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1、撰写人：_日 期：_教师述职报告合集9篇 教师述职报告篇1从02X年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里,本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下: 一、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯
2、彻九年义务教育美术教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。 积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习，听课,等教学活动，吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。 艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越
3、有审美能力,越有创造力。所以，在美术教育中,有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创
4、作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实，具有较高的艺术水平，在一定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二等奖分别一名 ,三等奖三名的可喜的成绩. 三、政治、地理美术教学工作 对于非专业的政治地理,在开始的教学工作中固然存在着许多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作,我多多的向有经验的教师学习，不断的向专业老师请教通过一年的不断努力取得了一定的成绩,在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成绩. 一年的教学经验自身尚有很多的不足之处,因此在以后教学工作中,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校
5、园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力! 教师述职报告 篇2 各位领导、老师: 大家好！一学期的教育教学工作圆满结束了，回首前尘,有紧张与忙碌,也有取得成绩的欣喜与快乐。 一、加强个人政治修养与职业道德修养，努力完善自我。 本人矢志不渝地坚持思想政治理论学习,坚持教师职业道德理论学习，不断搞个人思想政治理论水平，不断加深职业道德修养。以良好的心态,以文明的言行，以创建和谐校园的准则,以高度的责任感，以高标准的工作要求对待学生，对待同志,对待事业,对待自己的具体工作。二、坚持专业文化学习和业务理论学习，以厚重的文化积淀和系统的专业理论知识，指导并高效率、高质量地做好各项工作。 半年来，
6、本人针对自己的工作范围和工作特点,先后有计划、有目的地学习了与普及九年义务教育迎检工作相关的正各级文件和教育政策法规，学习了组织、领导、实施教育科研试验研究方面的理论知识和校本教研理论，学习了档案管理知识,当然,学得更多的还是实施新课程改革方面的理论知识,逐渐在头脑中建立和完善了新课程理论体系,为实施和指导教学工作奠定了坚实的理论基础。 三、坚持做好日常教学检查指导工作和档案管理工作,高质量地完成了普九迎国检过程中的各项表册和文字材料准备工作。 在学期工作过程中,首先加强了全乡各校及相关教师的全面调研、检查指导教育教学工作和教科研管理工作，并对个人负责的调研项目作出了具体明确公正的考评。其二是
7、新建办公室交付使用之后及时规范了档案管理,使档案管理提高了到了一个新的层面。其三是历时九个月时间的普九迎国检工作于九月中旬顺利通过了国家复查验收。在迎检准备过程中,面对县局普九办的频繁提出新的要求，本人不厌其烦,尽心尽力,创造性地完成了各项任务,最终以百分之百的准确数字和高质量的汇报材料赢得了上级领导的充分认可。 教师述职报告 篇3 在忙忙碌碌中一个学期又要结束了，因为忙碌感觉这个学期特别的快，也因为忙碌感觉自己有些疲惫，更因为忙碌感觉自己成长了许多！转眼之间,踏上工作岗位已是第15个年头。自打成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工
8、作,勤奋学习，开拓进取,与时俱进,在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在学校这个积极向上的氛围，相扶相助的热情，时刻感染着我，使我溶入其中，并时刻提醒自己,作为其中的一分子,我该做什么,该怎么做。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在与人相处中,做到谦虚谨慎，与人为善,遵守纪律，不迟到,不早退。在教学工作中，认真钻研教学大纲和考试大纲，通读教材,努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”；对待学生真诚、友善、和蔼,对待工作热情，受到学生的好评
9、;集体备课共同教研,同事之间相互学习相互帮助，达到共同进步。 虽没有骄人的成绩和点滴的荣誉,但我深知学无止境,今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要,一如既往地做好本职工作。 教师述职报告篇4 本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下:一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担任现职期间,政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国,热爱人民,立场坚定,恪守共产ARTY员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取,事业心强，讲原则,待人热
10、情大方,关心集体，关心他人,有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨,积极协助领导的工作,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作，不断提高自身的业务水平,为教育来业作出了自己应有的贡献。 二、不断学习,努力钻研教学，积极参加教研教改活动。 任现职以来,我均担任语文教学工作。在教学中不但传授文化知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育,严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。1、握语文教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生语文素质。在教学过
11、程中，我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生读课文的兴趣,使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性,并养成良好的朗读习惯。课堂提问是语文教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受
12、到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。现在的学生阅读能力不强，因此我在教学中很注意培养学生的阅读能力。我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进行训练,按文体分类教与他们阅读方法,使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生阅读能力。在作文教学方面,我一贯坚持活动式作文教学法，强调在活动中使学生掌握有关作文知识，在轻松愉快的气氛中完成作文，消除学生对写作的畏惧感。同时还注意肯定学生所写的文章，经常推荐他们的文章到英石校刊上发表，让他们在创作实践中体会成功的喜悦,从而点燃他们的写作激情
13、。 经过不懈的努力，我任教的班级语文成绩不断提高。二OO一和二OO二学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年名列全镇第二;上学期，在本校的期末质检中,我任教的两个班合格率达94。6%，优秀率达42。2%,远远超过了其他班级。更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。此外，我还多次指导学生参加各级竞赛,取得较好的成绩。2、积极投身到教研教改的浪潮中,不断学习先进的教学方法。 在我任现职的五年间,是语文教学不断改革和探索的几年,为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身到教研教改活动中。五年来,每次学校或教研组的活动我都积极参加,并毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本
14、功比赛。二O三年学校添置了多媒体教室，我利用课余时间加紧钻研,努力学习，逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式，并适当加以运用，使语文课取得了更好的效果。二O年至二OO二年省倡导小学“语文自能学习活动实验”，我积极参与,努力学习有关理论,多次到市区学校观摩学习并在学校承担公开课进行探讨。二OO二年还在镇举办的小学“语文自能学习活动实验”教学评比活动中获二等奖。二OOO年十一月和二OO二四月我分别到清远和韶关听了刘中和及武琼的活动式作文课，回校后主动承担示范课，向全校推广，推动了学校作文教学的改革。二OO三年随着新课标的推行，我又积极在教学实践中倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生主动探
15、究、团结合作、勇于创新的精神。二OO四年四月参加学校教师基本功比赛获一等奖;同年十一月参加英德市英中片第十二届中学青年教师教学基本功比赛获语文科二等奖。此外,我还积极参与培养青年教师的工作,二三年十二月指导邹召喜老师参加英德市心理健康教育教学基本功比赛获一等奖。 三、认真做好级长、班主任工作，转化后进生成绩显著。二OOO学年至二OO二学年任级长期间,我能积极、大胆、负责地开展工作，协调好各种关系,认真落实学校安排的各项工作，组织教师进行各种学习，严抓学生思想工作,协助教师处理学生问题,组织了形式多样的课外活动,丰富了学生的课余生活。有效地指导并督促各教师做好日常教学工作,使各班课堂教学质量有了
16、很大提高,所负责年级各学科在期末质检中取得了优异的成绩。特别是二O二学年的六年级升中考试,多个班、科成绩在全镇排名中进入三甲，为该年度学校整体成绩的提升奠定了基础。 从教十年来，我一直担任班主任工作，积累了丰富的经验。在工作中，我能贯彻教书育人的原则,针对班级的实际情况,采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生，对待学生一视同仁,强化学生的思想教育,注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作,转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生,普九巩固率高。 作为一名班主任，我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友,为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系,有助于营造一种民U、宽松的学习氛围,使学生能健康、快乐的成长。二OOO年我
