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1、参加兴趣小组心得体会范文10篇我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，它可以 帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。下面给大家分 享一些关于参加兴趣小组心得体会范文，供大家参考。参加兴趣小组心得体会范文1一、组织灵活多样的兴趣小组学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照 统一的大纲和教材进行。但是，实际上，学生由于家庭影响不同，学 前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度 和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾， 在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。可 以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组
2、。二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发 学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求 和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。（一）选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣六年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七 巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。如数一数，图中有几个长方形 或者动用一个火柴棍使等式成立?其中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形 的表征来判断，还要观察每个长方形所处的位置，按照一定的顺序不 重不漏地数出长方形的个数。这种看一看、想一想、数一数的学习过 程引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。（二）选择活动内容应贴近
3、小学生的生活根据“切身性策略”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西， 与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生 浓厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的 内容。学生说，在设计制做过程中好象找到了成为数学家的感觉，信 心十足。三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容 组织兴趣小组活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味 ;如果脱 离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二 者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水 平。学生在课堂教学中学习基本的计算法则和运算性质，并根据运算 顺序解答四步以内的四则式题，在小组活动中可以应
4、用计算法则和运 算性质进行巧算。学生在课堂教学中学习基本数量关系，并根据这些关系解答简单 的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中可以应用基本数量关 系，采用灵活的解题方法解答有趣的应用题。小组的活动来自课本、 高于课本，容易引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性。四、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动 前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：要满足学生的精神需要，必须 让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动、体育运动、社会交往 和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，情绪体验。著名心理学家皮亚杰认为，儿童的发展是在与环境相互作用的过 程中实现的。皮亚杰主张组织学生
5、从事各种形式活动，使学生主体与 外部环境客体发生积极作用，通过思维过程的同化、顺应，不断丰富 认识结构，发展智力。本次活动，学生对数学学习的兴趣大大提升，懂得了学以致用， 利用课堂上所学知识进行生活上的运用。每个参与人员都在课堂上进 行生活方面的注入，把固定的知识变活去掌握去运用。参加兴趣小组心得体会范文2 在学校的要求和计划中，本学期的美术兴趣小组成功的开展。本 着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，本学期的兴趣小组使学 生掌握基本知识技能的基础上，发展了学生的智力，并形成学生的个 性品德。本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美教育， 培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情
6、操，成为全面发 展的社会人才。为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面 的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力， 在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这 种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下 心得：一、培养了学生的对美术的兴趣：本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多， 很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练， 只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学 生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知 识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。水彩笔
7、这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的 美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采 用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学 生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只 是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分 有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教 学的同时也加入了蜡笔技法教学。二、增加了学生参与实践的机会： 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我 为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、 等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言
8、 ;鼓励学 生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于兴 趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手 的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识 到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。三、丰富了学生的精神文化生活 从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学 期的美术教学中结合学校的课题小学生中华经典诗文诵读与运用 的研究，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量， 使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会 作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从 素质的角度上说，丰富了
9、学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课 堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，在我的工作中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学生 的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善，得 到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大 的成绩。参加兴趣小组心得体会范文3电脑兴趣小组的活动，在学校领导的关怀和指导下，根据兴趣小 组计划尽可能地进行拓展和实用性技能练习，讲练结合，分层教学， 活动开展顺利。为了明天兴趣小组活动的更好地开展，现将本学期电 脑兴趣小组工作心得如下：利用每周星期二的课外活动时间进行活动，针对学生知识和技能 层次，分层教学，由浅入深。从基本技
10、能入手，学生了解了计算机的 发展、特点、应健、分类和基本的操作，计算机系统的组成，汉字的 输入方法，掌握了word文档的创建、保存、关闭、复制、移动、选定、 删除、恢复以及编辑文档，培养了学生的创新意识、实践意识、主体 意识。了解学生原有的知识技能，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯， 采取相应的辅导措施。充分培养学生的电脑兴趣，拓展知识水平和知 识结构，为学生提供了却一个丰富的知识导向，加强学生的技能培养， 提高技能水平。兴趣小组成员学习积极性较高，主动性较强，指导老师课堂教学 有序、准备充分，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生积极性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的
11、课堂气 氛。计算机兴趣小组通过作业和各种竞赛活动，培养了学生的动手操 作能力，学生学会了选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题， 使得学以致用。由于各种客观原因，兴趣小组存在的问题是活动时间不够。尽管有不足之处，但本次活动充分的锻炼了学生的能力，调动了 学生的积极性，学生热情高、干劲足。有竞争、有合作交流，充分弥 补了课堂教学和上机实践的不足。丰富了学生的业余生活，也增强了 学生自主学习研究探索的能力。参加兴趣小组心得体会范文4为了活跃校园文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展 了美术兴趣小组儿童画绘画活动，通过活动提高了学生的绘画能力和 审美，主要培训对象我选取了三、四年级的学生等十
12、多人进行辅导， 现将这学期的儿童画绘画活动心得如下：一、针对年级、学生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由 浅入深让他们容易接受从而激发他们的兴趣。二、加强美术绘画基础训练，提高学生对绘画技巧的掌握，注重 画面整体的表现以及色彩的运用。三、在一定的基础上让学生临摹同年级的作品，从临摹中领悟感 受绘画的各类表现技巧与方法。四、通过一系列的训练引导学生自己想象创作，提高他们对绘画 的认识，不单只是简单的绘画更多的是要有创造的表现。以上几点是本学期主要的学习目标，也是对学生绘画基础的巩固， 总体来说学生认真积极的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的 进步，无论是在刻画还是在色彩的表达上都能达到很
13、好的效果，从而 达到本学期开展活动的学习要求。参加兴趣小组心得体会范文5时间过得真快，转眼一学期就结束了，为了培养锻炼学生的动手 操作能力和身体协调能力，掌握一技之长，以便将来更好地融入社会。 本学期共开设八个兴趣小组，分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、 律动、电脑、书法。担任兴趣小组的老师分别是孙辉、刘朝红、闫长 征、张允兰、张春香、王春红、陈剑、满园园八位老师。从本学期开始，我接手负责学校的兴趣小组管理工作，由于是本 人第一次做这个工作，需认真对本学期的工作进行心得，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组活动。现将本学期的管理工作心得 如下：一、制定好各个小组计划并及时上交。 在确定好
14、人员与分组的基础上，在开学初制定好详实的兴趣小组 活动计划，并上交检查，计入教学管理积分。二、召开小组辅导老师会议 在第三周就召开兴趣小组会议，对本学期的目标任务作以强调并 征求各位教师的意见，对如何上好指导课提出好的意见，并对学校的 要求提出建议。并和各位老师签了课堂教学安全责任书。三、加强常规的管理 本学期兴趣课每节必查，对教学内容、教学态度、常规管理，作 记录，纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的 教师将扣分，每 次违规扣 0.5 分。四、对上课记录的检查 各辅导老师，认真做好兴趣小组活动记录，对记录详实加分，记录不认真扣分。现各项记录已收缴上来，发现律动小组记录最认真、 最详实。五
15、、对作品评比 本学期对学生的作品进行及时的心得检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的教师寄 语鼓励和表扬。争取每学期开一次第二课堂作品展销会。并及时做好 宣传工作，提高我校知名度。（一）存在不足：1、在检查中发现有个别小组不及时到位，老师进课堂不及时，导 致学生也不能及时到位，这个在下学期一定提醒老师注意。2、教师教学要有严密的计划性，扎实、有效地对学生进行各项技 能训练。3、学校应该给学生提供一个展示成果的平台，让学生的成果能得 到学校领导的认可。只有对工作不断地反思，才能有更大的收获。开展兴趣小组活动， 是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美
16、、劳各方面全面 地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展 自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我校坚 持开展兴趣小组活动。我担任的是中年级信息技术兴趣小组的老师。 经过半个学期的学习和锻炼，学生都取得了一定的进步，提高了自己 的综合素质。回顾这一学期，小组活动的内容主要如下：学习用画图工具画图，了解用计算机画图的一些较复杂的应用。 练习中英文输入，学习用智能 ABC 输入法输入汉字。学会盲打，学会 各种特殊符号键和标点符号的录入。（二）学生收获：由于七、八年级的学生已有一定的计算机基础，已基本能掌握键 盘操作的正确姿势和击键方法，26 个英文字母和英文标点的键位，回 车、退格键、空格键等常用功能键的用法。经常安排进行英文全篇的 综合练习（区分大小写、格式）。（三）今后活动的改进和打算：（七、八年
