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1、学雷锋纪念日的由来雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模,196年8月5日，雷锋因事故不幸殉职。1963年3月1日,朱德题词:学习雷锋做毛主席的好战士。6年3月5日,毛泽东同志亲笔题词：向雷锋同志学习。刘少奇题词:学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。周恩来题词:向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮，因而每年的月5日也就成了学雷锋纪念日。雷锋简介雷锋，原名雷正兴，940年出生在湖南省望城县一种贫苦农民家庭。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运送班班长、五好战士,19
2、62年8月15日因公殉职。她的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神,集中体现了中华民族的老式美德和共产主义道德品质。雷锋入伍后,她被编入工程兵某部运送连四班当汽车兵。160年11月,雷锋加入了中国共产党，入伍后体现突出，沈阳军区前线报开辟了向雷锋学习的专栏。在不到三年的时间里，她荣立二等功一次、三等功两次,被评为节省楷模,荣获模范共青团员，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年,雷锋晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。12年8月5日,雷锋因事故不幸殉职。、雷锋十大遗物雷锋去世后留下了0件特别值得纪念的遗物,这0件遗物 体
3、现了“全心全意为人民服务”所蕴藏着的巨大意义。这0件遗物分别为:雷锋生前读过的毛泽东选集一至四卷、雷锋驾驶过的1号汽车、雷锋手中握过的冲锋枪、手榴弹、雨夜送大娘时穿过的雨衣、体现雷锋艰苦奋斗精神的节省箱、雷锋担任校外辅导员时戴过的红领巾、雷锋为战友和群众理发的工具、针线包、装有雷锋学习用品的挎包。雷锋精神雷锋精神就是共产主义精神，是国内工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良老式的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业,毫不利己专门利人,全心全意为人民服务,把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去，做一种平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的
4、概括，即憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月,在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮,对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对国内社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估计的推动作用。二十近年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。她们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神,已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶,已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想,发展人与人之间团结友爱互助的社会主
5、义新型关系的抱负人格。雷锋名言（1)人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。 （2)我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不肯在平安静静的日子里度过自己的毕生。 （）滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一种人只有当她把自己和集体事业融合在一起的时候才干最有力量。 (）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一种人先进总是单枪匹马，众人先进才干移山填海。 (5)我们是国家的主人，应当到处为国家着想。 （6)但愿每次回忆,对生活都不感到负疚（7）谁要是游戏人生，她就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一种奴隶。 (8）我愿永远做一
6、种螺丝钉.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一种人只有当她把自己和集体事业融合在一起的时候才干最有力量。（9） 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一种人先进总是单枪匹马,众人先进才干移山填海。（10)我们是国家的主人, 应当到处为国家着想。 （1）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的,我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 (2）看待同志要像春天般的温暖,看待工作要像夏天同样火热,看待个人主义要像秋风扫落叶同样,看待敌人要像严冬同样残酷无情。（3）如果你是一滴水，你与否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你与否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你与否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小
7、的螺丝钉,你与否永远守在你生活的岗位上？（14）力量从团结来,智慧从劳动来，行动从思想来,荣誉从集体来。 (15）在工作上,要向积极性最高的同志看齐，在生活上,要向水平最低的同志看齐。(16)世界上最光荣的事 - 劳动。世界上最体面的人 - 劳动者。 （1)钉子有两个长处：一种是挤劲，一种是钻劲。我们在学习上，也要倡导这种“钉子”精神，善于挤和蔼于钻。 我觉得一种革命者就应当把革命利益放在第一位，为党的事业奉献出自己的一切,这才是最幸福的。 把别人的困难当成自己的困难,把同志的快乐当作自己的幸福。 （18）骄傲的人,其实是无知的人。她不懂得自己能吃几碗干饭,她不懂得自己只是沧海一粟。 （19）
8、一种人的作用，对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一种坚实的整体,才可以运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一种螺丝钉。(0）螺丝钉要常常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要常常检查,才不会出毛病。雷锋的故事活动建议方案报告交流，成果展示自主合伙探究做好探究准备激发探究情趣活动流程框图:活动:所需学习时间：6分钟活动任务:1.查阅、整顿、运用有关文字、图片及视频资料，理解雷锋的事迹。. 能清晰、流利、有感情地通过口头和书面简介雷锋的事迹。 活动内容：师:第一小组的同窗们给人们带来一首诗，请人们欣
9、赏,猜猜这首诗中写的人物是谁呢?一、 诵读诗。生1：你如此平易,生合:平易得像脚下的土地。生1：你如此崇高，生合:崇高得像青峰插入云际。生1:你像一颗小星,生合:亮在茫茫的银河里。生1：你在每一条战线上,生合:奔波号召,叫人奋起。生:你站在每个人面前,生合：鼓舞着她们的斗志。师:同窗们你们能猜出诗中的人物是谁吗？生齐：猜不出来。生2:像这种平易、崇高的人诸多啊，真猜不出来。师：同窗们，刚刚你们听到的这首诗是出名诗人臧克家的诗想一想生命的意义，教师把最后几句诗读给你们听目前,你虽然已停止了呼吸,死，对于你，只是一种雷锋化作了亿万条身子。生2:教师，我懂得了，她是雷锋！二、激发探究情趣。1. 从“
10、雷锋的事迹”资源中选择3幅精彩的图片，引导学生欣赏，并提出问题：“她是谁?她在做什么？”生：她是雷锋。生2：她在勤奋学习。生3:她在擦车。生:她在缝补衣服。师:雷锋的毕生虽然没有发明惊天动地的英雄伟绩,但她把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给别人。今天我们就来理解这个平凡而又伟大的人雷锋。三、做好探究准备。1讨论探究途径措施。师：“雷锋人行一千里,好事做了一火车”你想懂得雷锋叔叔做了哪些好事吗?生：想！师：想一想，我们可以通过哪些措施理解雷锋叔叔做的哪些好事?生1：查找资料，读雷锋的书籍。生2:我可以看雷锋的电影。生3：我可以问爸爸妈妈、爷爷奶奶，听她们讲雷锋的故事。教师总结：想得真好
11、！我们可以从如下几种方面进行研究：通过书籍观看有关雷锋的影片收集雷锋图片，解读照片背后的故事,理解雷锋。.师生合伙，制作主题探究学习卡。“雷锋做了哪些好事”探究学习卡 姓名合伙人员探究重点文字摘录选用图片或影片（用文字阐明所选用的图片、影片名称）备注四、自主合伙探究。1. 小组分工,拟定活动方案。2. 引导学生查阅有关雷锋的文字、图片及视频资料，并做好摘录。.用手抄报、故事会等形式,根据自己探究的主题,归类整顿、加工信息。 （注:这一过程中,教师应重点对学生探究的态度进行鼓励性评价，对探究过程中资料的收集与整顿的水平重在引导，不要过多评价。）五、报告交流,成果展示。1开展雷锋手抄报展示、评比活
12、动,弘扬乐于助人、勤于奉献的精神。2. 开展“读雷锋，讲雷锋”故事会。（注：这一过程中,教师应当根据学生的体现，引导全体同窗进行鼓励性的互评。)活动组织方式:合伙学习、自主学习。活动评价方式：学生互评与教师观测相结合,采用简朴的自评、互评和师评等形式,对学生在主题探究学习中的体现加以评价。所需学习资源：多媒体资料名称简要描述雷锋的毕生.o读读这些资料，你将会对雷锋有个全面的理解，一定会懂得她是谁了。学习雷锋好楷模歌词o雷锋全集摘录.doc雷锋的成长故事c雷锋的故事目录.d雷锋日记.doc雷锋的名言.doc雷锋的故事0jg这组图片展示了雷锋的生活,仔细看，记住雷锋的形象,理解图片背后的故事。雷锋
13、的故事0.j雷锋的故事0.pg雷锋的故事4.jpg雷锋的故事05.jpg雷锋的故事0.jpg雷锋的故事07.jpg雷锋的故事pg雷锋的故事09.jp雷锋的故事10.jp雷锋的故事1.g雨中送孩童.jpg助老扶幼.jpg雷锋(196）片段一wmv这组电影直观地展示了雷锋奋斗的毕生,你一定会被她的故事感动。雷锋之歌(199年)片段.m歌颂雷锋的诗歌.o这组文字重要简介了人们对雷锋的评价及回忆。雷锋精神doc雷锋叔叔,你在哪里.dc毛主席题词通过.do忆雷锋少年时期二三事.dc永远学习的楷模.do献给雷锋叔叔oc雷锋的故事钉子精神.swf这组动画旨在让学生理解雷锋。雷锋的名言.s离开雷锋的日子（196)片段wm这组电影直观地展示了雷锋及雷锋精神。雷锋(1964）片段二wmv
