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1、预防血吸虫病教学目得1、认识几种常见得寄生虫，了解她们得特点及其危害。2、知道寄生虫病得防治方法，了解驱虫药得注意事项。3、培养良好得饮食习惯，形成健康得人格。教学重占八、1、知道寄生虫病得防治方法，了解驱虫药得注意事项。2、培养良好得饮食习惯，形成健康得人格。教学准备1、课件。2、学生图册。课时安排两课时教学过程过程设计教案自评第一课时一、认识几种常见得寄生虫。从学生所感受过得蛔虫入手，让孩子了解寄生虫，认识寄生虫。1、认识寄生虫一一蛔虫(1)提问:同学们，您曾经患过蛔虫吗？(2)患蛔虫有什么感觉？您就是怎么好得？(3)小组讨论:您就是怎么患上蛔虫？(4)汇报(5)提问:为了不患上蛔虫，该怎
2、么办呢？2、认识其她集中常见得寄生虫(1)出示课件一一几种常见得寄生虫(2)学生观察提问:寄生虫有什么特点？从课件中，您知道了什么？过程设计教案自评(4)小结:常见得寄生虫有60多种寄居在人体上,此处得小结很重有得通过食物，有得通过皮肤进入人体。要,有利于学生全向了解寄生虫得二、了解寄生虫得危害影响。1、血吸虫得危害(1)出示课件小故事提问:从故事中您知道了什么？血吸虫有什么教危害？您还知道哪些关于血吸虫得秘密？通过故事让学生感受血吸虫病对人体带来得危害。(3)小结:血吸虫病俗称“大肚子”病，严重时会学导致人得生命危险。过2、了解寄生虫得来源程(1)提问:您知道怎么会感染上寄生虫吗？出示课件一
3、一观察，提问:引发了什么寄生虫米用课件展示，让生吃水生螺一一广州管圆线虫学生了解/、同寄生虫得形状与特醉虾、醉蟹一一肺吸虫点。不熟得肉类一一旋毛虫(3)讨论:寄生虫有什么危害？(4)汇报:您知道了什么？(5)质疑:关于寄生虫，您还启什么问题吗？板书设计2、预防寄生虫寄生虫得种类血吸虫、蛔虫、绦虫等寄生虫得危害不同得寄生虫危害不同寄生虫病得防治通过板书让学生清楚地了解到预防寄生虫病得方法与重要性。教学过程过程设计教案自评第二课时一、提问：关于寄生虫，您知道了什么？二、新授：寄生虫病得防治就是学生最困惑也最想了解得内容，如何有效激发学生知道这些内容,就是一个关键点。1、了解寄生虫病得防治(1)讨论
4、:我们应该怎样防治血吸虫？(2)学生汇报(3)出示课件一一哪个做得对，哪个做得不对？1)在血吸虫得水域游泳2)在血吸虫得水域洗脸(4)小博士得话通过学习、了解，让学生知道钉螺得处理方式。1)预防血吸虫得关键消灭钉螺一一强化粪便管理一一个体防护2)讨论:小博士得话中，您明白了什么？3)小结。(5)讨论:如果必须要接触水域，怎么办？涂抹防护药膏，戴好防护用品。2、了解良好得卫生习惯(1)学习健康饮食歌通过健康饮食歌得学习，通过讨论，让学生了解寄生蛔虫得危害及其注意得方法。(2)讨论:如果患了寄生虫病该怎么办呢？1)分组讨论2)小博士得话一一服用驱虫药要注意得问题过程设计教案自评汇报3、拓展知识（1）出示课件一一生吃水生植物可能感染寄生虫病教1）学生观察2）提问:从这些水生植物得生吃，您知道了什么？学（2）学习预防寄生虫儿歌1）出示儿歌过2）学生自由读采用儿歌得形式，让学生自己去感程3）提问:从预防儿歌中，您知道了什么？小结。受、去领悟，这样才能更好地去学习。三、巩固、反馈1、小结本课内容2、质疑:关于预防寄生虫得，您还想知道什么？2、预防寄生虫病板生吃水生植物得有害处书设预防血吸虫得方法计怎样预防蛔虫大理市喜洲镇河矣江完小教师:吴建汉2015年6月18日预防血吸虫病教案大理市喜洲镇河矣江完小教师:吴建汉2015年6月18日
