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1、幼师教育实习自我判定 对于老师来说,最不轻易带的学生大约就是幼儿园的了吧!不过看在她们那么可爱天真的份上,也可能没有脾气了吧!接下来,xx在这给大家带来模板,欢迎大家借鉴参考!模板130天的实习期转眼逝,经过30天的实习,我得到了一次较全方面的、系统的锻炼,也学到了很多书本上所学不到的知识和技能,学习期间,我从班主任老师和老师那里学到了很多有关班级管理方面的经验,学会了怎样利用学校所学知识结合带班实际提升幼教工作。更学会了怎样大胆地和儿童沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增加了不少知识,积累了不少经验。记得在开始实习的第一周,带班生活让我感觉到很陌生,心里知道应该先和儿童一起玩,这么才能
2、较快和她们进行沟通,才能让她们了解和接收我。但因为害怕,我一直没能大胆的跨出够和儿童一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去和儿童一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能和儿童一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了,经过老师、老师的激励和一段时间的适应后,我逐步地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了老师的角色,能和儿童一起游玩沟通并开始上课了。开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,和儿童上课多轻易埃不过我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。因为害怕,上课时的说话声音就越来越小,
3、到二分之一的时候,儿童就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,经过和班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在儿童心目中的威信。上课时该怎样和儿童进行沟通。到以后的多个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方法方法后,上课的时候就知道怎样吸引幼儿的眼光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。幼儿园的实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样和老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越以为和儿童一起上课、做游戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地
4、体会到,要想成为一名优异的老师,不但要学识渊博,其它各方面如语言、表示方法、心理状态和动作神态等也全部是要有讲究的。在此,我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完成了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不管碰到什么困难,我全部不会再对自己失去信心。模板22021年x月x日至2021年x月x日,我在xx市一中进行了为期半个月的实习。实习期间,我能严格遵岢学校的各项规章制度,按时作息,不迟到,不早退,不无故缺席。作为实习组长,我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。
5、每当有同学有主要事情需要请假时,全部由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时,就让我负责通知各位实习生。在指导老师刘老师的耐心指导、帮助下,我总共听了4节课,备了2个教案,说了一次课,很好地完成了教育实习任务。在听课之前,我仔绌钻研教材,认真写教案。在听课期间,我仔绌做听课笔记,学习老师的讲课方法和讲课技巧。我在指导老师率领的高二年级的两个班上各听了一堂课,听课内容为人教版高中化学必修5中的第二章第三节 卤代烃,共2节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧,使我受益匪浅我发觉刘老师讲课的内容安排井井有条,教学内容由浅入深,很好地利用了讲练法和多媒体教学,能激发学生的学习动机和
6、学习爱好,引导学生主动思索化学领域中的科学问题。刘老师边讲课,我边记听课笔记,由十没有接收专门的培训,我的听课笔记可能记得不太规范合理,需要加强训练。在听课之前,我写了卤代烃这一节的教案。不过听完老师的课以后,我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方,于是我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来,整合成了一份新的教案。我们听的另外两堂课分别是高一和高三年级。即使老师不样,讲课方法也有所差异,不过让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到,要当好一位老师是多么不轻易啊!实习期间,我还了解了班主任的日常工作。天天班主任除了要上好自己的课以外,还要组织丌展班级各项活动,在课
7、问操时维持学生的秩序,监督到位,另外还要耐心地做好学生的思想工作。这次教育实习,即使短暂,不过对于我们马上步入教学生涯的实习生来说,是一次很币要的实践步骤。经过教育实习,我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提升白己在教育ll作中的实际操作能力,而不但仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提升。我体会到了作为一名老师的光荣和责任,和所需要付出的艰辛和劳累,但我坚信我会为成为一名优异的老师而不懈奋斗!模板3光阴荏苒,30天的实习将要划上圆满的句号。经过此次实习,让我得到了丰实的磨炼,是一次很有意义的实践活动,为我以后走上讲台做一位合格人
8、民老师作了良好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求课时光。实习期间,我严格要求自己,努力做到最好。虚心听取指导老师意见,认真备好和上好每节课,真诚对待每一位学生,尽责各个工作步骤。在讲课中,我不停吸收刻训,学有所成。学会怎样引导学生,活跃课堂气氛,让学生更加好更透彻地学会知识。当然,要成为一位优异老师,还要不停努力,学习更多的经验和技能。在班主任工作中,我知道用博爱和宽容的心去对待每位学生,让快生和慢生全部得到更加好的发展。但因为时间有限,我以为还有很多东西有待我去学习。在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论和实践有机地结合起来。站在教育最前线,面对双双求知的眼睛,心中倍感任重
9、而道远。刻然后而知困,给学生一滴水,需要老师拥有一水库全部不为过。以后我一定要愈加勤奋学习,做一位优异园丁,把祖国花朵浇灌得愈加艳丽。饮水思源,能够圆满结束这次有意义的实习活动,离不开实习学校领导和老师的关心和指导,离不开带队老师的关心和指导,离不开队友们的支持和帮助。在此我一一深表谢意。即使今天我是一名一般的实习生,但明天我有信心成为一名优异的人民老师。努力用智慧和汗水往返馈社会,报效祖国。模板4经过30天的实习,我得到了一次较全方面的、系统的锻炼,也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。实习完成了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且能够拿到优异
10、实习生,因此,得到一个启示:不管碰到什么困难,不要对自己失去信心。在xx附中实习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提升了自己的执教能力。我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,利用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、主动主动地向指导老师学知识、增才能,用自己的行动换取她们的信任,营造友好的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。因为实习目标明确、动机端正 ,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节
11、体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目标地听课、评课,搞清好的好在哪里,差的差在何处,方便自己教课时作为借鉴,并做好把听、评课统计。在担任高三(x)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的专题班会,帮助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,和学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础。经过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的主要性和艰巨。总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较微弱,专业基础功不扎实,语言表示不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优异的体育
12、老师做好准备。模板5白驹过隙,日月如梭,为期30天的实习生活转眼即逝。英语教育实习判定表 。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我三年来所学专业知识的大检验。在xx中学实习的每一天,我努力地做好从学生到老师 的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然 端庄,尽力给学生一个道德 修养好,文化水平高的印象。一、在教学工作方面认真备课,专心修改教案 ,确保教案、教学课件规范,内容正确。了解学生的学习情况,针对不一样的特点进行教学,课堂上主动面对,教学语言表示清楚流畅,虚心听取指导老师 的意见,填补自己在教学工作上的不足。二、在班主任工作方面和学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重她们,深入细致了解她们。在班级管理 上,主动负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间 操、眼保健操的监督;课堂纪律 ,课间纪律,通知班级要求的日常事务等,全部给予高度的责任,认真对待,细致入微,确保各项工作到位,同时,和刘春添、张静金两位同学 共同组织“携起尔手,放飞吾心”的专题班会,而且取得预期的效果。在实习过程中,我也发觉了本身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基础功不扎实。实习对每位准老师来说,是至关主要的过程。经过此次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不停改善,完善自己。