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全等三角形的判定复习评价单学习目标: 1. 熟记三角形全等的判定条件,能灵活运用各种方法判定两个三角形全等。2. 运用各种全等判定法进行说理;3. 培养观察和分析能力,学会用几何语言进行逻辑推理,及运用全等知识解决实际问题的能力。重点:灵活应用各种判定法识别全等三角形。难点:判定三角形全等的正确的思维方法及正确的数学表述。学习过程:一、 复习回顾(1)一般三角形(包括直角三角形)的判定方法:1.定义(重合)法;2.SSS;3.SAS;4.ASA;5.AAS直角三角形全等特有的条件:HL.(2)请同学们回忆一下以上的判定方法的定义:边边边:边角边:角边角:角角边:H L :二、方法指引:证明两个三角形全等的基本思路:(1) 已知两边,第三个条件可以找什么?(2) 已知一边一角,第三个条件可以找什么?(3) 已知两角,第三个条件可以找什么?