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1、撰写人：_日 期:_小学教师个人工作述职报告范文合集5篇 小学教师个人工作述职报告 篇 今年是我执教的第十五个年头，是我来到西五小学的第七年,是重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭,没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱,没有消磨我对西五小学各项工作的恪尽职守，我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教师,配合学校总体安排做好各项工作（包括突发的和常规的)，备好每一节课,上好每一堂课，批好每一份作业,尽自己所能教育好每一个学生，是我每天较常规的工作。一、努力做一个好教师。我的一个朋友评价我说：“是一个有教育理想和教
2、育追求的人。”是的，这句话概括了我多年来的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的语文教师,在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣,我班一个学生在作文中写道:“张老师总是神神秘秘的,不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜爱,学生的进步,让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我较喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子,和那些闪着光芒的优秀学生相比,他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子,即使我批评了他，也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善,从而快
3、乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。 我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己,改进自己,提升自己。我有幸去观摩吉林省作文教学大赛、吉林省二实验小学同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流教师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路,更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上,反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的大学区活动由我来为学区内的五年级老师主持集体备课,好多参加这次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可操作性,没有花架子,解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的准备感
4、到了欣慰。在每次学年备课中,我都组织本年级语文教师深入研读教材，从段篇,到字句,从结构,到写法，从教法，到练习,进行一一的研究落实,努力让教师资源达到学年共享。二、做一个谦和的学年组长。作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人,小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是较有力量的,只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我慢慢发现，真诚是我的优点,也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不曾预料到的结果。这样一想，我找到症结所在,所以,我比以往更加细心了,说话更加注意角度,在落实学校的各项工作中，我就是一个服务者，我心态平和
5、。可以不夸张地说,西五小学,学年组长是除了校长以外，较难做的工作。每天各个部门的任何一个通知,都要准确无误地传达给学年各位老师,落下了谁都可能给学校工作带来影响，就像那个电影的名字一样“一个都不能少”，而这样的一个,可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好,传到,落实。你有你的考虑,他有他的理解，我无法改变别人,那就改变自己吧。我对自己说：“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我,我首先要做的就是努力将我的工作做好,至于其他，不是我能力范围内能控制得了的，那就随他去吧，各人有各人的世界。用宽广的胸怀 作为学校中层主任,学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应该努力做好。在各项常规
6、工作检查中，我与其他同事合作,本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中,我遵守学校工作纪律,按时到岗,关注每个来到学校的孩子,配合学校领导做好校园门前的安全工作，在对学生进行手足口晨检工作中,我认真查看每个到校学生的手足口，发现异常马上进行询问,严把入口关。 走好人生路，要求有稳健扎实的步子,要求有达观开阔的心胸,我会一直努力。 小学教师个人工作述职报告 篇2 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书
7、本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化，形象生动,和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。 教学业绩明显。教学中,认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案,全为电子版的。每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要学生做的,
8、我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活,有：作业本、基础训练、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改,尽管本年级学生要3 x大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。 观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。踏入城三小工作一年多了，回想第一次面对孩子目光时的紧张感,记忆犹新。一年来，承蒙校领导和老师们的信任，在他们的关心和帮助下,我收获颇多。作为一名新教师我从完全陌生、经验
9、不足到有所收获,实现了从学生到老师的转变、从理论到实践的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 我在一个出色的领导团队的带领下，在一群老党员的思想熏陶下，不断地体会教师这个职业的酸甜苦辣。教学中,我得到两位优秀的体育教师的指导和帮助,班主任工作中,也得到了经验丰富的班主任给我指导和帮助,其中有得有失。 一、教师职业道德记心间,热爱岗位和学生不懈怠。、工作中我始终铭记这1个字：“教书育人、为人师表、关心学生、团结同事。”并且,严格遵守中小学教师职业道德规范要求,爱学生，关心学生，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落
10、实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施等。 2、爱岗体现在平时的工作态度上，我不断学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，不断地丰富自己的理论知识, 3、树立以人为本的教学思想，尊重学生人格、特点,承认学生个性差异,创造和提供满足不同学生学习成长的条件。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥。 二、班主任工作酸甜苦辣，爱心和耐心两大法宝。 1、工作的重心:我担任的是一(3）班的班主任，主要抓孩子的常规教育和行为习惯教育。工作中以身作则,成为学生的表率。抓孩子的在校的每个细节,从路队、吃饭、上课、作业
11、等各方面入手。通过努力,孩子们养成了良好的行为习惯。2、取得的成绩:组织学生参加各种活动，广播体操比赛、诗歌朗读比赛等，各种主题班会活动；个人方面,多次参加班主任的培训活动并认真撰写反思等。 3、爱心和耐心:做好一帮一的活动、经常找学生谈心、处理个案、心理辅导、家访密切、开展家长半日活动、家长会、和学生交朋友等。4、铭记座右铭:列尼托尔斯泰认为，如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。我以此为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己。 三、
12、教学工作踏踏实实，六认真工作真抓实干。 、课堂教学摸索前进：努力上好每一堂课，钻研教材，分析学情,多向经验丰富的教师请教,在教学中注意抓住重点，突破难点，做好备课、反思等。课堂上努力抓常规，丰富教材内容，激发学生的学习兴趣,让学生喜欢上体育课。 2、经常参加学科活动：参加组内研修活动、上好组内公开课、新教师汇报课、参加校自主杯评优课、参加太仓、苏州、省的听课活动等。 、反思的经常性：写好每月的教学随笔、写好课后反思、参加组内研讨、写好听课笔记和感想、参与评课活动等。 、听课多样化、及时消化。平时我也注重多听不同科目的课,从中寻找教学的亮点，取其优点运用在自己的课堂教学中。四、踊跃参加课程改革活
13、动,提高理论研究水平。 1、参加校本研究。我校关于城乡一体化课程的研讨中,我是小组成员,经常参加会议，消化课题研究内容，写好体会和收获。 、参加青年教师研修班。参加研修班会议、倾听国家督察成尚荣先生讲座、研读了有效学校、有效教师、有效教学、有效反思，认真撰写论文。3、参加校自主杯评优课活动,在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己，自身教学能力得到提高和帮助。 五、认真服从安排和应对检查，师徒结对虚心请教。 1、响应学校各项政策,听从领导的安排,认真的做好本职工作。对各项活动和检查也能够认真的对待,配合做好六认真等方面的检查工作。如：教培研中心的一日调研、教育局的名义测评、教育局的常规调研工作
14、、校内的自查工作等。 、学校为我们配备了师傅,要求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中,师傅的悉心指导对我帮助很大。 、上好新教师汇报课，并认真撰写教案，写好教学反思。 以上是我的总结，当然,一年工作中问题也很多，如:教学中难以突破重点、班主任工作中缺少智慧，工作效率需要提高等，带着这些不足我会继续努力。“学而不思则罔，思而不学则殆”，作为新时期的青年教师，我将过去的收获写下，并鼓励自己继续前行,带着思考、学习的精神面对新的教育生活,那将是多么美好和富有挑战的事情。 结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿
15、园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 小学教师个人工作述职报告 篇3 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 首先感谢校领导对我工作的指导与认可,感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心,感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬,感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。 我始终坚信一个人只要真诚的付出,踏踏实实地走自己的路，回眸一望,总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过，02X年真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开始开垦一片属于自己的新天地,接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹,咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下: 一、工作思想 认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人,自己首先学会做人,严于律己,为人师表,坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况,工作中确立了一种新的意识:以人为本,以学生为主体,抓两条主线：养成教育,班级常规管理。以先进的教育理念为指导,坚定不移的抓好每一位学生的学习,用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。 二、德育工作（一)、培养学生良好的习惯 作为一年级的老师有多少
