学校教研工作计划范本

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1、学校教研工作方案范本学校教研工作方案范本方案一一、总目的：根据上级的工作意见，围绕园部总目的，坚持以幼儿园工作规程为指导，进一步转变教育观念，深化幼教改革，进步保教质量。二、学期目的：(一)情况分析p ：1、通过学习，加强了老师用理论指导理论的意识，教研积极性增强，大家能以认真讨论的态度参与园内外各项教研活动。2、幼儿一日活动充实起来，晨间活动内容丰富多彩，减少排队、等待等现象。3、由于外来任务，一定程度地影响了教研活动的正常开展。4、开展教研前的理论准备和指导仍不够。(二)教研重点：1、围绕办园目的，园务方案、教育方案等，统一老师的教育观、儿童开展观，树立创新意识。2、结合教学方案的制定，教

2、材的选编、教学活动的设计，充实老师的科研知识，进步科研才能，养成科研意识，以科研促教学。根据本年级的实际程度，自定教研课题，开展形式多样的教研活动。加强各年级组之间的联络，建立健全横向与纵向的教研网络，挖掘教研组长的工作潜能。根据本年级实际程度，开展形式多样的教研活动，(各年级在本级内互相观摩的根底上，共同分析p 、评价活动情况，再面向全园交流。本期教研活动根本按单周全园、双周分级进展安排)。3、认真开展各类游戏，保证每天的游戏活动时间，并积极采用多种教育手段和形式，组织丰富多彩的一日活动，进步一日生活的质量。4、搞好学期教研总结、评价工作。三、措施和落实一月份：1、系统进展岗前教育培训，统一

3、教育思想，领会办园目的，加强对规程的学习与理解。2、科学地做好入园教育，系统地测查全体幼儿的开展状况、家庭状况，做好资料积累。3、帮助老师制定好各科目的教育方案，选编教材，利用园务学习时间浸透科研知识，落实教研主题。二月份：1、制定落实各特色教育的方案，初步开展特色教育。2、幼教科研知识讲座。内容包括：研究课题确实定、研究方法确实定、研究方案的设计等。(要求级组教研活动学习)3、理解各特色教育的开展情况;检查常规工作的情况。4、为各特色班提供交流时机一次。三月份：1、开展教育教学常规检查。(1)生活常规，如：起床、盥洗、入厕、进餐、睡眠等。(2)活动常规，如：游戏、上课、劳动、漫步等。根据不同

4、年龄、不同班级提出适当要求。2、随时抽查老师的特色教育方案，随堂听课并提出改良意见。3、为特色班提供交流时机一次。四月份：1、幼儿一天生活管理互相观摩，开展评选活动，向全园公开。2、外出参观，请专家讲座，进步认识。3、为特色班提供交流时机一次。五月份：1、各班做好教育、教学工作落实情况汇报前的准备工作。2、各级(班)开展学期教育、教学汇报活动。(重点展示特色教育阶段性成果，全园开放日形式面向社会、面向家长)。3、组织学习：科研论文的写作4、为特色班提供交流时机一次。六月份：1、老师参加业务考核。2、各教研组总结：对本级教研内容作出评价(目的要求是否到达，完成情况及存在问题，下期努力方向)3、对

5、教研工作组织开展情况进展总结。4、整理资料、撰写教育教学论文或专题总结。方案二一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作方案和园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，进展全园培训，进步老师的专业素质，促老师专业化成长。2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3、开展好特色办园阳光体育活动4、坚持科研引领，加强课题研究，进步科研实效及教科研程度。5、充分利用自身资，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动

6、，促进幼儿园的开展。三、详细措施(一)加强学习，进步老师专业素质。1、为老师创设外出观摩学习时机，有方案地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经历，进步老师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流商讨使老师在学习活动中共同进步、共同开展。(二)加强教育教学常规管理，进步教育教学质量。1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼

7、等情况，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，进步老师的教育才能。3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会分享的良好品行及安康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目的，定出详细培养措施并落实在一日生活的教育中。4、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿开展的作用。5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体

8、验。如，各班主题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆六一、自理才能比赛等系列活动。(三)以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进老师专业成长。1、开展老师说课比赛活动。为促进青年老师的快速成长，进步青年老师业务素质和教学程度，本学期我园将开展青年老师说课比赛活动。2、进一步深化园本课程的建立。本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程方案，标准课程设置。各学科教研组根据施行情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，老师在备课时再进展补充完善，并进展整理和搜集教育资，如教具、课件、音乐等，形成一套完好的课程内容，不断优化园本课程建立。3、加强阳光体育特色课程的研究。进步分区活动效

9、能。老师要根据幼儿年龄特点和开展需求，结合教育目的设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。老师要进步对区域活动的指导程度，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿互相作用下，情感、态度、才能等得以开展。5、开展园际交流活动。为了开展阳光体育活动，加强园际之间的交流，到达互相学习促进步的目的，本学期我园方案组织老师到淄博进展观摩阳光体育教学活动的施行。6、开展优秀教案评比。为激发老师的积极性，挖掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学活动案例评比。(四)加强课题研究，进步科研实效及教科研程度。1、市级课题进步0-3岁儿童家长保教才能。四月份，开展一次亲子活动，促进家长的保教才能2、县级课题优化幼儿园户

10、外体育活动的研究。(1)、级组开展好教研活动，借助教研活动开展讨论、观摩、对话等多种形式的学习，并做好详细的记录。(2)、做好研究资料(特别是研究过程性资料)的积累、整理、归档工作，形成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹，实在反映幼儿园的课题研究历程。四、详细安排：二月份：1、各班制定教学方案、老师个人方案2、迎接开学检查3、做好新生入园工作三月份：1、各班抓好常规教学工作2、结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动3、幼儿园“光盘行动”的施行4、“阳光体育”特色办园筹备活动5、召开家长会6、春季室内外环境创设7、老师培训(音乐)四月份：1、组织老师参加县里的论文评选活动2、各班举行器械操比赛3、托班进展亲子活动4、老师培训(美术)五月份：1、参加县里组织的韵律操比赛2、组织老师参加全县幼儿老师师德演讲比赛活动。3、准备庆“六一”活动4、老师培训(舞蹈、键盘)六月份：1、举办庆六一活动2、组织老师进展说课比赛3、组织老师参加全县幼儿老师技能技巧比赛活动。4、参加全县幼儿园活动区评选活动。5、幼儿自理才能比赛6、老师培训7、“阳光体育”特色办园活动的施行七月份：1、参加全县幼儿老师教学根本技能培训。2、组织老师参加市、县级举办的各种培训活动。3、大班毕业典礼4、优秀教案评比 第 页 共 页