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1、政治学科教学工作总结物理学科教学个人工作总结 20 xx年即将过去，可以说紧张繁忙而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改革教学，在继续推进我校“自主创新”课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的课堂 怎样教物理，国家物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新考虑的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的
2、目的，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同开展。 本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把 物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程， 在教研组长、集体备课组长的带着下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学形式。在有限的时间吃透教材
3、，分工撰 写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、 自评；积极利用各种教学资，创造性地使用教材公开轮讲，反 复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。本次我积 极参加了镇第八届课堂教学比赛，积极进展了实验探究问题的理论。 在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实 际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体进步备课程度，课前精心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回忆、反思写 下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最珍贵的第一手资料，教学经历的积累和教训的汲取，对今后改进课堂教学和进步教师的教学水评是非常有用。较强的 物理思想方法得
4、于浸透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析p 和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于 心。 提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的 组织者、指导者、与参与者。”这一观念确实立，灌输的市场就 大大削弱。九年级电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、 实验都表达学生自主探究、研究。突出的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探 索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过 程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些
5、都 并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼，进步文化程度与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的 努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学理论 我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创 新求开展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学理论， 把仍在困惑这我的许多问题，有个在认识。 努力处理好物理教学与现实理论的联络，努力处理好应用意 识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和才能。 重视培养学生的探究意识和创新才能。常考虑，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求开展，进一步转变教育观念，坚持“以 人为本，促进学生全面开展，打好根底，培养
6、学生创新才能”， 以“自主创新”课堂教学形式的研究与运用为重点，努力实 现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，鼓励促进学生全面开展。 怎样进步学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为教师反 思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识 与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展；既 关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量 相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有 机结
7、合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作获得了很好的 成绩，C122伍敏捷的创新获浏阳市二等奖，C122罗旭C122宋相参加全国物理奥赛喜获省一等奖，而连续两期我的物理教学成绩都 位于全校前列，个人目的管理锝分两次位于全校第三，20 xx年度 被评为镇优秀教师。一份耕耘，一份收获。以上成绩的获得离不 开领导的支持和全体教师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将 本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工 作搞得更好。 15a2d9da54270722192e453610661ed9ac515525 第 页 共 页
