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1、工作方案模板集锦七篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们须要提前起先方案制定工作，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。方案应当怎么制定呢？下面是我整理的工作方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 工作方案 篇1一、督查方式实行重点检查和随机抽查相结合的方式，主要通过听取工作状况介绍、检查收购现场、访谈种粮农夫等方法进行督查。二、督查时间6月上旬至9月底。三、督查内容1、夏粮收购基本状况。包括夏粮生产、粮食质量、收购进度、市场秩序等状况。2、收购政策执行状况。包括收购政策宣扬和小麦最低收购价预案执行状况，决不允许出现卖粮难，确保无压级压价、克扣斤两等行为发生，确保不
2、出现套取国家资金、“转圈粮”等违法违规行为。3、收购资金落实状况。包括最低收购价铺底资金及后续收购资金落实状况，储备粮轮换资金及市场化收购资金筹措、落实等状况。尤其是加强收购资金兑付工作的督促检查，确保不出现打“白条”问题。4、市场监管开展状况。包括加强组织领导、责任落实状况，粮食流通监督检查联席会议、区域协同监管、信息化监管、分类监管、举报电话公示等制度建立状况，夏粮收购专项检查工作方案制定和联合执法开展状况。5、粮食收储平安状况。包括入库粮食质量、仓房基础设施、消防平安等状况。四、有关要求1、开展督查时间由各组带队领导依据夏粮收购进展状况和须要，适时支配督查工作。2、对督查中发觉的违反国家
3、收购政策的行为，要责令其马上订正，限期整改，并对违规的企业负责人和有关责任人员，责成有关部门和单位赐予肃穆处理。3、各督导组要深化收购一线开展检查督导，协调解决问题，真正让售粮农夫卖出好价钱，卖出好心情，卖出好口碑。4、督查工作开展期间，请严格执行加强和改进作风建设有关规定。工作方案 篇2每当盛夏来临之际，就会有一些学生、幼儿图一时之快，逞一时之能，不顾学校、幼儿园的制度约束，不听家长的劝说，到河湾、库坝等地方去游泳、耍水，致使每年都有一些幼小的生命因玩水而消逝。这给家庭、学校、社会都带来了很多不利影响。为了深化贯彻上级有关平安会议精神，确保全体同学平安、开心地度过今年的夏天，特制定此预案。一
4、、提高相识，加强领导我校（园）始终把平安工作放在头等重要的位置，从“讲政治、保稳定、促发展”的高度动身，坚持“平安第一，预防为主”的方针，做到了人人抓、事事抓、时时抓、到处抓。为了防止学生溺水事故的发生，学校本着对平安工作高度重视的精神，成立了以校长黄士杰为组长的平安领导小组，以教育处详细组织落实为主，与各班主任签订了平安工作目标责任书，层层落实责任。并与各位家长协调协作，齐抓共管。在全体师生中树立“平安工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。二、制定措施，预防为主1、加大宣扬教化力度（1）向家长发放暑期平安教化告全体家长书的宣扬材料，让家长明确学校的作息时间，提高家长的平安意识，并履
5、行好监护人的职责。（2）利用广播录像等媒体开展平安专题教化活动，并利用班队会、升旗仪式等加强平安学问的宣扬。（3）通过特地办一期专栏或一期板报，张贴一些防溺水图片，宣扬一些防溺水学问，提高学生的自我爱护意识。2、加大督促检查力度（1）学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随意出入校内。如有事有病必需持班主任签字的请假条，并通知家长将学生或幼儿领回，确保学生在校内期间的平安。（2）学校实行午休期间，值周领导、值周老师、值周学生进行常常性检查，坚决杜绝学生、幼儿早到校，并防止学生到河湾耍水，让学生养成良好的午休习惯。（3）规范放学路队。放学时班主任要清点好本班学生人数，明确学生回家路途，把路
6、队护送到指定地点，并规范家长接送地点，教化学生按时回家，严禁到有水的地方玩水。（4）让家长与学校亲密协作，加强学生放学后、双休日、节假日的平安管理。如去有水的地方玩耍，必需要有家长的陪伴，确保孩子的人身平安。（5）在学生当中形成相互监督，刚好反馈的信息通道，如发觉有玩水的同学要刚好制止，马上向学校报告。（6）实行严格的责任追究制度。学校本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将平安工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。3、增加学校的应急处置实力（1）学生万一发生溺水事务，学校将通过特地的组织机构，实行主动坚决措施，刚好与家长联系，以最快的速度，送最好的医院，用最好的医生，将损失降到最低
7、程度。（2）一旦出现溺水伤亡事务，学校将刚好照实将有关状况上报镇教化办公室，并对事务做出妥当处理。工作方案 篇3为切实加强夏季消防平安工作，确保全州火灾形势持续稳定，结合公安部“514”、省消防平安委员会“5.22”会议精神，州政府确定从即日起至9月20日在全州集中开展夏季消防检查，特制定本工作方案。一、工作目标坚持政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民主动参加的原则，以夏季消防检查为牵引，以构建法治消防为着力点，推动基层落实消防平安责任制，全面夯实隐患整治、监督执法、执勤训练、公共消防设施建设、多种形式消防队伍发展、消防平安宣扬“六项基础工作”，大力提升消防执法、科学施救、公共消防基
8、础建设、行业部门监管、社会单位自我管理、群众自防自救“六个水平”，切实增加全社会火灾抗御实力，确保夏季全州不发生较大以上尤其是群死群伤火灾事故和有影响的火灾事故，营造一个良好的消防平安环境。二、组织机构为切实加强对夏季消防检查工作的组织领导，州政府成立领导小组。组 长：李xx 州政府副州长副组长：陈xx 州政府副秘书长徐xx 州公安消防支队支队长成 员：州消防平安委员会各成员单位负责人领导小组下设办公室在州公安消防支队，办公室主任由州公安消防支队支队长徐廷焕兼任，领导小组主要负责对全州夏季消防检查工作进行统筹协调，促进夏季消防工作的有效开展，并适时进行督导、检查。办公室负责上传下达、文件起草、
9、宣扬发动、信息沟通和指导各县（市）、xx试验区开展好夏季消防工作。三、工作内容（一）火灾隐患排查整治方面1.排查范围。易燃易爆企业、人员密集场所、文物古建筑场所、劳动密集型企业、重大火灾隐患单位及区域性火灾隐患、30户以上木质结构连片村寨、大型城市综合体、工业园区、养老院、福利院及医院。2.整治重点。（1）易燃易爆企业。主要整治消防平安责任制不落实，消防设施运行不正常、维护保养不到位，日常消防检查巡查不落实，防火防爆防雷防泄漏措施不到位，灭火药剂储备不足，灭火应急预案不符合实际、未开展演练，未按要求建立企业消防队，未组织员工开展消防平安教化培训等。（2）人员密集场所。主要整治消防手续未办理，消
10、防平安责任制不落实，消防平安责任人、管理人、消防专兼职人员、消防限制室操作人员和保安等五类人员未培训，日常消防检查巡查不落实，消防设施运行不正常、维护保养未落实，疏散通道不畅通，装修装饰材料不符合消防技术标准，用火用电不规范，违规设置员工集体宿舍，灭火应急预案不符合实际、未开展演练等。（3）文物古建筑场所。主要整治消防平安责任制不落实，消防设施器材不能正常运行运用，工作人员未培训，用火用电用油用气管理混乱，违规住人，灭火应急预案不符合实际、未开展演练等。（4）劳动密集型企业。根据州安委会关于劳动密集型企业消防平安专项治理部署要求，主要整治消防平安责任制不落实，消防设施运行不正常、维护保养不到位
11、，日常消防检查巡查不落实，违规设置住宿与生产储存经营合用场所等。（5）重大火灾隐患单位及区域性火灾隐患。重点对各地排查出的重大火灾隐患单位、区域性火灾隐患和城乡结合部开展治理，主要整治整改方案制定不符合实际，整改主体责任不落实，整改期限不明确，整改措施不落实，整改期间未实行有效防范措施等。（6）30户以上木质结构连片村寨。根据州政府xx农村大村寨消防平安专项治理方案要求，主要整治消防平安责任制不落实，“水改”、“电改”、“灶改”工作缓慢，志愿消防队未建立等八项工作措施未落实的状况。（7）大型城市综合体。主要整治消防手续未办理，消防管理主体不明确，消防平安责任制不落实，消防设施器材配备不到位、运
12、行不正常、维护保养不落实，未按规定建立专职或志愿消防队，灭火应急预案不符合实际、未开展演练等。工作方案 篇4一、考核对象在职在岗的全体老师。二、考核内容及方法考核从道德规范、教学常规、探讨与提高、教化教学效果、特色工作等方面进行考核，总分800分（不包括加分）。（一）道德规范（100分）1政治表现（5分）仔细学习党的路途、方针、政策，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；在大是大非问题上，立场坚决，旗帜显明。2师德素养（10分）遵守老师职业道德，为人师表，举止文明端庄；团结同志，顾全大局，听从领导，关切集体，维护学校荣誉；公正、公允、严谨客观地行使监督评议职责，以自己良好的思想和道德风范去
13、影响和培育学生。3遵纪遵守法律（5分）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，以良好的思想政治素养影响和引领学生，不准单纯以学习成果评价学生，不耻视、不解除差生。4出勤（80分）遵守学校作息时间，遵守学校工作纪律。旷课1节扣10分，无请假或临时请假（特别状况除外）事假半天、会议扣3分，事假半天扣2分，病假1天扣1分（住院期间不扣分），迟到、早退（包括会议、活动、上课）1次扣1分。（二）教学常规（300分）1安排、总结（10分）教学教研安排应符合学情、教情，符合课改新理念；教学总结应对典型课例、教学方法、教学实力、学法指导等教学行为进行深刻的反思。2备课（100分）按校教学管理备课要求执行课前必需写
14、好教案，教案目标明确，重点难点突出，教学过程完整，各课课时达到规定要求。目标明确，重点难点突出，教学过程完整：完成95%、80%、60%和60%以下的分别计100分、90分、80分和6030分*课时超25课时、刚好、缺5课时以内、缺5课时以外的分别计100分、90分、80分和6030分按备课的常规要求进行计分，平常检查和期末检查相结合，以上两项以百分比相乘结果进行分档计分。3课堂教学（90分）按校教学管理课堂教学要求执行。以90分、80分、60分进行分档计分。4作业批改（100分，以4048人为准，每超或少1人加或减1个百分点）按校教学管理作业要求执行。实行抽查作业和调查了解的方法进行评估。可
15、以从作业数量、质量、批改分析记录和分层作业等几个方面评估分优、良、中、差。平常检查占50，期末检查占50。（三）探讨与提高（100分）1教材探讨（50分）每位老师每学期至少要上一节校级研讨课10分，课后反思按要求完成的得10分，每缺一份少1分2培训提高（50分）（1）听课评课（25分）主动参与听课评课活动。听课记录要反映教学过程，对授课老师对教材教法的理解与运用，对学生学法的指导和学习策略的培育等项目进行评价，对所听的课提出自己的看法和建议。每学期至少听课20节（完整一节记录得1分，最高20分）（2）业务学习（1O分）主动参与教研组、备课组组织的各种业务活动。（3）现代教化技术驾驭水平（10分）充分利用现代教化技术协助教学，能够娴熟地运用学校现有的现代化教学器材。学校对老师运用现代教化技术的状况作好记录，按老师运用次数的多少和娴熟程度分档计分。（四）教化教学效果（300分，
