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1、 2022年06月云南省曲靖市沾益区2022年城区学校区内公开选聘17名教师工作实施历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于_A: 社会本位论.B: 科学本位论C: 宗教本位论D: 个人本位论 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：社会本位教育目的论的观点是：从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。题干描述都是为了培养符合政治和社会发展所需要的人才，属于社会本位论。本题所属考点-教育基础2.以下哪个选项不是我国现代作曲
2、家冼星海的作品？_A: 黄河B: 到敌人后方去C: 义勇军进行曲D: 在太行山上 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：义勇军进行曲是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品，故选C。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养3.根据菲茨与波斯纳三阶段模型，对于士兵装卸枪支技能形成的各阶段，下列排序正确的是( )。 闭着眼睛装卸枪支仔细研究枪支的使用说明和图纸选择合适的两部分连接，完成组装_A: B: C: D: 参考答案: D本题解释:【解析】:菲茨与波斯纳的 . 三阶段模型:认知阶段、联系阶段、自动化阶段。本题所属考点-5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解4.“自我效能感
3、”这一概念的最早提出者是_。A: 马斯洛B: 班杜拉C: 加涅D: 阿特金森 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：自我效能感是班杜拉提出的一个概念，是指一个人对能成功地执行任何特定行动任务的期待，也叫功效期待。换句话说，自我效能感指个体能成功地执行特定情境要求的行为的信念。本题所属考点-教师招聘考试真题5.经济增长的标志是_。A: 失业率的下降B: 先进技术的广泛运用C: 城市化速度加快D: GDP的增加参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：经济增长，简单地说就是指一国在一定时期内商品和劳务总量的增加，也就是社会经济规模的扩大。通常用一国国内生产总值（GDP）增长率或人均国民生产总值
4、增长率来表示。本题所属考点-题库原题6.义务教育实行_领导，_统筹规划实施，_为主管理的体制。_A: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B: 省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D: 国务院；市级人民政府；县级人民政府 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：略7.幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和_ . A: 个别化原则B: 全面性原则C: 公平性原则D: 诊断性原则 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和全面性原则。在教育
5、实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价。本题所属考点-教育评价8.( )是一项专门保护教师权益的法律制度。_A: 教师申诉制度B: 教育行政复议C: 教育行政诉讼D: 教育行政赔偿 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。故选A。本题所属考点-小学综合素质9.下面哪种能源属于不可再生资源？_A: 风能B: 太阳能C: 天然气D: 水资源 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：不可再生资源是指人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，
6、例如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。10.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如1218岁面临的冲突是_。A: 勤奋感Y自卑感B: 主动感Y内疚感C: 自我同一性Y角色混乱D: 自主感Y羞耻感 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：埃里克森认为，人格发展必须经历八个顺序不变的阶段，每个阶段的个体都面临一定的冲突和危机，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期：基本的信任感Y基本的不信任感（01.5岁）自主感Y羞耻感与怀疑（23岁）；主动感Y内疚感（45岁）；勤奋感Y自卑感（611岁）；自我同一性Y角色混乱（1218岁）。本题
7、所属考点-教育理论综合知识11.甲预谋杀乙，便在乙的碗里投放毒药，不料朋友丙分食了乙的饭菜，甲为了杀死乙，没有阻止丙，结果导致乙和丙均中毒死亡。甲对丙死亡所持的心理态度是_。A: 过于自信的过失B: 疏忽大意的过失C: 间接故意D: 直接故意参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:犯罪故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生的心理态度。分为直接故意和间接故意两种。直接故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度。间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。本题中，甲为了杀死乙
8、：没有阻止丙分食有毒的饭菜，其对丙的死亡持放任态度，因此属于间接故意。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题12.“劳心者治人，劳力者治于人” . 的中国传统儒家思想把_相分离。A: 教育与生活B: 教育与经济C: 教育与政治D: 教育与生产劳动 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“劳心者治人，劳力者治于人”的这种儒家思想把教育与生产劳动相分离。本题所属考点-教师招聘考试真题13.“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是_因素对人的发展的影响。A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：A解析“种瓜得瓜，种豆得豆”是由遗传因素决定的，强调的是遗传对人
9、的发展的影响。本题所属考点-教育理论综合知识14.德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。这种德育原则是指_A: 集体教育和个别教育相结合的原则B: 正面教育与纪律约束相结合的原则C: 疏导原则D: 导向性原则 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干所述的是正面教育与纪律约束相结合的原则的涵义。本题所属考点-德育15.在Excel中图表的大多数图表项_A: 可被移动或调整大小B: 不能被移动或调整大小C: 固定不动D: 可被移动、但不能调整大小 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：Excel图表中的大多数
10、图表项都可以被移动或调整大小。本题所属考点-教学基本能力16.下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是_良言一句三冬暖、恶语伤人六月寒坚持辩证的否定观无所不备，则无所不寡集中力量解决主要矛盾不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩实践是认识的来源水至清则无鱼，人至察则无徒前途是光明的、道路是曲折的A: B: C: D: 参考答案: D本题解释:参考答案答案解释:辩证的否定观包括如下三个方面的内容：辩证的否定是事物的自我否定，是事物发展的环节和联系的环节，其实质是扬弃。“良言一句三冬暖、恶语伤人六月寒”并未体现辩证的否定观，良言和恶语是两种事物，并不是发生在事物内部。错误。“水至清则无鱼，人至察
11、则无徒”体现的是度的概念。错误。“无所不备，则无所不寡”蕴涵的哲理正是要善于抓住主要矛盾，集中力量解决关键问题。正确。也不难理解，为正确项。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题17.下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？_A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿情绪与情感发展的特成有情绪的易冲动性、情绪的不稳定性、情绪的外露性、高级感情（道德感、理智感、美感）的发展等。本题所属考点-学前儿童发展18.小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的_还不成熟。A: 感知能力B: 注
12、意能力C: 记忆能力D: 思维能力 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：初入小学的儿童一般已能很好地辨认前后、上下、远近，但对左右方位的辨认还不完善，常常要和具体事物联系起来才能辨认。小学生把“B”写成“D”即是小学生的感知能力不成熟的表现。本题所属考点-教育理论综合知识19.判断矫正方案的合适性，要考虑_。A: 矫正方案的科学性B: 矫正方案的经济性C: 矫正方案的操作性D: 矫正方案的系统性参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：判断矫正方案的合适性需要考虑两方面要求：一是矫正方案的经济性；另个是，管理控制工作必须在满足经济性要求的前提下，通过对各种可行的矫正方案的分析比较，找出其
13、中相对最优的方案，实现追求投人最少、成本最小、解决偏差效果最好的目的。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题20.通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是_。A: 实验法B: 测验法C: 观察法D: 作品分析法 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：作品分析法是通过分析儿童的作品去了解儿童的心理的方法。故选D。本题所属考点-幼儿园教育理论综合21.如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是_A: 农政全书B: 天工开物C: 梦溪笔谈D: 齐民要术 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：天工开物初刊于1637年（明崇祯十年）。天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的
14、综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。故选B。本题所属考点-教师的科学素养22.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的_。A: 导向性原则B: 疏导性原则C: 尊重学生与严格要求相结合原则D: 因材施教原则 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：视其所以，就是看此人平常所作之事。这是从近处看，只看眼前之事，尚不足以了解此人。观其所由，就是说从远处看此人如何办事。亦即由过去的特别事迹，进一步认识此人。察其所安，指就前述所视所观之事而言，详察其办完事情之后，他的表情如何，以明其本意。这句话反映了德育的疏导性原则。本题所属考点-教育公共基础知识23.在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。
