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1、龙源期刊网 http:/迎接脑科学带来的教育变革作者：邓云锋来源：教育家2019年第 24期五月的青岛春深似海、花草满园，红瓦绿树、碧海蓝天。大城市教科院联盟全国二次学术 年会暨“脑科学与教育”国际论坛今天在青岛开幕。我谨代表山东省委教育工委、山东省教育厅 向论坛的举办方表示热烈的祝贺，向来自海内外的科学家、教科院的新老朋友以及各位校长、 老师表示诚挚的欢迎，向教育家杂志为本次论坛付出的艰辛努力，表示诚挚的谢意！自去年在青岛举办首次论坛以来，作为当前国际科技前沿、国家科技战略要点的脑科学在 我国发展迅猛。北京和上海分别成立了“脑与类脑科学研究中心”，表明中国“脑计划”已正式启 动，我国脑科学和
2、类脑智能研究驶入了“快车道”。在过去的一年里，党中央召开了改革开放以 来第五次、新时代第一次全国教育大会，标志着我国教育事业发展进入了建设现代化教育强国 的一个新时代。人脑作为重要的学习系统，决定着教育必然是脑科学开发应用的重要领域，将脑科学研究 的成果应用于教育，也必将深刻变革未来的教育学，带动新一轮教育理论与实践的创新。山东是教育大省，户籍人口和常住人口均“双过亿”，各级各类教育机构近3.3万所，在校 生总规模达 1810万人，教职工总人数逾142万人。山东素有“孔孟之乡、礼仪之邦”的美誉， 历来重视先进科学理论与教育实践工作的融合发展。近年来，在脑科学研究和应用方面，也都 进行了积极探索
3、。2015年“齐鲁脑计划”正式启动，2017年山东大学脑与类脑科学研究所落户 青岛蓝谷;山东师范大学依托心理学较早开展了脑科学研究，曲阜师范大学围绕“脑科学与教 育”搭建了人才梯队。为了推动脑科学在教育教学实践中的应用，山东省教科院在今年课题选 题指南中，在重大招标课题、重点研究课题、人工智能教育研究专题等方面都设立了相关研究 方向，目的是引导全省广大教育工作者投身脑科学方面的研究。今天的来宾既有从事脑科学研究与应用的大师，包括很多院士、很多专家和教授;也有躬 耕于教育一线的校长、教师以及教研工作者，期待大家能够集思广益、畅所欲言，跨界掀起 “头脑风暴”，共同推动脑科学与教育发展行稳致远，迈向更加美好的未来。在這里我也衷心希望，今后各相关方面要更加注重脑科学的基础研究和技术开发。脑科学 研究是国家创新的2030重大项目，也是事关我国未来发展的重大科技方向。这种关系长远， 关系全球的科技战略制高点，需要我们提前来抢占。山东是首个也是唯一一个国家新旧动能转 换综合试验区，正在推动“5 大新兴产业+5 大优势产业”为核心的产业升级。其中“脑科学与人 工智能”被列为重点支持的关键共性技术创新序列，每年将组织重大攻关项目。山东省教育厅 愿意搭建这样的平台、汇聚各方面人才，为脑科学研究、为人工智能发展贡献力量。
