《2022年云南省泸西县一中物理高一上期末统考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年云南省泸西县一中物理高一上期末统考试题含解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试
2、卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、质量为的物体受到大小分别为和的两个共点力的作用，则该物体的加速度不可能是A.B.C.D.2、如图所示，物块A放在木板B上，A、B的质量均为m，A、B之间的动摩擦因数为，B与地面之间的动摩擦因数为若将水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，此时A的加速度为a1；若将水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时B的加速度为a2，则a1与a2的比为()A11B.23C.13D.323、一物体受到
3、三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示（各小方格边长相等），则下列说法正确的是（）A.三力的合力为F1+F2+F3，方向不确定B.三力的合力为3F2，方向与F2同向C.三力的合力为2F3，方向与F3同向D.由题给条件无法求出合力大小4、关于运动和力的关系，以下说法正确的是A.若物体受到的合外力为零，则物体一定处于静止状态B.若物体受到的合外力为零，则物体一定在做匀速直线运动C.同一物体受到的合外力越大，它的速度就一定越大D.同一物体受到的合外力越大，它的加速度就一定越大5、如图是某跳水运动员最后踏板的过程：设运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下运
4、动到最低点(B位置)对于运动员从A位置运动到B位置的过程中，下列说法正确的是：()A.运动员到达最低点时处于失重状态B.运动员到达最低点时处于超重状态C.在这个过程中，运动员的速度一直在增大D.在这个过程中，运动员的加速度一直在增大6、雨滴在空气中由静止开始沿竖直方向下落，雨滴运动的速度v随时间t的变化关系如图所示，经过时间t1，速度达到vm，此后雨滴以速度vm做匀速直线运动雨滴的质量为m（保持不变），重力加速度为g在0t1时间内，雨滴受到的空气阻力A.不变B.减小C增大D.先增大后减小7、滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动。如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则（）A.小孩所受的重力与小孩所受
5、的弹力大小相等B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等D.小孩所受重力和弹力的合力与小孩所受的摩擦力大小相等8、如图所示，在斜面上放两个光滑球A和B，两球的质量均为m，它们的半径分别是R和r，球A左侧有一垂直于斜面的挡板P，两球沿斜面排列并处于静止，以下说法正确的是（）A.斜面倾角一定，Rr时，R越大，r越小，B对斜面的压力越小B.斜面倾角一定，R=r时，两球之间的弹力最小C.斜面倾角一定时，无论两球半径如何，A对挡板的压力一定D.半径一定时，随着斜面倾角逐渐增大，A受到挡板的作用力先增大后减小9、如图所示，轻质弹簧的一端固定在地面上
6、，另一端连接质量为m的物体B，B物的上面放一质量为M的物体A（A、B不粘连），此时A、B都静止时的位置称为原位置。今从原位置用一竖直向下的力F压物体A，待系统静止后撤除F，则A、B开始向上运动，则物体在向上运动的过程中（ ）A.物体A、B到达原位置时的速度最大B.物体A、B到达弹簧自然长度位置时速度最大C.若物体A、B能分离，则到达弹簧自然长度位置时分离D.物体A、B到达弹簧自然长度位置时的加速度都为重力加速度g10、如图所示，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平现把物体Q轻轻地叠放在P上，则A.P向下滑动B.P静止不动C.P所受的合外力增大D.P与斜面间的静摩擦力增大11、如图甲所示是网
7、球发球机，某次室内训练时将发球机放在距地面一定的高度，然后向竖直墙面发射网球假定网球以速度水平射出，碰到墙面时速度与水平方向夹角为，轨迹如图乙所示，若不考虑空气阻力，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.碰到墙面前，网球在空中运动时间为B.碰到墙面前网球下降高度为C.碰到墙面时，网球的速度大小为D.网球发球机出球口与墙面间水平距离为12、如图所示，在倾角为的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A.斜面对球的支持力逐渐增大B.斜面对球的支持力逐渐减小C.挡板对小球的弹力先减小后增大D.挡板对小球的弹力先增大后减小二填空题
8、(每小题6分，共18分)13、在“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验中，实验装置如图甲所示，将弹簧的左端固定在桌面的“0”刻度处，弹簧的右端带有指针，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测量相应的弹簧的总长度：(1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图乙中，请作出FL图线；（ ）(2)由此图线可得出弹簧的原长L0_cm，劲度系数k_N/m；(3)该实验把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比较，优点在于：_。14、“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡
9、皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_（2）本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法（3）某同学在做该实验时有下面的一些想法，其中不正确的是_A拉橡皮条的细绳要长一些，且必须等长B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D拉力F1和F2的夹角越大越好（4）为提高实验结论的可靠性，在多次实验时，结点O的位置_（填“可以”或“不可以”）变动15、 “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示:（1）本实验主要采用
10、的物理学研究方法是_A类比法 B等效替代法 C理想模型法 D控制变量法（2）实验中关于打点计时器的使用说法正确的是_A若使用电磁打点计时器，应接6V以下直流电源B若使用电火花打点计时器，应接6V以下交流电源C先接通电源，再释放小车D安放复写纸时，应把纸带放在复写纸的上面（3）用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是_；使砂与砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于_（4）实验中打出的某一条纸带如图乙所示，相邻的5个计数点间的时间间隔是0.1s，由此可算小车运动的加速度是_m/s2三计算题(22分)16、（12分）如图所示，滑块A质量为lkg，放在静止于水平地面上的木板的左端，滑块
11、A与木板间的动摩擦因数均为1=0.5；木板的质量为M=2kg，与地面间的动摩擦因数为2=0.1。t=0时刻滑块A以初速度为v0=12m/s开始向右滑动，经过t1时间，滑块A恰好滑到木板右端并与木板相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，将滑块A视为质点，取重力加速度g=10m/s2。求：(1)t1时刻木板的速度；(2)木板的长度。17、（10分）有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧，如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个100g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm，现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为900g的书，当按钮压缩量为3.6mm(未超过弹簧的弹性限度)时，这本书恰好匀
12、速运动，重力加速度g取10m/s2 ，试求：（1）笔内小弹簧的劲度系数；（2）书与桌面间的动摩擦因数大小。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】两个力的合力范围为根据牛顿第二定律知，加速度的范围A.在区间内，故A不符合题意。B.在区间内，故B不符合题意。C.在区间内，故C不符合题意。D.不在区间内，故D符合题意。2、C【解析】当水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，临界情况是A、B的加速度相等，隔离对B分析，B的加速度为：，当
13、水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时A、B间的摩擦力刚好达到最大，A、B的加速度相等，有：，可得：a1：a2=1：3故选C考点：牛顿第二定律的应用3、B【解析】根据平行四边形定则，出F1、F3的合力如图所示：大小等于2F2，方向与F2相同，再跟F2合成，两个力同向，则三个力的合力为3F2，故B正确，ACD错误。4、D【解析】运动学公式可知速度与加速度的关系，牛顿运动定律可知加速度、合外力与质量的关系【详解】A、B项：当物体受到的合外力为0，可以匀速直线运动的，故A、B错误；C项：当质量不变的物体受到的合外力越大，加速度就越大，而速度不一定越大；当加速度的方向与速度同向时，速度变大，当反
14、向时却变小，故C错误；D项：当质量不变的物体受到的合外力越大，则加速度越大，故D正确故选D【点睛】加速度与速度没有直接关系，当两者同向时速度变大，当反向时速度变小加速度是描述物体速度快慢变化的物理量5、B【解析】运动员从A位置运动到B位置的过程中，重力不变，跳板形变越来越大，向上的弹力越来越大，加速度先向下减小后向上增大，D错速度先增大再减小，C错到达最低点时加速度向上，处于超重状态，A错B对。故选B。6、C【解析】v-t图象切线斜率不断减小，根据速度时间图象的斜率表示加速度，可知雨滴运动的加速度在减小，根据牛顿第二定律得 mg-f=ma，可知，阻力在增大，故ABD错误，C正确故选C7、CD【
15、解析】AB对小孩进行受力分析，可知小孩受到重力，弹力和摩擦力作用，设重力为，斜面倾角为，则弹力，滑动擦力，通过比较说明重力与弹力，重力与摩擦力大小不相等，故AB错误；CD小孩匀速下滑，合力为零，受三个力作用，根据平衡关系可知任两个力的合力与第三个力等大反向，因此弹力和摩擦力的合力与重力大小相等，重力和弹力的合力与摩擦力大小相等，故CD正确。故选CD。分卷II8、BC【解析】A以B球为研究对象，受力情况为重力mg、斜面的支持力N和A对B的弹力F，由平衡条件得知N与F的合力与重力mg大小相等、方向相反，则此合力保持不变。斜面倾角一定，Rr，R越大，r越小，F与水平方向的夹角越大，如图，作出F在三个不同角度时力的合成图由图
