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1、【精品】幼儿园大班语言活动教案4篇 作为一名无私贡献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下列是小编为大家收集的幼儿园大班语言活动教案4篇，希望对大家有所帮忙。幼儿园大班语言活动教案 篇1活动目标：1、理解故事内容，知道名字只是代表称说的一种符号，并不能因为名字的改变而失去本来的面目。2、乐意与同伴讨论问题并且大胆地发表自己的想法，对寓言故事有兴趣。活动准备：1、猫的图片假设干。2、语言磁带。活动重点：知道名字只是代表称说的一种符号，并不能因为名字的改变而失去本来的面目。活动难点：理解故事内容。活动过程：1、出示图片，引出主题。1这是什么动物？你知
2、道它叫什么名字吗？引导幼儿说说这是猫。2今天，我们要听一个有趣的故事，听听故事中猫的名字叫什么？2、幼儿倾听故事。1故事主要讲了什么内容？引导幼儿说说讲了一个给猫取名字的故事。2故事中猫有哪些名字？引导幼儿说说故事中的猫被取了很多名字。3为什么会给同一只猫取这么多的名字呢？引导幼儿说说取各种名字的原因。4根据幼儿的答复进行总结，感受每一个人给猫取名字的原因。5你认为谁的话最有道理，为什么？引导幼儿感知老人说得最有道理，因为猫还是那一只猫，名字的变化不能表明这只猫的厉害。3、经验迁移。1幼儿再次观赏故事，2如果你的名字改掉了，你会不会变成另外一个人？为什么？3教师小结：一个人的名字只是代表称说的
3、一种符号，虽然名字里包含了一定的意义，但是并不能因为名字的改变而失去本来的面目。活动反思：在?我的名字活动中幼儿认识了自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的小故事。在进行这一活动时就有了知识经验的积累，通过故事幼儿进一步知道名字只是代表称说的一种符号，并不能因为名字的改变而失去本来的面目。在整个活动中也学到了好多的知识，知道了名字是我们每个人要接触到的，学习、工作；不论做什么作业，都必须要写上自己的名字，而名字又是一个很神气的东西，他代表了这个人。幼儿园大班语言活动教案 篇2活动目标：1、能根据11只小猫的行为动作和表情，培养阅读理解和阅读预测的能力。2、初步感受生活中规那么的重要性。3、
4、运用已有的知识经验，创新续编故事，大胆想象和讲述。4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：绘本?11只猫做苦工4-12页活动过程：一、导入音乐导入，播放?智慧树开场音乐师：小朋友们，让我们一起伴随着音乐开心地旅游吧！二、展开1、师播放课件：看，这里有11只小猫也去旅游了。我们一起来看看，它们都去了哪些地方？经历什么有趣的故事吧！2、逐幅察看并理解画面内容第5页：重点引导幼儿理解禁止的意思提问：小猫们看见花园的第一个反馈是什么？禁止采摘是什么意思？小结：禁止禁止就是不行！不能！不可以！不能够！小猫们会采花吗？第6页：重点察看猫队长的动作神态提问：谁
5、是和其他小猫不同的？猫队长的动作和神态好似在说什么？第7页：突出人人都采花、戴花的趣味性师：花儿好看我不摘，结果每人采了一朵戴在头上。第8-11页：迁移前面的讲述经验，简略阅读和理解。提问：危险，禁止过桥、禁止攀爬树木这个标志告诉我们什么？如果你是小猫，你会怎么做？小猫们又是怎么做的呢？第12页：重点引导幼儿猜想情节的开展提问：这次小猫们会钻进去吗？如果进去了会发生什么事呢？3、激励幼儿用绘画的形式续编故事。1幼儿绘画，教师察看。2激励幼儿大胆想象不同的故事。3请幼儿讲述自己创编的故事，激励幼儿大胆讲述，开展语言叙述能力。4同伴之间互相讲述自己的故事。5教师也讲述自己的不同的故事。三、结束在音
6、乐中结束活动师；小朋友们为11只小猫编了这么多好玩有趣的旅游故事，小猫们玩得可开心了。现在，旅游结束了，我们休息一会吧。幼儿园大班语言活动教案 篇3活动目标：1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。2、激励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。4、让幼儿体验过集体生日的乐趣。活动准备：环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许愿墙。课前让幼儿了解自己的生日。生日蛋糕一盒。?生日高兴的磁带，录音机，照相机。白纸、蜡笔。活动过程：1、听歌曲?生日高兴，引出课题。音乐响起，师生一起唱?生日高兴歌。这首歌曲的名字叫什么我们一般会在什么时候唱这首歌曲2、幼儿
7、讲述过生日的情景。你知道自己的生日吗你是什么时候过生日的你和谁一起过生日在哪里过的是怎样过的心情怎么样(请幼儿和旁边的小朋友说说)你收到过哪些生日礼物，是谁送的3、幼儿讲述生日愿望。你希望下一个生日怎么过请和你旁边的小朋友说说(教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望)。4、幼儿许愿。你想实现你的生日愿望吗让我们到许愿墙旁来许个愿吧!刚刚你许了什么愿呢能告诉我们吗(幼儿自由讲述自己的心愿)5、画生日愿望。我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗幼儿画生日愿望。(教师指导一些能力较差的幼儿)请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。请小朋友讲
8、讲自己画的是什么生日愿望(教师把幼儿的话贴在许愿墙上)想看看杨老师的生日愿望吗(出示我的愿望卡)我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。5、过集体生日，体验集体生日的高兴。你们知道吗这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗出示蛋糕，点蜡烛。我们应该对xx说些什么祝愿的话呢(教师引导)xx心情怎么样让我们把这开心一刻永远保存下来吧!(师生拍照留念)放?生日高兴歌，师生一起唱。师生一同享用蛋糕。幼儿园大班语言活动教案 篇4活动目标：1、认识小心触电、禁止烟火、绿色食品、施工重地等平安标志，分明、连贯地讲述其含义。2、扩展认识社会事物
9、的兴趣，有平安意识，能遵守社会标准。3、培养幼儿分明、完整、连贯的独白语言能力。活动准备：1、将小心触电、禁止烟火等平安标志贴到硬纸板上，制成一个大转盘。2、画有高压电线、加油站、蔬菜站、水果店、仓库、施工区的大挂图。3、与大挂图内容相关的各种标志假设干。4、常见的平安标志假设干。活动过程：1、感知理解讲述对象教师用儿歌引出活动内容，开心大转盘，一摇它就转，转转转，大家仔细看。2、运用已有的经验讲述1教师将转盘的指针指向小心触电的标志。你知道这个标志的名字吗？它告诉人们什么？经常在什么地方看到它？为什么会有这个标志？2请一名幼儿将指针指向禁止烟火的标志。标识上有什么？这条红色的斜线表示什么？你在什么时候、什么地方看到过它？它告诉人们什么？3再请一名幼儿将指针指向绿色食品的标志。你在什么时候、什么地方见过这个标志？它的名字叫什么？它告诉我们有这种标志的食品在种植和加工过程中，不喷农药，不加添加剂，是对我们的身体无害无污染的食品。4教师转动大转盘，指针指向施工重地，引导幼儿察看这个标志的特点。你们在哪些地方见过这个标志？它告诉我们什么？3、引进新的讲述经验5出示大挂图，请幼儿根据画面的内容，在适宜的区域贴上小心触电禁止烟火等平安标志。并向其他幼儿讲述这样做的原因。4、稳固和迁移新的讲述经验请幼儿为班级或幼儿园、家庭设计一个平安标志，并讲述其含义。
