《福建师范大学21春《小学生心理健康教育》离线作业2参考答案93》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21春《小学生心理健康教育》离线作业2参考答案93（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学21春小学生心理健康教育离线作业2参考答案1. 感到自己学习成绩平平，转而拼命发展自己的体育运动技能的人，运用了哪种心理防御机制?( )A.补偿B.合理化C.否认D.分裂E.幻想参考答案：A2. 学生心理健康机理的理论分析对心理健康教育的启示。参考答案：(1)学生心理健康与学校心理健康教育的关系就是目标与手段的关系(2)学校心理健康教育本身也是一个需要多方面协同开展的系统工程(3)学校心理健康教育最重要的目标和任务应是发展、提高学生的心理素质, 促进学生心理机能的充分发挥(4)发展性理念应视为学校心理健康教育的最高理念3. 小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。( )
2、A.错误B.正确参考答案：B4. 工作压力过度时，人产生呼吸问题，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B5. 道德水平较高的人具有较强的同情感。因此经常做出助人为乐的行为。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有( )A.要讲究深度渗透B.要讲究有机渗透C.要讲究适度渗透D.要讲究灵活渗透参考答案：BCD7. 1978年，国际初级卫生保健大会发表的阿拉木图宣言又对健康的涵义作了重申：“健康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是身心健康，社会幸福的完美状态。”( )A.错误B.正确参考答案：B8. 职业发展，是与( )
3、A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：B9. 工作压力过度时，人产生饮食过度，暴饮暴食，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E10. 问卷法通过采用心理量表，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 同上级、同事、下级关系不和谐，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答
4、案：D12. 咨询者可边谈边记，也可以当场少记，事后多记。使用录音录像仪器时应征得本人同意。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 在小学阶段，教师在儿童心目中具有绝对的权威，这种权威性几乎接近父母的权威性。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 随着我国计划生育政策的推行，家庭结构的主要形式是( )A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.单亲家庭E.核心家庭和主干家庭参考答案：A15. 工作压力过度时，人产生心脏疾病，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B16. 平常所说的“迁怒于人”“寻找替罪羊”，是何种心理防御机制?( )A.转移B.合理
5、化C.补偿D.升华E.幻想参考答案：A17. 715岁少年儿童需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.11小时D.12小时E.1314小时参考答案：B18. 重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 个体的焦虑，A型性格，完美主义等，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：E21. 开放式问卷不受回答范围限制。( )A.错误
6、B.正确参考答案：B22. 营造健康的家庭氛围，需要( )A.富足的经济基础B.布置豪华、高贵C.保持家庭环境的清洁、雅致D.人均居住面积30平米以上E.人均居住面积50平米以上参考答案：C23. 某一来访者向咨询则透露学校最近丢失的V8摄影机是他偷的，咨询者应该为其保密。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 作一名合格的心理测验者必须了解心理学的基本理论，经过专门的训练。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 心理咨询解决的是来询者心理或精神方面存在的问题
7、，而不是帮助他们处理生活中的具体问题，也不是治疗精神类病症。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 领悟治疗属于( )。A.精神分析疗法B.行为主义疗法C.人本主义疗法D.认知疗法参考答案：A28. 素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 角色模糊，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：B30. 兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。
8、( )A.正确B.错误参考答案：A31. 强调工作的完整性、任务的意义、工作的自主权、反馈等，是组织压力管理策略里的( )A.角色认知与目标设置B.工作扩大化模式C.工作丰富化模式D.员工参与管理E.身心健康方案参考答案：C32. 汤纳特尔将健康水平分为( )A.三级B.五级C.六级D.七级E.八级参考答案：A33. 小组个性训练中，可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 工作压力过度时，人吃得少，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E35. 使用测验法可以对儿童的心理与行为进行量化，客观收集与分析来
9、访儿童的心理现象。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 系统脱敏法的基本原理是：认为人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 封闭式提问是咨询教师用“是不是”、“对不对”、“为什么”等词提问。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 认知疗法的主要目标是( )。A.帮助来访者找出他头脑中不现实的、不合理的错误、扭曲的观念B.帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法C.减少扭曲的认知所造成的情绪及行为的不良后果D.纠正某些不合理信念参考答案：ABC39. 巩固与结束阶
10、段的任务有( )。A.巩固效果B.总结咨询经验C.指导来访学生真正认识到自己的进步D.追踪调查参考答案：AD40. 改变面部表情，对自己微笑，是个体压力应对策略里的( )A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对模式D.形成“压力免疫”E.主动寻求社会支持参考答案：A41. 业绩考核或业绩评价，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：A42. 亲属关系减少( )A.降低了家庭之间的交往和互动B.促进了家庭之间的交往和互动C.影响了孩子的人际交往D.影响了我国的家庭亲情E.影响了夫妻
11、感情参考答案：B43. 指导的本质在于( )。A.对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明B.是对来访学生独具影响力的技术之一C.直接地传达要求D.指导要具体、表达要清楚参考答案：C44. 12岁的儿童需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.11小时D.12小时E.1314小时参考答案：E45. 散步做深呼吸，计划一次远行，是个体压力应对策略里的( )A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对模式D.形成“压力免疫”E.主动寻求社会支持参考答案：A46. 人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。( )A.错误B.正确参考答案：A47. 中国比内测验是( )。A.智力测验B.能力测验C.心理健康测验D.人格测验参考答案：A48. 所谓无条件积极的尊重，就是指要把每个学生都看成是独特而有价值的人。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人，并非只是扮演某一个角色。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 年轻的歌德失恋后几度想过自杀，但最终却写出了一部传世之作少年维特之烦恼，他的行为运用了哪种心理防御机制?( )A.转移B.合理化C.补偿D.升华E.幻想参考答案：D
