《七年级学生辅导工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级学生辅导工作计划（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级学生辅导工作计划 一、指导思想：学生的个体差别是一个客观存在，因此学生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有根底上得到提高开展，体验学习的高兴，进步的乐趣，到达全面提高学生素质的目的，我根据教育理论中“因材施教，量力性原那么实施特殊教育方案，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差别，做好学生辅导工作。二、情况分析：我现任教七年级两个班，学生人数多，通过近些时间的调查和了解，初步确定下列同学为辅导对象：优等生有：邓功勋等六人，后进生有：杨芳等六人。这些学生大致上分为两个类型：1根底好，思维很灵活，接受知识较快。2学习成绩差，平时学习态度不很明确，不能刻苦，作业马虎，上课不专心。三、使学
2、生能够全面开展，本学期方案做好下列工作：1、对他们进行有效的学习目的性教育，逐步培养他们良好的学习习惯；2、查漏补缺，对症下药；3、补课要课内外结合，以课内为主，并和优生结对子；双向选择，一帮一，一对红“，充沛发挥六人小组的作用，以优带差。4、在课内，教师要有意识地让他们有一些训练、发言的时机；5、对后进生一视同仁，不歧视，多激励，及时发现他们的闪光点“，增强他们的上进心，要全面渗透鼓励教育，多激励、多褒扬，少批评、少指责。鼓励他们进步。6、采取倾斜政策，对后进生给以偏爱和厚爱“。每天给他们留特定的作业，当天及时批阅及时改过。7、根据其特点，给优等生同学留特定的作业，当天批阅当天辅导。四、时间安顿每天根据作业情况，学生掌握知识情况，培优补差。每周二和周三晚饭后分别对优等生和学困生进行专题辅导。
