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1、2023年信息技术中心短板（全文完整）下面是我为大家整理的信息技术中心短板（全文完整）,供大家参考。信息技术中心短板 1、信息化队伍人才力量不足，总体实力不强，对信息化推进力度不够；建议。加强人才引进工作，提升人员队伍专业技术水平。2、信息化核心应用系统建设进度偏慢，如人事、科研、资产管理等系统拖延周期过长，教学教务管理等系统的应用效果仍有待提升，应用进展处于阵痛期，系统管理员队伍不稳固，缺少人手；建议。对核心系统设置专职管理员，信息中心加强对业务部门的技术支持。3、软件供应商的服务支持能力不能满足学校要求，制约了学校信息化进展步伐；建议。加强与软件供应商的沟通与协调，改善协作方式，寻求有效的
2、合作途径。4、信息化建设项目落实存在困难：（1）项目设计规划难落实；（2）开发供应商选择余地小（学校有开发能力的专业教师没有参与学校的信息化项目开发的积极性）建议。提早开展项目需求调研，充分论证项目可行性，科学立项，信息中心加强对项目的实施指导，进一步重视项目绩效考核。吸引更多的优秀供应商参与我校信息项目建设，并试行校内招标等方式发挥校内专业教师团队的技术力量，项目成果纳入教职工中考核的工作量认定，提供参与的积极性。5、多媒体教室（智慧教室）建设缺少先进性，交互式教学尚未开展，应用技术指导与运维服务能力较弱，缺乏年轻有前瞻的优秀技术人才。建议：逐步分批将传统多媒体教室升级改造为具有交互式教学的
3、智慧教室，引进教育技术应用优秀人才，提升师生现代化教学手段的运用能力。6、网络信息安全防护措施薄弱，网络舆情舆论监控管理缺少有效手段，学校各级网站存在安全隐患，风险较高，被入侵攻击事件仍时有发生（2023 年接到公安通报的被入侵网站有 4 个，包含工程与设计学院与 3 个精品课程网站），信息安全形势严峻。建议。加强网络信息安全培训，提高安全意识，提升技术防护能力，升级网站群管理系统，部署 web 入侵防御，购买安全服务，落实信息安全等级保护等。7、部分楼宇弱电机房存在与其它用途共享，弱电机柜邻近有易燃杂物，存在消防安全隐患，经叶华松部长协调，目前正在解决中。8、学校管理与服务部门对信息化重视程
4、度仍然不够，意识不强，需求动力不足，很多人仍停留在对信息化可有可无的层面上。建议：进一步发挥信息化领导小组与领导小组办公室的作用，加强教育，提高信息化意识，促进信息化观念转变，思想理念上高度认同学校改革进展的信息化战略。第二篇：补上关键核心技术短板补上关键核心技术短板国家十三五规划提出要加快突破新一代信息通信、新能源、新材料、航空航天、生物医药、智能制造等领域核心技术。之因此这样强调，是由于这些领域在全球范围内进展很快，正在重塑世界产业与经济格局，引发新一轮经济繁荣，关系我国经济社会进展全局。而在这些领域，我国与国际先进水平有相当差距，要紧表达在核心技术仍受制于人，许多重要产业对外技术依存度高
5、，先导性战略高技术布局仍较薄弱。我国材料与制造业大而不强，以钢铁为例，年产量超过世界总产量的一半，却仍生产不出一些特种高质钢材；心脏病问题突出，高性能飞机发动机严重依靠进口，汽车发动机要紧是外资、合资品牌；缺芯少基现象普遍，核心基础零部件、先进基础工艺、关键基础材料与产业技术基础等工业基础能力薄弱，近年来每年进口 2000 多亿美元的芯片，超过石油与大宗商品。我国是医药大国，但以仿制为主，仿制药占比超过 90%，外资医疗设备垄断国内市场，许多高端医疗设备进口占比超过 90%，这也是造成人民群众吃药贵、看病难的原因之一。创新驱动关键在科技。总体上看，我国技术供给与需求的结构性矛盾突出，技术有效供
6、给不足，供给质量不高，许多科技成果难以直接应用于生产，许多技术不具备系统配套条件，具有自主知识产权的核心技术不足已成为我国传统产业转型升级、新兴产业培养进展的短板与软肋。推进供给侧结构性改革，提高全要素生产率，迫切需要补上关键领域核心技术不足这个短板，这是我国科技领域改革的重大任务。加快突破关键核心技术，十分重要的是要认识技术属性的时代内涵，遵循技术创新的规律，加强核心技术转化应用，用好国际创新资源。首先，要认识与依循技术的属性与规律。从本质上说，技术是人类社会生存进展的一种方式。技术的属性随着人类社会的进展而不断演进，在当代具有了经济性、社会性与可持续性的三重属性。技术的经济性决定了技术的应
7、用要考虑成本因素，要有比较优势与经济效益。技术的社会性决定了技术的应用要考虑对社会进展与人类健康的影响，要有利于社会进步、于人类健康有益、不违背人类社会的基本伦理。技术的可持续性决定了技术的应用要考虑环境因素，要与环境协调、与自然友好。在技术创新中我们要依循而不能违背技术的属性与规律，否则就可能走弯路，受到规律的惩处。核心技术除具有技术的通常属性，还具有很强的独占性。核心技术是一个国家、一个企业的竞争利器、核心能力与命脉所在，所谓大国利器，不能够示人，真正的核心技术是引不进、买不来的。我们务必横下一条心，下大决心攻克与掌握关键领域核心技术，掌握竞争与进展的主动权。其次，要认识与遵循核心技术突破
8、的规律。核心技术突破大致包含原理性突破与有用性突破。原理性突破大都发生在实验室，往往是验证技术的可行性，较少或者不考虑成本。有用性突破则大都发生在中试熟化与企业中，成本是关键因素，包含经济成本、社会成本、环境成本。核心技术不能只停留在实验室，而要落地转化形成产品、标准与技术体系。从原理性突破到有用性突破是核心技术突破的难点，不是简单放大与推广，往往需要采取成本约束下的新的技术路线进行二次研发。只有综合成本有市场竞争力，才可能成为新产品。遵循这一规律，要加强产业链的核心技术识别，探索以核心技术突破为目标聚合政产学研金等创新要素的研发模式。第三，要持之以恒、久久为功，不要让核心技术突破只是成为降低
9、引进门槛的敲门砖。要提高政策的精准度，不一致领域、不一致阶段的核心技术突破所需要的技术政策、产业政策是不一致的，要精准发力，做到需要什么政策就给什么政策。要防止半途而废。每当突破了一项核心技术，从国外引进有关技术产品的成本就会随之降低。新技术的应用是有风险的，国外产品所具有的质量、寿命、可靠性等优势，往往诱使我们放弃进一步推进转化应用与研发的努力，走上引进与路径依靠的老路，这样的教训很多。要重点解决好核心技术转化应用的最后一公里问题，建立首批次应用保险保费补偿机制，建立健全优先使用自主创新成果的机制，让市场去选择技术、产品与企业，加强后补助与买方补贴，促进自主技术、品牌、标准的成果优先使用，形
10、成高效强大的共性关键技术供给体系，把关键技术掌握在自己手里。第四，要在开放中推进自主创新，用好国际创新资源。自主创新绝不是闭门创新。要利用当前有利时机，加快国际技术并购，在海外创新密集区域设立研发中心，积极开展对外技术交流，提高自主创新的起点与水平。要提高人才引进的针对性，在创新链的薄弱环节，加大力度，引进急需、特殊人才。要学习借鉴国外有益的先进管理经验，特别是后发国家在追赶阶段实现关键核心技术从跟踪模仿到自主创新乃至引领进展的经验与做法。（作者为中科院科技战略咨询研究院院长）第三篇：补短板推进医学重点学科建设努力补齐学科进展短板通过学习 XX 市委十三届全会精神补短板，追赶超越，结合我院学科
11、建设进展现状与重点学科申报中所暴露的问题，科教科组织召开了学科建设研讨会，各临床医技科室认真寻找差距，分析原因，制定短期与长期目标，制定了补短板的具体措施与任务完成时限。一、科研教学短板1、存在问题及原因分析：学科建设制度不完善、不精细且落实不到位，管理层面监管不严，考核监管手段简单，督导落实不扎实。学科带头人自身上进精神不强，专业知识老化，不能很好带动科室的科研工作。医务人员，忙于临床工作，疏于学习研究，未形成科研的浓厚氛围。医院人才结构不合理，人才梯队不合理，未形成竞争机制。缺乏高精尖人才，制约科研进展。以上原因导致我院科研能力总体水平偏低，科研课题、论文数量少且质量不高，目前没有国家级科
12、研课题。2、建立目标及改进措施措施短期目标。转变思想观念，确定学科进展方向，从实际出发，从基础做起。科教科组织召开了学科建设研讨会，按照市级重点学科（优势专科）申报标准，要求各科室制定本学科进展目标，学科带头人要加强学习，带领团队，不断创新。各科室成立了科研小组，坚持每周科内业务学习，定期召开小组讨论会，并上传科室学习图片与视频，分阶段与层次推进目标进展。科教科实行动态监管与督导，定期进行检查通报。科研上从基础做起，今年恢复院内课题申报制度，要求各科室申报 2023 年度科研课题，邀请院内外专家集中评审，分级别申报，提高课题申报中标率。科组织各学人员参加院内外学术交流会议，不断掌握学科新进展动
13、态，新知识，新技术，多与教学医院联系，请专家进行指导。对学科带头人实行考核制度，中期与期末期进行考核，真正做到学科带头人优者上，劣者汰。临床医技科室科研任务完成情况实行动态监管，每半年通报检查通报一次。中长期目标。按照医院学科建设细分标准，制定与完善学科带头人选拔制度与管理办法，做强现有的重点学科与优势专科，持续进展新型优势专科。首先设立院级优势专科，成熟后申报院级重点学科，最终打造市级、省级乃至全国有影响力的重点学科，树立胸科医院品牌，提高医院知名度。加快人才培养与引进的力度，鼓励中青年骨干申读博士研究生，年轻学术骨干外出进修学习，参加重大国际学术会议，加强对外交流与合作，鼓励其快速成长为学
14、科建设进展的顶尖人才。二、科教科管理工作短板1、图书馆管理存在问题。图书室布局不规范，图书资料老旧，电脑网络利用不充分。改进措施。进行院外调研，熟悉图书室藏书数量、图书管理模式，信息化管理系统等，调研后制定管理方案，目前正在进行调研，12 月底整改到位。科教科2023.9.12第四篇：查短板党外知识分子处查短板活动查摆问题及整改措施党外知识分子处认真落实机关党委争先优、补短板、强问责的工作要求，全处上下充分认识到争先优、补短板、强问责的重要意义，迅速掀起争先优、补短板、强问责工作的热潮，自觉把补短板工作作为当前一项重要任务，真正抓紧、抓实、抓好，并立刻投入到争先优、补短板、强问责工作中。深入查
15、找本处室与每个人在理念不新、能力不足、作风不实、效能不高、执行不力与纪律不严六个方面的短板。一、处室存在的问题1、业务学习亟待加强。党外知识分子工作是一项探索性很强的工作，工作中涉及大量新知识、新概念、新理论需要我们不断的学习，比如如何界定与懂得新社会团体。在实际工作中，新社会团体的具体标准如何制定。在工作无载体、无抓手的情况下，如何开展两新组织的统战工作。这些都是工作中亟待解决的问题，需要处室每位同志都务必加强业务学习，不断熟悉与掌握与处室工作有关的理论知识，并在实践中不断探索与运用，进一步提高自身业务水平，推进处室整体工作顺利开展。2、工作中有急躁情绪。随着社会经济的进展、教育事业的进步，
16、做好新社会阶层工作，特别是做好新社团与自由择业知识1 分子的统战工作变成的日益重要。中央统战部与省委统战部非常重视这部分工作，并要求哈市做好两新组织与党外知识分子的普查工作。由于时间紧、任务重，工作缺少有力抓手，新社会团体又是多部门交叉管理、数量众多，难以统计，因此工作中难免出现急躁情绪。二、整改措施1、加强业务学习，提升工作能力。要提高学习的自觉性、主动性与积极性。认认真真，学习与工作有关的理论知识；积极探索，改进工作方法；勇于实践，提升业务工作能力。2、增强创新意识，工作争强当先。党外知识分子工作是一项时代性、探索性很强的工作，需要我们不断更新观念，工作中善于发现问题、思考问题、解决问题，扎扎实实做好哈市的党外知识分子的统战工作。通过对学习态度与工作态度
