儿园小班平安教案5 活动目的:1、初步增强上下楼时的平安意识。2、知道上下楼梯时要遵守一定的标准。3、理解上下楼的正确方法。4、培养幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。5、在活动中将幼儿得意的一面展现出来。活动过程:一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。导语：今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意平安，小朋友你们知道应该怎样正

8、确、平安的上下楼吗?二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?2、老师小结帮助幼儿理解掌握。小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。3、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由答复)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。4、老师带着幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不平安行为的幼儿。三、延伸1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友辞别。2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。幼儿园小班平安教案

9、6 活动目的：1、理解生活中的平安考前须知。2、学习迷路时可以采取的自救方法。活动准备：幼儿用书、布偶、自制的平安胸章数枚、幼儿数量相等的自制叉牌。活动过程：一、老师请幼儿手拿叉牌，老师讲述故事。1、老师出示布偶，告诉幼儿：今天要讲的故事，是关于小朋友鲁鲁布偶的故事。小朋友假如觉得他有什么地方做错了，你们可以把手里的叉牌高高的举起来，这样的话可以提醒他注意。2、老师讲述故事迷路的鲁鲁。3、引导幼儿说一说如何来帮助鲁鲁处理迷路的困境，并说说自己的想法。二、师生共同交流迷路时应该如何处理。1、提问：小朋友们有没有迷路的时候，迷路时你们是这么做的？2、老师小结：迷路时我们要留在原地等家人来找，也可以

10、找可靠地成人或警察叔叔帮助。找大人或警察帮助时我们应该说清楚自己及父母的名字，家里的 号码或父母的手机号码。3、请幼儿示范迷路时有人帮助我们该怎没说。4、老师请个别幼儿示范与家人外出时应该牵着家长的手或拉住家长的衣角，以防走失，不可因看想看的东西而忘记跟家人同行。5、另一老师扮演生疏人试图带走幼儿，请幼儿进展情景表演，引导幼儿想想遇到生疏人时要怎么做才平安，表演好的幼儿给予平安胸章进展表扬。三、老师总结：什么事情都要小心、多想一想这样可以防止遇到危险的发生，比方：防止走失，小心和生疏人说话或谈及家里的状况，不承受生疏人的礼物，单独帮助生疏人等。幼儿园小班平安教案7 活动目的1、培养幼儿初步的自

11、我保护意识。2、让幼儿理解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。4、加强幼儿的平安意识。5、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。活动准备图片、毛巾、 、几种防火平安标志。活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用途，它能干什么？老师小结：火有很多的用途，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。师：可是火也有它的害处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们吧！三、引导幼儿说出预防火灾的方法。1、小朋友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？师：假如着火了我们要找消防叔叔，并

12、且给他们打 119，让他们来帮助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己考虑并说出自救方法师小结：预防火灾，小朋友们不能随意玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随意燃放烟花 爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打 119，让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口分开四、出示防火平安标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。五、游戏：平安防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，进步幼儿防火自救的才能。幼儿园小班平安教案8 活动目的

13、：1、引导幼儿学会防止受伤。2、培养幼儿互相关心、互相助的好品质。3、加强幼儿的平安意识。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。5、培养幼儿胆发言，说完好话的好习惯。活动准备：受伤的事例图片活动过程：1、启发幼儿结合生活经历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况老师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?2、老师引导幼儿通过讨论的方法理解应该怎样防止受伤(1)老师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能防止受伤呢?(老师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深化到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样

14、的。)(2)老师用提问的方式助幼儿稳固记住平时生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平时能不能乱跑?玩耍得很过分呢?妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?能不能玩火?能不能玩尖利的东西?3、老师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法(1)老师引导幼儿讨论：假如人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做?(2)老师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请人忙等。4、总结评价，完毕活动。幼儿园小班平安教案9 活动目的：1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规那么。2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模拟游戏的快乐。3、遵守社会行为规那么，不

15、做“制止”的事。4、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：1、多媒体视频：热闹的马路；图片：怎样过马路最平安。2、自制红、绿、黄信号灯各一个。3、音乐我是汽车小司机。活动过程：1、认识红绿灯，懂得遵守交通规那么。1老师引导幼儿观看多媒体视频：热闹的马路，引导幼儿认识交通信号灯。2出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规那么的小汽车认识红绿灯，懂得遵守交通规那么。3讨论：假如没有红绿灯会怎么样？小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、黄色、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时要停下来等一等，假如已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。2、学念儿歌，模拟遵守交通规那么。1老师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请幼儿在座位上分别作出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。