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1、小班社会教案:马路上的斑马线活动目标:1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。活动准备:斑马线场景、斑马图片、故事内容PPT视频课件活动过程:一、创设场景走斑马线,对斑马线有初步的认识。师:今天老师带小朋友们去外面郊游,去的路上小朋友看看会经过什么路呢?二、以故事马路上的斑马线导入课题1、结合PPT教师讲述故事第一段内容:提问:小动物们是怎样过马路的呀?()2、组织幼儿讨论:小朋友们有什么办法来帮助小伙伴们过马路呢?3、教师继续讲述故事内容:提问:(1)xx想出了一个什么好办法?()教师小结:在大马路上横画着一
2、条条白线,这就是斑马线。(出示斑马图片)三、讨论:斑马线的作用小朋友们想想看,在我们的生活中:1、哪些地方有斑马线?(路口、十字路口、学校门口。)2、行人过马路的为什么要走斑马线?()教师小结:斑马线是设在。十字路口的位置、过马路要走斑马线,斑马线是专门为行人准备的,来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路,都自觉地放慢了速度,这样我们可以放心地、安全地过马路了。四、播放课件:你我都走马线,引导做个遵守交通规则的好孩子。1、播放课件:提问:喜羊羊是怎样过马路的?()小朋友们,刚才看了。谁做对了谁做错了?我们都要学习喜羊羊过马路走斑马线。(详案的话)2、引导幼儿做遵守交通规则。组织讨论:过马路时,应该怎么做?()师小结:今天我们小三班的小朋友听了马路上的斑马线的故事,认识了斑马线,看了喜羊羊和灰太狼的表演,知道了,在过马路时,要走斑马线,还得先看交通指示灯,红灯停,绿灯走,黄灯等一等,我们作为社会的一位公民,一定要从小就懂的遵守交通规则,过马路要走斑马线、人行道。小朋友们,你们记住了吗?四、延伸活动:带领幼儿去幼儿园寻找有关交通安全标志的图片。