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1、第19课时地球村教学目标1. 能与同学一起,用和谐统一的声音演唱手拉手,地球村,表达小朋友保护地球的强烈愿望,并选择打击乐器为合唱伴奏。2. 能意识到地球的环境危机,再听赏天鹅的活动进一步感受“地球的美”,要更加热爱地球,自觉保护地球的自然环境。教学过程一、地球的灾难小学资源网.导入语:同学们,我们生活的地球就像一个美丽的村庄,但是这个村庄正面临着各种各样的灾难,我们首先来看一个片段。1. 看(课件展示龙卷风、洪水、冰川等给地球带来的毁灭。)2. 谈谈看完的感受,引导学生将话题转移到地球的灾难。3. 想二、保护地球师:地球是我们生活的家园,面对这些局面,我们应该怎么做呢?难道在此等待灾难的到来
2、吗?不,我们决不能看到自己温馨的家遭到破坏,保护地球是我们神圣的使命,让我们齐心协力保护地球。1. 说出我们的愿望(歌词教学)(说 编 念)2. 歌唱我们的愿望(二声部学习)(听 奏 唱 编 唱)唱第二声部:A 跟琴分组视唱。 B 全班同学在二声部音乐里找到自己的声部演唱。 C 用la跟琴演唱两声部,要求用高位置演唱。3. 实现我们的愿望(歌唱全曲)小学资源网.A 聆听全曲B 哼唱全曲C 演唱全曲三、美丽的地球村师:有了同学们的帮助,地球变得更加美丽了。小天鹅活过来了,请听,它在悠然自得地游泳呢。1. 初听天鹅学生闭目聆听音乐,想象天鹅悠然自得的神态,感受大提琴柔和的音色。2. 知识讲解对照课件展示的大提琴图,认识大提琴的结构。3. 哼唱天鹅4. 表演天鹅四、心中美丽的地球村师:同学们,地球的生命只有一次,我们应该像保护自己的生命一样去保护它,保护我们生活的家园。我相信,在同学们的保护下,我们的地球村会装扮得更加美丽,请将你心中美丽的地球村画下来,好吗?小学资源网.-1-