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1、关于保育员年度工作总结范文合集九篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是整理的保育员年度工作总结9篇,欢迎阅读与收藏。 时间过的好快，不经意间一学期就要过去了,回顾这一学期里有汗水也有欢乐,有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下： 一、一日常规的培养 在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子，从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。 1、入园后坚持每天开窗通风，用干净抹布擦拭教室内外窗台,做好餐前准备。 2、进餐时介绍食谱鼓励
2、孩子健康饮食,及时为孩子添加饭菜,要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子干净、衣服干净、地面干净。针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯。 3、间操环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物,上下楼梯不要打闹,跟着老师一起做操。 4、室内活动环节,配合班级教师进行教育活动,跟孩子一起做一个学习者。 5、户外环节,安全最重要，一定要让每个孩子都在老师的视线范围内活动,活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。 6、午睡环节,睡前要求孩子一定要去厕所尿尿,及时巡视为孩子盖好被
3、子以防感冒。 7、午点环节，和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点,幼儿吃完后迅速打扫完活动室。 8、离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并及时整理,坚持做到人卡不分离,认真完成职责,做好离园后的消毒工作。 二、安全教育的开展 孩子的安全是幼儿园工作的重中之重,没有一个健康的身体何来美好的童年，所以幼儿的安全颇为重要。 我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育内容的课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍,保证让孩子每天早上开开心心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我的工作的肯定。三、消毒工作按时进行玩
4、教具消毒，并按照医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全面消毒。 四、家园共育 由于是中间来到这个班级,对班级孩子和家长来说都很陌生，所以我更加应该呈现自己的一面让大家看到,让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况,家长提出的问题一定要认真考虑后在给予对方合理的答复。发现问题及时解决避免发生不必要的麻烦。本学期的保育总结如上，半年来我虽然取得了一些进步，但也同时存在着这样那样的不足,我会做好自己本职工作同时做到三多：多向有经验的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反思自己的工作。继续努力,力争更
5、上一层楼。 保育员年度工作总结 篇 新的学期开始了。这学期，在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下,保育工作取得了一定的成绩。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯,特制定以下工作总结： 一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外,还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养。 、保育员在幼儿进餐时,要精力集中、精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水,让幼儿学会使用
6、、整理自己的物品。 2、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。 3、保育员要鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯和自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。 4、保育员要协助老师,培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿*服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌、椅等。 、保育员要精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。午睡时，细心观察,如发现幼儿有异常行为,及时通知老师，及时处理。 6、平时多与幼儿沟通,及时了解他们的一些想法，
7、拉近距离,正确的予以肯定，错误的及时予以纠正,给他们妈妈般的温暖。还要注重与家长之间的沟通，把幼儿在园的表现及时反馈给他们,让他们了解自己的孩子的日常表现,以便于家园的配合，使孩子更能健康的成长。 一、保育员要协助老师,提高幼儿身体抗病能力,确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。在活动前,保育员要坚持给幼儿带好汗巾，活动中及时为幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。 二、保育员要把幼儿安全发在第一位,杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时协助老师对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。 三、认真学习
8、保育员工作职责,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每周二次玩具的清洗消毒工作,每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。 以上,是我本学期我的总结，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。 保育员年度工作总结 篇3 时光过得真快啊，一眨眼,学期岁末到了,回顾这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一
9、张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜老师，我要回家我要妈妈从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园,从不愿自我吃饭到大口大口自我吃,从不愿自我吃饭到大口大口自我吃,从不会穿衣到学着自我穿,从不敢参加活动到争着要在群众面前表现在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗当然也离不开家长的支持、配合。小班老师的工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，许多家长说:老师你们真辛苦听到家长暖人心的话,我们老师再苦再累都值!新学期开学时,对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自我的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们
10、走到了一齐,在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们应对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在群众中学习基本的生活自理潜力,如:自我洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯。透过这一学期的教育和帮忙,此刻幼儿基本都能
11、在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮忙和鼓励下，也都乐于学习和尝试自我的事情自我做,到学期末,这群孩子在生活潜力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自我的小毛巾、小杯子，会自我用餐用,用餐时还能做到不讲话,挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在群众的教育下,幼儿也明白了就应做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注,所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。 回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了超多的工
12、作,同时也得到了一些收获,但是，我们明白还存在着许多的不足,比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记,时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。 保育员年度工作总结 篇4 秋去冬来,暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好
13、的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。 一、思想工作方面: 在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体，能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题, 能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足
14、和错误;经常与保健医生交流。 二、生活卫生方面: 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕
15、所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。 三、保育工作方面： 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作
16、,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化,及时为幼儿脱、穿衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。 四、在协助教师工作上： 本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 五、保育员学习方面: 能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：研讨早餐后水果的问题、如何搞好盥洗室、
