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1、2019-2020年七年级语文上册 23 伤仲永同步训练 语文版一、字音字形1识记生难字方仲永（）世隶耕（）环谒于邑人（） 泯然（）2读准多音字（1）从先人还家：_其他读音：_ 组词：_（2）不能称前时之闻：_ 其他读音：_组词：_3通假字日扳仲永_通_，意思：_。二、重要词语1重点词语理解（1）世隶耕：_（2）未尝识书具：_（3）忽啼求之：_（4）养父母：_（5）收族：_（6）传一乡秀才观之：_（7）邑人奇之：_（8）或以钱币乞之：_（9）环谒于邑人：_（10）从先人还家：_（11）泯然众人矣：_2一词多义辨析3词类活用解释（1）伤仲永（）（2）父异焉（）（3）邑人奇之（）（4）宾客其父（）
2、（5）父利其然（）（6）日扳仲永（）4古今异义区分（1）其文理皆有可观者古义：_；今义：_。（2）稍稍宾客其父古义：_；今义：_。（3）泯然众人矣古义：_；今义：_。三、走近作者王安石，宋代著名思想家、政治家、文学家，是唐宋八大家之一。他的散文语言雄健，长于说理，多揭露时弊，反映社会矛盾，体现了他的政治主张和抱负。著有临川先生文集。答案：1zhnglymn2（1）hunhi还有（2）chnchng称呼3“扳”“攀”牵，引二、重要词语1（1）附属，隶属。（2）曾经。（3）索要。（4）赡养。（5）聚，这里是团结的意思。（6）全乡。（7）同县的人。（8）有的人。（9）四处拜访。（10）跟从。（11）
3、消失。2（1）自己从，介词（2）这样的样子3（1）形容词用作动词，哀伤，感伤（2）形容词用作动词，感到惊异（3）形容词用作动词，以为奇（4）名词用作动词，把当做宾客（5）名词用作动词，以为利（6）名词作状语，每天4（1）文采和道理文章内容方面和词句方面的条理（2）纷纷稍微，表示数量不多或程度不深（3）普通人，一般人许多人1“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”，这一句言简意丰，看你能品出什么意味？点拨：用极其凝练的笔墨，揭示了仲永才能衰退、天资尽丧的原因。一个“利”字，写出其父贪求钱财、目光短浅的性格，“环谒”把方父贪图小利、目光短浅、愚昧无知之态刻画得淋漓尽致。“不使学”更是一语中的，批判其父的错误做法，暗示仲永“泯然众人”的必然结果。这些词语用得既传神又贴切，寥寥数语便起到了言简意赅的效果。2核心图解
