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1、怀远一中安全风险评估预防制度为深入学习实践科学发展观，正确处理和把握好改革、发展、稳 定的关系，保持学校的稳定，根据上级相关文件要求，结合学校实际， 制定实施方案如下：一、指导思想坚持稳定压倒一切的原则，建立健全学校稳定风险评估机制。把 学校稳定风险评估作为重大决策、重大政策、重大项目、重大改革措 施等制定实施的前置程序和必备条件，对重大事项实施可能出现的 稳定风险先期预测、先期评估、先期化解，充分尊重和运用预测评估 结果，从源头上预防和减少影响学校稳定问题的发生。实现改革、发 展、稳定三者的有机统一，确保学校的稳定。二、组织领导学校成立安全风险评估领导小组，组成人员如下：组长：陈义副组长：王
2、广喜 李顺芾 于君友王 啸何向阳成员：陈强李文军王勇芝吴北廷许斌肖家根陶广永 滕 辉 常言虎 徐小云三、主要内容在学校的改革发展中，事关师生切身利益的重大决策、重大政策、 重大项目以及重大改革等重大事项都要进行稳定风险评估。每个重大事项实施或出台前，由学校安全风险评估领导小组组 织相关部门按照客观、准确、公正、实效的原则，从以下六个方面逐 一进行分析预测和评估：一是重大事项实施或出台的合法性，主要评 估重大事项决策和制定是否符合党的路线、方针、政策和法律、法规， 所涉及政策调整、利益调节的对象和范围是否界定准确，调整、调节 的政策、法律依据是否充分;二是合理性，主要测评是否适应大多数 师生的利
3、益需求，是否超越了大多数师生的承受能力，是否得到大多 数师生的理解和支持，是否存在引发师生集体上访或群体性事件的 风险；三是重大事项或政策出台的前提条件，主要测评是否经过严格 的审查报批程序和周密的可行性论证，时机是否成熟；四是重大事项 涉及的环保和安全问题，主要测评有无可能产生环境污染，存在安全 隐患，是否具备相关部门的环保鉴定;五是治安方面，主要测评近期 和较长一个时期内是否可能引发较大的不稳定事件，是否有相应的 科学有效的应急处置预案；六是有无可能出现其他影响学校稳定的 突出问题。四、责任分工按照“谁主管、谁负责”的原则，严格落实责任制。事件对师生 有重大影响的，由学校负责进行稳定风险评
4、估；凡涉及教职工聘用、 福利待遇的决策由办公室负责进行稳定风险评估；凡涉及教学工作 的决策由教务处负责进行稳定风险评估；凡涉及师生参与的重大集 体活动由政教处、总务处负责进行稳定风险评估；凡涉及校区建设、 后勤管理和改革的决策由总务处负责进行稳定风险评估。其他工作 部门在本部门作出涉及全校性的重大决策前，应主动进行稳定风险 评估。五、工作程序（一）确定评估对象，全面掌握情况。对拟定的每个重大事项，都 要通过深入细致的调查研究，查阅、收集相关文件、资料，调查专家、 业主、相关领导，召开教职工及利益相关的人员代表座谈会，采取问 卷调查、民-意测验等方式，了解掌握所评估的对象的有关基本情况， 广泛征
5、求各方面意见，为预测评估提供准确可靠的第一手资料。（二）缜密分析预测，准确评估风险。根据了解掌握到的有关重大 事项的第一手资料，按照主要内容的六个方面，对重大事项确定之后， 可能出现的不稳定因素进行逐项分析预测，科学、客观地作出评估。（三）制定维稳预案，落实维稳措施。针对预测评估结果中的涉稳 较大隐患，研究制定预防和处置工作预案，预案应充分体现周密、具 体、清晰、可行的原则。主要内容：（1）组织领导、职责分工及其联 络方式；（2）预防和处置工作的具体措施;（3）维稳工作考评细则和对 重视不够、工作不力而发生影响稳定重大问题的责任查究办法。（四）编制评估报告，分级按程序报送。根据评估结果，编制重
6、大 事项稳定风险预测评估化解报告，内容包括：（1）该重大事项涉及到 的相关情况；（2）预测评估情况；（3）预防和化解涉稳较大问题的工作 预案；（4）对该重大事项稳定的综合评价或建议意见。预测评估化解 报告经学校党总支研究同意后，报教育局。六、工作要求（一）加强领导，高度重视。各部门领导要充分认识建立学校稳定 风险评估机制的重要性，高度重视稳定风险评估工作。要把稳定风险 评估机制作为源头预防工作的重要抓手，作为维护稳定的基础性工 作抓紧抓好抓实，确保此项工作取得实实在在的成效。（二）健全制度，开拓创新。建立学校稳定风险评估机制是一项全 新的工作，各工作部门要依据学校的实施方案，尽快提出本部门落实
7、 的措施。今后，凡是出台实施事关广大师生利益的重大决策、重大政 策、重大项目、重大改革等事项，都要按照学校稳定风险评估机制的 要求开展工作。坚决杜绝未进行稳定风险评估而盲目进行重大事项 或项目决策。要在实践中不断创新机制，使稳定风险评估机制在学校 改革发展中发挥重要作用。（三）加强协作，狠抓落实。开展稳定风险评估是一项庞大的系统 工程，因此要求相关部门要加强协作，互相配合。稳定风险评估不仅 要落实在重大事项决策或实施前，也要贯穿于决策或实施的每个工 作环节，实行全程监控。不仅要主动化解预先评估出的涉稳隐患，也 要对决策或实施过程中出现的新情况、新问题及时进行评估，及时修 订和完善稳控措施，切忌一评了之。（四）严格考评，落实责任。学校稳定办负责对稳定风险评估机制 执行情况的督促检查，结合年度工作总结对稳定风险评估情况进行 总结讲评。对应进行稳定风险评估而未实施或组织实施不力、引发群 体性事件或事故案件的，要追究主要责任人和直接责任人的责任。
