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1、地基基础课程设计基本要求1、课程设计（浅基础综合设计）的特征 综合掌握课程学习的内容 熟悉工程设计规范 提高设计、动手能力 假题真做2、工作形式 以设计小组为单位，共同完成两组设计任务 5人一组（自由组合，班长提供最终组合名单），分工协作 注明每个人在设计中扮演的角色（文字、计算、查表、绘图、复核等） 设计图最好使用CAD绘制。如不能完成，可采用方格纸手绘。3、成果形式与提交 最高标准：工程设计文件的标准形式 最低标准：参考答案的形式 表达：全部采用电子版 提交：电子邮件提交，截止日期2011年12月18日24:00:00地基基础课程设计第一部分 墙下条形基础课程设计一、墙下条形基础课程设计任
2、务书（一）设计题目某教学楼采用毛石条形基础，教学楼建筑平面如图4-1所示，试设计该基础。图4-1平面图（二）设计资料工程地质条件如图4-2所示。室外设计地面-0.6m，室外设计地面标高同天然地面标高。由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙F1K=558.57kN，山墙F2K=168.61kN，内横墙F3K=162.68kN，内纵墙F4K=1533.15kN。基础采用M5水泥砂浆砌毛石，标准冻深为1.2m。（三）设计内容荷载计算 （包括选计算单元、确定其宽度）。 确定基础埋置深度。 确定地基承载力特征值。 确定基础的宽度和剖面尺寸。 软弱下卧层强度验算。 绘制施工图（平面图、详图）。 （四
3、）设计要求计算书要求 书写工整、数字准确、图文并茂。制图要求 所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准，图纸上所有汉字和数字均应书写端正、排列整齐、笔画清晰，中文书写为仿宋字。设计时间: 16天。图4-2工程地质剖面图二、墙下条形基础课程设计指导书（一）荷载计算 1.选定计算单元 对有门窗洞口的墙体，取洞口间墙体为计算单元；对无门窗洞口的墙体，则可取1m为计算单元（在计算书上应表示出来）。2.荷载计算 计算每个计算单元上的竖向力值（已知竖向力值除以计算单元宽度）。 （二）确定基础埋置深度d GB50007-2002规定dmin=Zd-hmax或经验确定dmin=Z0+（100200）m
4、m。式中 Zd设计冻深，Zd= Z0zszwze； Z0标准冻深； zs土的类别对冻深的影响系数，按规范中表； zw 土的冻胀性对冻深的影响系数，按规范中表2； ze 环境对冻深的影响系数，按规范中表3； （三）确定地基承载力特征值fa 式中 fa修正后的地基承载力特征值（kPa）； fak地基承载力特征值（已知）(kPa)； b、b基础宽度和埋深的地基承载力修正系数（已知）； 基础底面以下土的重度，地下水位以下取浮重度(kN/m3)； m基础底面以上土的加权平均重度，地下水位以下取浮重度(kN/m3)； b基础底面宽度（m），当小于3m按3m取值，大于6m按6m取值；d基础埋置深度（m）。（
5、四）确定基础的宽度、高度 bH0式中 Fk相应于荷载效应标准组合时，上部结构传至基础顶面的竖向力值（kN）。当为柱下独立基础时，轴向力算至基础顶面，当为墙下条形基础时，取1m长度内的轴向力（kN/m）算至室内地面标高处； 基础及基础上的土重的平均重度，取=20 kN/m3；当有地下水时， 取=20-9.8=10.2 kN/m3； h计算基础自重及基础上的土自重GK时的平均高度（m）。 b 2基础台阶宽度(m)； H0基础高度(m)。 （五）软弱下卧层强度验算 如果在地基土持力层以下的压缩层范围内存在软弱下卧层，则需按下式验算下卧层顶面的地基强度，即 式中 pz相应于荷载效应标准组合时，软弱下卧
6、层顶面处的附加应力值（kPa）； pcz软弱下卧层顶面处土的自重压力标准值（kPa）； faz软弱下卧层顶面处经深度修正后的地基承载力特征值（kPa）。（六）绘制施工图（2号图纸一张） 合理确定绘图比例（平面图1：100、详图1：201：30）、图幅布置；符合建筑制图标准。三、参考文献1.中华人民共和国国家标准.建筑地基基础设计规范（GB 50007-2002）. 北京：中国建筑工业出版社，2002。2.华南理工大学等. 基础工程. 北京：中国建筑工业出版社，2003。3.中华人民共和国国家标准. 砌体结构设计规范（GB50003-2001）. 北京：中国建筑工业出版社，2002。四、设计参考
7、实例1.设计题目 某四层教学楼，平面布置图如图4-1所示。梁L-1截面尺寸为200mm500mm，伸入墙内240 mm，梁间距为3.3 m，外墙及山墙的厚度为370 mm，双面粉刷，本教学楼的基础采用毛石条形基础，标准冻深为1.2m。由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙F1K=558.57kN，山墙F2K=168.61kN，内横墙F3K=162.68kN，内纵墙F4K=1533.15kN。2.工程地质情况 该地区地形平坦，经地质勘察工程地质情况如图4-2所示，地下水位在天然地表下8.5m，水质良好，无侵蚀性。3.基础设计荷载计算1）选定计算单元 取房屋中有代表性的一段作为计算单元。如图
8、4-3所示。外纵墙：取两窗中心间的墙体。内纵墙：取轴线之间两门中心间的墙体。山墙、横墙：分别取1 m宽墙体。图4-3 墙的计算单元2） 荷载计算外纵墙：取两窗中心线间的距离3.3 m为计算单元宽度 则山墙：取1 m为计算单元宽度 则内横墙：取1 m为计算单元宽度 则内纵墙：取两门中心线间的距离8.26m为计算单元宽度则确定基础的埋置深度dd=Z0+200 =（1200 +200）mm=1400 mm确定地基承载特征值fa 假设b3m，因d=1.4m0.5m故只需对地基承载力特征值进行深度修正 确定基础的宽度、高度 1）基础宽度外纵墙：b1山墙：b2 内横墙：b3内纵墙：b4故取b=1.2m3m
9、 ，符合假设条件。2）基础高度基础采用毛石，M5水泥砂浆砌筑。内横墙和内纵墙基础采用三层毛石，则每层台阶的宽度为 （符合构造要求）查GB50007-2002允许台阶宽高比b2/H0=1/1.5，则每层台阶的高度为 H0综合构造要求，取H0=0. 4m。最上一层台阶顶面距室外设计地坪为 （1. 4-0. 43）m = 0.2m0.1m故符合构造要求。（如图4-4所示）外纵墙和山墙基础仍采用三层毛石，每层台阶高0. 4m ，则每层台阶的允许宽度为b又因单侧三层台阶的总宽度为（1.2-0.37）m /2=0.415 m故取三层台阶的宽度分别为0.115 m、0.15 m、0.15 m，均小于0.2m
10、（符合构造要求）最上一层台阶顶面距室外设计地坪为（1.4-0.43）m = 0.2m0.1m符合构造要求。（如图4-5所示）图4-4内墙基础详图 图4-5外墙基础详图软弱下卧层强度验算 1）基底处附加压力取内纵墙的竖向压力计算 2）下卧层顶面处附加压力 因Z/b=4.1/1.2=3.40.5，Es1/Es2=10/2=5故由GB50007-2002中表5.2.7查得=25则3） 下卧层顶面处自重压力4）下卧层顶面处修正后的地基承载力特征值5）验算下卧层的强度=177.1kN/m2符合要求。 绘制施工图如图4-6所示（略）。第二部分 柱下钢筋混凝土独立基础设计一、柱下钢筋混凝土独立基础设计任务书
11、（一）设计题目某教学楼为四层钢筋混凝土框架结构，采用柱下独立基础，柱网布置如图4-7所示，试设计该基础。（二）设计资料工程地质条件 该地区地势平坦，无相邻建筑物，经地质勘察：持力层为粘性土，土的天然重度为18 kN/m3，地基承载力特征值fak=230kN/m2，地下水位在-7.5m处，无侵蚀性，标准冻深为1.0m（根据地区而定）。 给定参数 柱截面尺寸为350mm500mm，在基础顶面处的相应于荷载效应标准组合，由上部结构传来轴心荷载为680kN，弯矩值为80kNm，水平荷载为10kN。 材料选用混凝土：采用C20（可以调整）（ft=1.1N/mm2）钢筋：采用HPB235（可以调整）（fy=210 N/mm2）（三） 设计内容确定基础埋置深度 确定地基承载力特征值 确定基础的底面尺寸 确定基础的高度 基础底板配筋计算 绘制施工图（平面图、详图） （四）设计要求计算书要求 书写工整、数字准确、图文并茂。制图要求 所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准，图纸上所有汉字和数字均应书写端正、排列整齐、笔画清晰，中文书写为仿宋字。设计时间 16天。二、柱下钢筋混凝土独立基础课程设计指导书（一） 确定基础埋置深度d 同前所述 （二）确定地基承载特征值fa 同前所述
