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1、实用标准文档南京邮电大学实验报告课程名称：课题名称教务系统课程设计专 业：广播电视工程学生姓名：陈超班级学号： B13011413指导教师：范山岗日期：2015 年12 月25 日实验面象对象软件设计一、实验目的用面象对象方法设计实用软件，掌握需求分析方法，掌握掌握UML设计方法。二、实验性质验证、设计实验。三、实验要求1、选定题目编写需求分析说明2、学习 Rational Rose 环境3、学习通过Rational Rose 绘制各类框图的方法。四、环境简介1、Ratio nal Rose 可视化环境组成Rose界面的五大部分是浏览器、文档工具、工具栏、框图窗口和日志。见1-1吟居占Hrbf
2、llUv Ffimii inrl卅 林 和 Ffw * iwn uin Mewre*i w0ihi i iim diwmmh F nthihr. nr rirfi 卍 在 l：mH!Lii.n _| Uficiil YiwS 口il 枫 E*1Taaa1*1 也 CJd 1-“刑览需文档矿口日壶工具芒O 0 r r-图1-1 : Rose界面浏览器：用于在模型中迅速漫游。文档工具：用于查看或更新模型元素的文档 工具栏：用于迅速访问常用命令。框图窗口：用于显示和编辑一个或几个 UML框图。日志：用于查看错误信息和报告各个命令的结果。1.2浏览器和视图浏览器是层次结构，用于在 Rose模型中迅速漫
3、游。在浏览器中显示了模型 中增加的一切，如参与者、用例、类、组件等。浏览器中包含四个视图：Use Case 视图、Logical视图、Component视图和Deployment视图。点击每个视图的右键， 选择new就可以看到这个视图所包含的一些模型元素。1.3框图窗口在框图窗口中，我们可以浏览模型中的一个或几个 UMLI图。改变框图中的 元素时，Rose自动更新浏览器。同样用浏览器改变元素时， Rose自动更新相应 框图。这样，Rose就可以保证模型的一致性。五、实验步骤1、编写需求分析说明书对系统需求进行初步的整理与分析，是后续建模和设计工作的基础。需求分 析说明书详情请见附录。2、用UM
4、L语言对系统进行分析与建模（00A2.1 建立用例图 use case diagram从用例图中我们可以看到系统干什么，与谁交互。用例是系统提供的功能， 参与者是系统与谁交互，参与者可以是人、系统或其他实体。一个系统可以创建 一个或多个用例图。实例：1）教务管理系统主要用例图。用例图说明：教务管理系统主要用例图实现三个主要参与者一一管理员、教 师与学生和系统六大主要用例一一登陆管理、账号管理、班级管理、课程管 理、选课管理、成绩管理之间的关系。管理员主要参与用例账号管理、课程 管理与班级管理；教师主要涉及用例选课管理与成绩管理；而参与者学生主 要参与选课管理与成绩管理，其中登陆管理是三个主要参
5、与者共同参与的用 例。2）教务管理系统班级管理用例图用例图说明：管理员实现班级管理，班级管理用例包括录入、查看、修改与删除班级基本信息，其中，教师也可对班级基本信息进行查看。言理员三芒红如：&九|三皂玉闻曲VF圻耳工直总3）教务管理系统一一成绩管理用例图用例图说明：教师实现成绩管理，主要功能是录入、修改、查看与删除成绩,其中查看成绩可泛华为按学期查询或按学年查询，并注意学生参与用例查看 成绩对自己所修课程成绩进行查看。文案大全4( hcc.uie mtKCujiirXaft? ； StCUit i ea.t-jdlaiw I筑皿hDTiET.E : StTlILg 4ii i St riant
6、 ,clsi5a t String ttade i Steins .ill intV-lt *r ：l、/ r/D虫dULLht E： M口二fc-TI1 1 inf )：aj3VDrd : jxit豊jh兰:SlEAU4 篷ID s iritj.:冋 M nIAnil ch f vZb fl J*IJla.sa-z(3C.迪生如 杨丄detW el ( 气曲貿 輕就 Sdiiadul* 口adik ：iut Se IJ JilLoUEfl 0+ntaLdif yCanrs-t ( *ttCauE jh (1 柯 oumOet -sLe r1. ?d-aL i s 1 )类图说明如下：1) U
7、ser类是一个系统角色用户的基类。属性有：User ID 对象的账号。User Password对象的密码。方法有：getID()获得对象的账号。modifyPassword()设置新建对象的密码。getPassword()获得对象的密码。User()为构造函数。2) Administrator 类继承自 User类。属性有：name管理员姓名。ID管理员账号。方法有：CourseMa nager()进行课程管理操作。 IDManager()进行账号管理操作。 ClassManager()进行班级管理操作。 Admi ni strator()为构造函数。3) Student类继承自User类方
8、法有:SelectElect() 用于选择课程。属性有：name学生姓名。Sex学生性别。Class学生所在班级。Grede学 生所在年级。ID学生账号。delElect()用于删除所选择的课程。addElect()用于添加所选课程；updateElect()用于更新查询选课信息。Student ()为构造函数。4) Teacher类继承自User类。属性有：name教师姓名。ID教师账号。方法有：GradeMa nager()教师进行成绩管理操作。Teacher()为构造函数。5) Course类是一个课程管理类。属性有： courselD 课程代号。courseName课程名称。cours
9、eTime 课程时 间。teacherName课程教师名称。方法有：addCourse()用于添加课程；delCourse()用于删除课程；updateCourse()用于修改课程信息；getCourses()用于获取课程信息。getselectedCourse()用于获取学生所选课程。Course()为构造函数。6) Elect类是一个选课管理类。属性有：stuID 学生姓名。courseID课程代号。Score课程成绩teacher课程教师。方法有：elect()选择课程。electDel()退选课程。getElectI nfo()查询课程信息。getSchedule()获取课程表信息。7
10、) ID类是登陆管理类。属性有：ID 账号。Password密码。方法有：added()用于添加账号。modifylD()用于修改账号。getID()用于查询账号信息。dellD()用于删除账号。8 ) Class类是班级管理类。属性有：student班级学生。方法有：addClass()用于添加班级基本信息。modifyClass()用于修改班级基本信息。getClass()用于查询班级基本信息。delClass()用于删除班级基本信息。9 )Grade类是成绩管理类。属性有：course课程。Student学生。grade成绩。方法有：addGrade()用于录入成绩。modifyGrade()用于修改成绩。 getGrade()用于查询成绩信息。delGrade()用于删除成绩。10 )DataCase类为数据库类。主要方法有：update()进行数据库更新信息操作。show()进行显示数据库所查询信息的操作Datacase()为构造函数。2.4.1 序列图 sequenee diagram序列图显示用例中的功能流程。实例1)管理员顺序图2）教师录入成绩顺序图实用标准文档ti；eit5:EltD&t臣-且二三文案大全
