《2023—2023学年度下学期小学校工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023—2023学年度下学期小学校工作计划（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20232023学年度下学期小学校工作方案20232023学年度下学期小学校工作方案。为了更快的实现工作目的和任务，我们应该尽快提交自己的工作方案。工作方案，将下一阶段的工作内容逐条列出，描绘详细、量化，当我们忙起来时，容易忽略一些环节，工作方案可以起到提示的作用。在写工作方案时需要考量哪些要素呢？为满足您的需求，WTT特地编辑了“20232023学年度下学期小学校工作方案”，希望对您的工作和生活有所帮助。一、指导思想本学期，我校的教学工作以进步课堂效率为中心；以课堂教学、老师队伍建立为根本点；以学习研究、检查催促为主要形式，以备课改革“教学练助”为切入点标准教学行为；实在进步老师的业务程度，
2、进步学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校开展奠定根底。二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，进步老师的专业化程度，创学习型老师队伍。2、进一步标准办学行为，加强教学常规检查力度。3、开发校本课程，打造学校特色。4、努力创设师生专长的开展空间，以多种竞赛活动促进师生个性开展,为师生搭建展示的舞台。5、在四、五年级进展“教学练助”的教案备课改革。三、详细工作：一、抓好校本培训，创学习型老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改良展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。根据我校校本教研的实际，注
3、重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略，促进老师专业化成长。1、加强学习，进步业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。另外每个学年组都装备了电脑，目的是鼓励老师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位老师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。期末，通过检查老师的学习笔记来核实老师网上学习的课时。老师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。2、加强理论与反思，倡导勤思、多写。各位老师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等杜绝网上下载，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的
4、重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学经历总结各一篇结合教研活动进展。实验学年要求课反思，手写，重点结合“教学练助”的实验课题写。每个学年组或教研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上交流。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中进步。本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两局部：1教研活动 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，进步学生解决生活实际问题才能。教研组长要制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式理论学习、观课议课、经历交流、时间、
5、地点，并做好活动记录。2活动形式：l 由各位任课老师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，防止出现“应付”的现象；l 老师沙龙。有研究说明，老师之间的广泛交流是进步教学才能的最有效的方式。在课堂教学中，老师们经常会遇到一些问题，进而产生困惑，而这些困惑来于教学理论，经过提炼可以形成非常有研究价值的教研话题。在学校每月定期举行的教研组活动中，老师们围绕这些活体交流讨论，教研组长整理汇总后，在每月一次的学科大组活动中进展交流。科研室、教诲处等相关职能部门，将这些老师在教学策略、教学理念、教学方法等方面遇到的热点、难点问题记录、搜集起来，再汇总分类，以每一类为一个话题去组织深度讨论
6、。老师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方面面，比方课堂教学类的“进步课堂教学的有效性”、“课内外知识的衔接”、“课堂教学过程的优化” 、“在课堂教学中浸透美育”等；班级管理类的“学生文明礼仪、卫生习惯的养成教育分析p 及对策”、“与学生谈话的艺术”、“班主任与任课老师的协作和互动”、“如何捕捉教育的最正确时机”等，科研类的“如何将课题研究与教学理论相结合”、“新课程的施行策略”“说课、评课的艺术”等等。l 集体备课 各备课组要严格按照教诲处的要求，以“四规”规定时间、规定地点、规定主备、规定内容的方式，确保活动有序、有效地开展。活动内容：一是对上周教学的回忆总结；二是对下周教学内容的研讨研
7、讨前应备出1周教案。准备4月份开展集体备课观摩。每次集体备课时学年教研组长要负责召集、组织和主持，并且要对教案进展检查批阅。4、发挥骨干老师的传帮带作用，开展“青蓝工程”。青年老师必需要有师傅；“拜师”以自愿为原那么，师傅以本校骨干老师为主，也可以是外校的老师学校将帮助达成。骨干老师有义务协助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的整体进步。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。5、为全体老师提供各种进修培训的时机及学习的平台，实在进步老师的专业程度及业务才能。学校对老师的的教研及进修进展严格管理。每次进修后，老师要填写“进修反应单”，第二天上班时上交，学期末学校与教研员进
8、展核实；如未经请假擅自不去的，视为旷工。进修、学习请假的等同于上班请假。6、各学年教研组开学初要上交学年教研组方案，每月要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的搜集；7、开展教学大赛，促进老师成长。本学期开展第二届”生态杯”教学大赛。条件假设允许，老师上课时，要尽可能地使用电化教学。二、强化常规管理，保证教学工作标准正常的运行。严格执行三表严格按课表上课，不得随意调课原那么上不允许串代课，如有需要必须经学校同意，认真填写串代课记录，学校将每天抽查2次。每月在教学总结会上要公布上月的串代课情况。严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教诲处将加大检查力度。按体育活动总表安排组织活动，保证学
9、生每天不少于小时室外活动总量。严格执行六认真备课坚决杜绝不备课上课现象，年轻老师备详案，详案的标准是：有教学目的、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程有导入语、过度语、总结语、作业设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。作文按篇备课。提倡电子备课，丰富网络教研的研究内容。为了实在减轻老师们的备课负担，学校将在学期末把电子版的备课整理、编辑成册。当明年再备课的时候，就可以直接在我校自行编辑的教案上写二次备课，其他的工程将不在重复填写；为了防止某些老师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位老师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。上课课堂上语言要精炼、标准，知识准确。上课期间做到
10、六不，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接 、不拖堂、不体罚变相体罚学生。作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。教研组每月将进展抽查，教诲处每月检查。一至五学年的数学、语文已经全部利用了自己编写的特色作业；英语的局部年级也已经开场试用。要求使用特色作业的老师要根据本班学生的年龄特征、知识根底、掌握情况和教学教学进度编写实在可行、行之有效的作业，绝对不能为了完成编写任务，而单纯的网上下载或从练习册上抄袭。同时，各学年组除了编写每日的作业外，还要编写单元测试、月考卷。在使用特色作业的时候，各位老师要认真进展首次修改，二次修改；在实验学年，实验老师
11、要认真对待学生的“学案”。每天早晨学生到校时要及时将“学案”收上来检查或抽查，以及时调整自己的教案，已利教学。辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。考核语文、数学、英语进展月考，做到课课清，段段清。总结对测试的情况进展全面的总结，各学科要实在做好此项工作，及时分析p 教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。、抓好两头，促进各年级平衡开展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从开展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，老师将一劳多获。毕业年级，我们更不能无视。继续施
12、行分层次辅导的“天梯工程”。本学期的分层次辅导除了要抓好a、b班的教学外，还要重点关注c班的教学，尽可能的消除或减少待达标的人数。在亲密关注一年级和五年级两头的同时，我们将带动其他年级共同努力，到达共同进步的目的。、控制辍学率，确保学额稳中有升。 、开展综合性评价，促进学生全面开展。 本学期要继续利用好学生的素质评价手册花开时分。严格利用它对学生进展综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深化课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课
13、后要检查老师教案，每月进展总结。7、本学期教学将进展“量化考核”，一会儿，将宣布我校的“量化考核”方案。三、抓好学校特色工作，挖掘校内资。1、为开发我校的办学特色，提升学生艺术修养，培养学生艺术才能，挖掘老师艺术潜能，本学期继续开设校本课程：课本剧及葫芦丝吹奏。校本课程的教材已经在全体语文老师的努力下编辑完成并以下发给学生。各位负责校本课程教学的老师一定要实在利用好多彩人生这本课本剧教材。每月必须排练完成一个成形的课本剧，一学期要进展一次评比。同时，各位语文老师要从如今开场着手准备编写多彩人生下册。这次的编写要求会更高，数量可能会增加。详细要求，教诲处将会召集有关老师专门开会研究。2、本学期将
14、利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色“跳绳”活动。3、为了让家长及社会理解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。届时所有特色班如舞蹈、书法、绘画、英语、课本剧、葫芦丝都要进展展示，希望各个任课老师提早做好准备，以向家长展示。四、抓好科研和教研工作，进步研究程度。“以研促教，以研兴校” 是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期，我校将结合教学热点问题申报课题生命化课堂教学策略的研究。每位老师围绕学校申报的课题确定子课题，根据自己的子课题认真实验、积累、总结。本学期，我校将在四、五学年进展备课、上课改革，名为“教学练助”方案。此次试验是针对学生中
15、存在的由于没有预习习惯和不会预习给教学带来的种种阻碍。在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌根据学习情况和才能情况分配的研讨、互相帮助来进展教学。互助小组的建立还有助于催促那些不爱写作业的学生及时完成作业。五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。以多种竞赛活动促进学生个性开展，激发学生学习兴趣。时间：5月10日5月14日1-5年 “我爱中华文字”硬笔书法比赛；3-5年 我是“小作家”作文大赛1-2年 我是“口算大王”口算比赛3-5年 我是“解题小能手”解决问题比赛3-4年 我是“小画家”电脑绘图竞赛提早准备2-4年 我是“小小演奏家”葫芦丝吹奏比赛1-5年 我是“小小表演家”课本剧表演大赛任课老师如今就应该着手准备。不一定非得用本学年的剧本，也可用其他年级的3-5年 我是“小小设计师”英语报设计比赛提早准备六、月工作安排 。三月1、 制订三表，制定教学方案，校本课程开发申报，教研组制定教学方案。2、 集体备课：3日、10日、17日、24日、31日集体备课观摩3、 校本培训、研修：3日
