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1、校本研修教师个人反思总结模板随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。我们要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。一、指导思想1、积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。二、具体做法1、多读书，善思考，勤积累。2、注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料
2、之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。3、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作，谁就离成功更近一分。积极参加校本教研，积极承担教研任务。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。加强与周边学校的合作与交流。俗话说“他山之石，可以攻玉”。学习他们
3、在校本教研中的先进经验，取人之长，补己之短。校本研修教师个人反思总结模板（二）这是一次期盼已久的培训课程，百年老校培正小学更是我一直渴望前来瞻仰的一座学府。广东省_年中小学美术学科骨干教师的省级培训给了我这次宝贵的学习机会。未来的_天，我们将在广东省名师工作室主持人唐雪娟老师的引领和指导下开始为期_天的跟岗学习。为了让本次跟岗学习更加有实效，我将严格要求自己，带着问，带着责任参与日常教学，并带着收获返回工作岗位。一、学习目标1、在名师唐雪娟老师的引领下，体会唐老师独特的教学理念与风格，提升美术教师的价值观。2、寻找本人现主持的“创意油画教学与创作工作室”与省级名师工作室的差距，力求寻找并形成自
4、己更加完善的工作室建设模式。3、与来自各市的优秀骨干教师交流，学习他们各具特色的教育教学经验，弥补自己工作中的不足与空白。4、在集体备课、听评课及个人反思中，将理论与实践相结合，从而提高和完善自身的教学理念和教学风格。5、在参与课题的研讨工作中提高个人的研修能力和科研水平。分享曾参与课题的收获与感悟。二、学习任务(1)认真备课，写好教案，上课不少于_节(含_节汇报课)，课后要及时进行教学反思，开发一节优秀课例。(2)虚心向同行教师学习，听评课不少于_节，做好听课记录。(4)参加至少_个美术教育教学专题研讨会。(5)进行子课题开题，并完成部分研究工作。三、跟岗学习安排：1、_月_日(周日)下午准
5、时报到、入住酒店。做好跟岗学习的前期准备工作。2、_月_日(周一)上午：观摩升旗仪式，参加唐雪娟老师省名师工作室的挂牌仪式及欢迎跟岗老师学习仪式，宣讲个人的研究方向、交流个人跟岗学习计划。下午：参观培正小学的校容校貌，与老师们交流讨论3、_月_日(周二)上午：听陈维东、沙涴溪、唐雪娟三位老师的示范课，研讨、交流、讨论。下午：读书，写反思。5、_月_日(周四)上午：举行课题开题仪式，领导发言，上教开题报告。下午：观看全国优秀课例录像课_节。6、_月_日(周五)上午赶回罗湖参加“广东省教育科学研项目创建美术教师专业教学与创作工作室的研究”课题开题仪式活动。下午：在罗湖完成说课、听课、评课；撰写教学设计，制作课件；撰写跟岗日志、教学反思、子课题开题材料等工作。7、_月_日(周六)撰写教学设计，制作课件；集体备课，研讨；撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料等工作。8、_月_日(周日)撰写教学设计，制作课件；集体备课，研讨；撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料。9、_月_日(周一)上午：听课、评课；下午：听课、评课；撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。10、_月_日(周二)上午：听课、评课；下午：1：20出发到建设大马路小学听课_节。11、_月_日(周三)上午：听课、评课；下午听课、评课；撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。第2页共2页
