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1、第19课时地球村教学目标1. 能与同学一起，用和谐统一的声音演唱手拉手，地球村，表达小朋友保护地球的强烈愿望，并选择打击乐器为合唱伴奏。2. 能意识到地球的环境危机，再听赏天鹅的活动进一步感受“地球的美”，要更加热爱地球，自觉保护地球的自然环境。教学过程一、地球的灾难小学资源网.导入语：同学们，我们生活的地球就像一个美丽的村庄，但是这个村庄正面临着各种各样的灾难，我们首先来看一个片段。1. 看（课件展示龙卷风、洪水、冰川等给地球带来的毁灭。）2. 谈谈看完的感受，引导学生将话题转移到地球的灾难。3. 想二、保护地球师：地球是我们生活的家园，面对这些局面，我们应该怎么做呢？难道在此等待灾难的到来
2、吗？不，我们决不能看到自己温馨的家遭到破坏，保护地球是我们神圣的使命，让我们齐心协力保护地球。1. 说出我们的愿望（歌词教学）（说 编 念）2. 歌唱我们的愿望（二声部学习）（听 奏 唱 编 唱）唱第二声部：A 跟琴分组视唱。 B 全班同学在二声部音乐里找到自己的声部演唱。 C 用la跟琴演唱两声部，要求用高位置演唱。3. 实现我们的愿望（歌唱全曲）小学资源网.A 聆听全曲B 哼唱全曲C 演唱全曲三、美丽的地球村师：有了同学们的帮助，地球变得更加美丽了。小天鹅活过来了，请听，它在悠然自得地游泳呢。1. 初听天鹅学生闭目聆听音乐，想象天鹅悠然自得的神态，感受大提琴柔和的音色。2. 知识讲解对照课件展示的大提琴图，认识大提琴的结构。3. 哼唱天鹅4. 表演天鹅四、心中美丽的地球村师：同学们，地球的生命只有一次，我们应该像保护自己的生命一样去保护它，保护我们生活的家园。我相信，在同学们的保护下，我们的地球村会装扮得更加美丽，请将你心中美丽的地球村画下来，好吗？小学资源网.-1-
