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定边镇学区学校发展共同体 年级课语文导学案课题汉语拼音复习四所属单元四本课教学总共 2课时， 第 2课时主备人 齐如意参加人朱彩丽 李亚妮审核组审核领导分享学校东园子小学分享人学习目标：看图讲故事，读词，背诵儿歌。学习重难点：看图讲故事,背诵儿歌学习策略：看图说话，小组学习讲故事。 教 学 流 程教学调整温故知新检测旧知 1、看卡片认读6个韵母。 2、我们已经学过几个声母？谁来读？哪几个声母读起来要送气。导学释疑顺学而导 导：出示学习目标，明确学习策略，方法学习目标 看图讲故事，读词，背诵儿歌。 学习策略： 看图说话，小组学习讲故事。 问题：小组合作看图说话，后再讲故事。 学：认真看，仔细想，我自学，我快乐。自主学习-完成以上问题。（不懂的问题特别标注) 研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步。合作探究-小组内互相交流自己的学习所得。 (有解决不了的疑问合成问题提出来） 展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信。 集体交流-你是如何记住字母音，形的?（大胆展示，积极补充，勇敢质疑，鼓励创新。)巩固提升-交流 能够完整讲一个故事。检测反馈总结 回归整体 我学了这一课后有很多收获。拓展延伸： 板书设计教后反思：
