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1、2022年高一上学期期初生物试题 含解析一、单项选择题1（4分）2014年9月19日从中国农业科学院哈尔滨兽医研究所获悉，该所研究发现了一种抑制艾滋病病毒囊膜蛋白合成的新途径该研究为艾滋病疫苗的研制及抗艾滋病药物的研发开辟了新方向相关研究成果日前发表在美国学术期刊病毒学杂志上该病毒与大肠杆菌最明显的区别是（）A有无以核膜为界限的细胞核B有无细胞壁C有无细胞结构D有无遗传物质考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸（RNA）组成大肠杆菌是原核生物，其与真核生物相比，没有被核膜包被的成形的细胞核，但含有细胞壁
2、、细胞膜和细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质解答：解：A、艾滋病病毒和大肠杆菌都没有成形的细胞核，A错误；B、艾滋病病毒没有细胞结构，没有细胞壁，大肠杆菌有细胞壁，但这不是两者最大的区别，B错误；C、艾滋病病毒没有细胞结构，但大肠杆菌有细胞结构，因此有无细胞结构是两者最大的区别，C正确；D、艾滋病病毒与大肠杆菌都有遗传物质，D错误故选：C点评：本题考查病毒、原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构特点，识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查2（4分）下列生物中属于原核生物的有（）颤藻；酵母菌
3、；草履虫；念珠藻；水绵；青霉菌；葡萄球菌；青蛙；放线菌；乳酸菌A4个B5个C6个D7个考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：原核生物没有成形的细胞核，包括放线菌、衣原体、支原体、细菌、蓝藻，一句话记忆：放一支细蓝子解答：解：颤藻属于原核生物，正确；酵母菌属于真核生物，错误；草履虫属于原生动物，真核生物，错误；念珠藻属于原核生物，正确；水绵是绿藻，真核生物，错误；青霉菌是真核生物，错误；葡萄球菌，是细菌，原核生物，正确；青蛙是动物，真核生物，错误；放线菌原核生物，正确；乳酸菌是原核生物，正确正确故选：B点评：本题考查了原核生物与真核生物的区分，注意常见生物的分类是解答此类题目的关键3（
4、4分）下列叙述与细胞学说相符的是（）A细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B多细胞生物体内的单个细胞对生命整体不起作用，且新细胞可以从老细胞中产生C1665年，英国科学家罗伯特虎克发现了细胞，并创立了细胞学说D细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生解答：解：A、
5、病毒无细胞结构，A错误；B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B错误；C、英国科学家虎克发现细胞，德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说，C错误；D、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确故选：D点评：本题考查细胞学说内容，考查学生对细胞学说内容的识记和理解，试题难度一般4（4分）（xx珠海模拟）常温下进行下列处理，没有显色反应的是（）A用吡罗红处理RNAB用碘液处理淀粉溶液C在豆浆中加入双缩脲试剂D在葡萄糖溶液中加入斐林试剂考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测蛋白质的实验；检
6、测还原糖的实验分析：吡罗红与RNA反应生成红色，淀粉遇碘液显蓝色，蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，葡萄糖在水浴加热的条件下与斐林试剂反应生成砖红色沉淀解答：解：A、常温条件下，吡罗红与RNA反应生成红色，A会出现颜色反应，A错误；B、常温条件下，淀粉遇碘液显蓝色，B错误；C、豆浆中含有蛋白质，常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，C错误；D、常温条件下，葡萄糖与斐林试剂不会出现砖红色沉淀，D正确故选：D点评：本题的知识点是RNA、淀粉、蛋白质、还原糖的检测方法，对于相关知识点的记忆是解题的关键5（4分）（xx上海）某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成该蛋白质至少有氧原子的个数是（）AnmBn2
7、mCn+mDn+2m考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：氨基酸脱水缩合过程中的有关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n链数条数m； （2）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18；（3）蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数脱去水分子数解答：解：根据氨基酸的结构通式可知：每个氨基酸至少含一个羧基（COOH），所以n个氨基酸至少含2n个氧原子；m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质，在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目肽链数=nm，每分子水含1个O；蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数脱去水分子数=2n（nm）=n+m答选：C点评：本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质
8、合成过程氨基酸脱水缩合，首先要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸的结构特点；其次识记脱水缩合的概念，掌握脱水缩合过程中的相关计算，能运用相关公式计算蛋白质至少含有氧原子的个数6（4分）观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中，需用质量分数为8%的盐酸，下列关于盐酸的作用叙述错误的是（）A增大细胞膜的通透性B调节染色液的pHC加速染色剂进入细胞D使DNA和蛋白质分离考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验分析：观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中，需用质量分数为8%的盐酸，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合解答：
9、解：盐酸能改变细胞膜的通透性、加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离故选：B点评：本题考查DNA和RNA分布实验，解题关键是识记实验过程中盐酸的作用二、双项项选择题7（6分）科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示下列结论错误的是（）A适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，适宜浓度的硼有利于花粉的萌发B钙或硼对花粉萌发和花粉管生长有同样的影响C钙在一定浓度范围内几乎不影响花粉管生长速率D硼在一定浓度范围内几乎不影响花粉管的生长考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：首先从图1中看，钙对花粉管生长的影响呈倒U型，即钙浓度对花粉管生长是在一定浓度范围内有促
10、进作用，大了这个范围就是抑制作用；而钙对花粉萌发的影响是直线，随着钙浓度增加，花粉萌发速率并没有提高，也就是说钙在一定范围内几乎不影响花粉萌发速率从图2中看，硼对花粉萌发的影响呈倒U型，即硼浓度对花粉萌发是在一定浓度范围内有促进作用，大了这个范围就是抑制作用；而硼对花粉管的影响是直线，随着硼浓度增加，花粉管生长速率并没有提高，也就是说硼在一定范围内几乎不影响花粉管生长速率解答：解：A、分析题图可知，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，适宜浓度的硼有利于花粉的萌发，A正确；B、分析题图可知，钙影响花粉管生长，硼影响花粉管萌发，B错误；C、由题图1知，钙浓度对花粉管生长是在一定浓度范围内有促进作用，大
11、了这个范围就是抑制作用，而钙对花粉萌发的不起作用，C错误；D、由题图2可知，硼对花粉管的影响是直线，随着硼浓度增加，花粉管生长速率并没有提高，D正确故选：BC点评：本题旨在考查学生对无机盐作用的理解及分析题图曲线获取信息并根据题图信息进行推理、判断的能力8（6分）某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是（）A肽键数目减少了8个B新生的4条肽链总共至少有4个氨基C如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R（侧链基团）上D4条肽链若重新连接成一条长链将脱去4个水分子考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：1、该三十九
12、肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链，分别是17、917、1926、2838，可见该三十九肽中的4个丙氨酸分别位于第8、第18、第27、第39位2、氨基酸脱水缩合过程中的相关计算：脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数解答：解：A、该三十九肽原有38个肽键，新形成的四条肽链的肽键数是（394）4=31个肽键，则肽键数目减少了3831=7个，A错误；B、每条肽链至少含有1个氨基，新生的4条肽链总共至少含有4个氨基，B正确；C、每条肽链至少含有1个羧基，新生的4条肽链至少含有4个羧基，如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中
13、必有1个羧基在R（侧链基团）上，C正确；D、4条肽链若重新连接成一条长链需要再形成3个肽键，此过程要脱去3个水分子，D错误故选：AD点评：本题结合图解，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，考生识记氨基酸脱水缩合过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算、能结合所学的知识作出准确的判断是解题的关键三、非选择题9（14分）材料1：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌从生命系统的结构层次的角度分析回答下列问题（1）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于生命系统的结构层次中的个体扬州瘦西湖中所有的鲫鱼属于生命系统的结构层次中的种群
14、扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的生态系统（2）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次中不具有系统材料2：如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：（3）该同学观察时，6上标有15字样，9的两个镜头上分别标有40和10字样，他用40观察后转换10，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？多（4）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方为了便于高倍（40）观察，他应向右下方移动载玻片，再转换高倍镜（5）（单选）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片但酵母菌、草履虫、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们AA是单个或单层细胞 B都带有特殊的颜色C是无色透明的 D是活的细胞考点：
