《天津专版高考英语二轮复习专题一语法知识第一讲动词与动词短语》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津专版高考英语二轮复习专题一语法知识第一讲动词与动词短语（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题一 语法知识第一讲动词与动词短语考点1熟词生义现象1A quick review of successes and failures at the end of year will help _ your year ahead.(2017江苏，30)Ashape BswitchCstretch Dsharpen答案A解析句意为：到了年底，快速回顾一下自己的成功和失败，这会有助于你为未来的一年做好规划。shape影响(某事物的发展)，符合语境。switch转换，转变；stretch变大，拉长；sharpen使变锋利，使增强。2We can achieve a lot when we learn
2、 to let our differences unite，rather than _ us.(2016浙江，8)Adivide BrejectCcontrol Dabandon答案A解析句意为：当我们学会求同存异，而非对立分歧时，我们会收获颇多。divide分开，使产生分歧；reject拒绝；control控制；abandon放弃，抛弃。根据句意可知选A。3Shakespeares writing is still popular today.It has really _ the test of time.(2014安徽，34)Afailed BstoodCtaken Dconducted
3、答案B解析考查动词辨析。句意为：莎士比亚的作品现在依然流行，它真的已经经受住了时间的考验。由句意可知选B。考点归纳熟词生义现象在高考中屡屡出现，有时会给考生带来不小的困难。应对的措施是在日常的学习备考中对常见的词汇除了掌握其基本意义外，对其不太常用的义项也要作适当的了解；其次要对一些具有“熟词生义”的词汇作强化记忆处理，以便在应考时做到胸有成竹。如下列单词的“熟词生义”：ache渴望；address在上写地址，演说；alone只有；appreciate意识到；blue忧伤的；count有价值；cover够用；develop逐渐形成；draw推断出；date约会；escape被忘掉；fail使失
4、望，衰竭；foreign不熟悉的；fresh无经验的；ground理由；invite招致；late已故的；might力量；observe遵守，庆祝；push督促；promise预示；part分手，放弃；read写着；relate讲述；say假设；subject易遭受的；walk遛等。考点2关注形近词和形近短语1Working with the medical team in Africa has_ the best in her as a doctor.(2017江苏，25)Aheld out Bbrought outCpicked out Dgiven out答案B解析句意为：在非洲与医疗队
5、的合作使她作为一名医生的最佳素质彰显了出来。hold out伸出，坚持；bring out使显现，使表现出；pick out挑选出，辨认出；give out分发，发出。2Tom had to _ the invitation to the party last weekend because he was too busy.(2015天津，10)Aturn in Bturn downCturn over Dturn to答案B解析句意为：因为太忙，上周末汤姆不得不拒绝了聚会的邀请。turn down拒绝，符合语境。turn in上交；turn over (使)翻转，调转；turn to (使)
6、转向，求助于。3Body language can _ a lot about your mood，so standing with your arms folded can send out a signal that you are being defensive.(2015浙江，7)Atake away Bthrow awayCput away Dgive away答案D解析句意为：身势语能够清楚地泄露出你的情绪，因此双臂交叉站着则表示你正在防御。give away泄露，符合语境。take away拿开，拿走；throw away扔掉；put away收起来，放好，储存。4Studies
7、 have shown that the right and left ear _ sound differently.(2015浙江，5)Aproduce BpronounceCprocess Ddownload答案C解析句意为：研究表明左右耳处理声音的方式不同。process加工，处理，符合语境。produce生产，制作，创作；pronounce发音；download下载。5Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to _ the soul of Qu Yuan.(2014江苏，33)Aremember Br
8、emindCrecover Drecall答案D解析句意为：传说端午节的起源是为了召回屈原的灵魂。remember记住；remind提醒；recover康复，使恢复；recall召回。考点归纳1对英语中的一些形近词，考生常常混淆其意义，所以在复习的过程中要予以强化记忆，重点突破。如以字母a开头的词：approach，apply，appeal，appoint，appear，approve；adopt，adapt，adore，adjust；aboard，abroad；absorb，absolute，abuse，abrupt；access，accent，accept，accuse，account；a
9、ttach，attack，attend，attain，attract等；像动词短语：attain to，attend to，attach to，adapt to，adjust to，apply to，appeal to等。2动词短语的考查通常有两种形式：(1)同一个动词不同的介词或副词，如set短语，get短语，come短语，turn短语，break短语等；(2)不同的动词同一个介词或副词，如come up，make up，turn up，bring up等，所以平时要牢记某些固定短语在语境中的用法。考点3语境词义辨析1Mr and Mrs Brown would like to see th
10、eir daughter _，get married，and have kids.(2017天津，5)Asettle down Bkeep offCget up Dcut in答案A解析句意为：布朗夫妇希望看到女儿安顿下来(settle down)，结婚成家，生儿育女。keep off使避开，不接近；get up起床，站起来；cut in插嘴，打断别人说话。2He did not _ easily，but was willing to accept any constructive advice for a worthy cause.(2016江苏，25)Aapproach BwrestleC
11、compromise Dcommunicate答案C解析句意为：他不轻易妥协，但他很乐意接受对一项崇高事业的任何建设性的建议。compromise妥协，符合句意。3When their children lived far away from them，these old people felt _ from the world.(2016浙江，12)Acarried away Bbroken downCcut off Dbrought up答案C解析句意为：当孩子们住得离他们很远时，这些老人们感觉到与这个世界隔绝了。carry away带走，夺走；break down抛锚，垮掉；cut of
12、f切断，隔离；bring up抚养，提出。 根据句意可知选C。4When the time came to make the final decision for a course，I decided to apply for the one that _ my interest.(2016浙江，14)Alimited BreservedCreflected Dspoiled答案C解析句意为：当最后决定选一门课程时，我决定申请那门反映我兴趣的课程。reflect反映，体现，符合语境。limit限制；reserve预订，保留；spoil毁掉，溺爱。5Mary was silent during
13、the early part of the discussion but finally she _ her opinion on the subject.(2016天津，8)Agave voice to Bkept an eye onCturned a deaf ear to Dset foot on答案A解析句意为：玛丽在讨论初期保持了沉默，但最终还是提出了对这一话题的看法。give voice to表达对的想法，符合语境。keep an eye on照看，留意；turn a deaf ear to对充耳不闻；set foot on进入，参观。考点归纳语境词义辨析的关键是要理解句意以及上下
14、文语境。其次要注意以下两点：一是要注意该动词是及物动词还是不及物动词，是延续性动词还是终止性动词；二是要注意一些特殊的动词，如连系动词等。这样就能做到有的放矢。对于动词短语来说，平时一定要注意积累，这样才能在具体的语境中灵活地使用。方法1积累与比较高考中很多题型都涉及动词或动词短语的辨析，平时要注意词汇的积累以及某些动词及动词短语横向或纵向的比较。记忆单词时，关键要记住动词的词义，同时要注意动词的用法。动词词义辨析已经成为高考必考考点。如：典例Schools should be lively places where individuals are encouraged to _ to the
15、ir greatest potential.(2015江苏，22)Aaccelerate BimproveCperform Ddevelop答案D分析动词develop具有多种含义，可表示“发展，加强，冲洗(照片)，开发”等，应注意积累其在不同语境中的运用。在本题中develop表示“开发、发展”。英语中很多词都是一词多义，还有很多搭配都是约定俗成的，考生在平时的学习过程中需要不断积累。方法2挖掘与拓展英语动词和动词短语的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是高考的一个热点。每年的高考英语考试大纲中虽列出了单词和短语，但并未注明其具体的含义，这就给命题者留下自由的伸缩空间。所以平时复习时，不能拘泥于其在教材上的含义，要大胆地对其深层含
